兴趣班通知应该怎么发
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特色课兴趣班通知范文怎么写篇一
暑假将至，作为家长的您，是否为孩子在过去一学期的学习成绩不佳而苦恼呢?是否为孩子的顽皮完成不了作业而无计可施呢?如果是这样，请您放心将孩子交给我们学苑辅导中心吧!经过我们一个月的`暑假辅导，你们的孩子的学习成绩一定会有一个快速的提升!现开设数学、英语辅导班，开班在即，欲报从速!
辅导班简介：
学苑辅导班以“服务学生，解答问题，提升能力”为宗旨，一切为了学生，为了学生的一切，采用多媒体教学，个性化辅导，力争使每一个接受辅导的同学都能获益。
一、办班特色。
小班化：辅导班每班人数控制在20人左右。20人小班既能提供良好的课堂氛围，又能提供更多的学生与老师交流的机会，同时使老师也有足够的精力指导每一位学生，有助于使每一位学生的不足之处都能得到指点并及时克服。
规范化：尊重教学规律，注重教学效果;实行规范化管理，建立系统的教师教学档案和学生学习档案，确保学生的成绩有明显提高;定时向家长反馈学生的学习情况，及时与家长互通信息。
师资强：本辅导中心所有应聘教师全是在职中学一级教师、优秀教师，具有丰富的教学经验和辅导经验，工作认真负责，深受广大学生的喜爱和家长的好评，他们拥有先进的教育理念，灵活的教学方法，以务实的精神为各位同学服务，真心为学生着想，对学生的成绩负责，对学生的发展负责。
二、郑重承诺。
1、空调开放，免费供应茶水。
2、绝对小班教学，额满即止。
3、注重能力培养和教学的严谨性、针对性、实效性。
4、以教学生学习方法为主，严禁知识灌输，死记硬背。
5、以生动活泼的现代化教学方法教学，使同学们能轻松应对考试。
三、报名须知。
1.报名时间：即日起即可报名(小学、初中英语、数学)。
2.上课时间：7月10日——8月10日。
小学4-6年级：25人/班。
小升初衔接班：英语、数学25人/班。
初中升级提高班：英语、数学25人/班。
3.收费标准：小学：80元/人初中：100元/人(含资料费)。
4.上课地点：柏梁镇党岗西村七组(岗凹村)。
5.报名热线：xxxxxxxxxxxx(汪老师)xxxxxxxxxxxx(谢老师)。
温馨提示：
学苑辅导中心常年开班，招收小学至初中各年级学生，欢迎家长朋友们咨询报名。
特色课兴趣班通知范文怎么写篇二
为提高中国青年学者把握国际社会科学发展动态、理论范式和研究方法的能力，培养其“问题导向、跨学科研究”的学术研究能力，提升其对中国思想文化传统和当代中国社会转型诸问题的理论把握能力，培养一大批致力于社会科学理论研究、具有学术创新能力、有世界视野又具中国关怀的杰出青年学术人才，xx学校(以下简称“xx学校”)于年月创办了“社会科学暑期高级讲习班”。该讲习班迄今已主办三次。
为进一步加强海峡两岸学术交流与合作，自年开始，xx学校将与xx联合举办“社会科学暑期高级讲习班”(以下简称“讲习班”)。讲习班将轮流在xx学校和台湾大学主办，由xx学校与xx学校及xx学校轮流承办。
xx年度讲习班的主题为：xx，将于年月在xx学校举办。讲习班将分别面向内地和台湾各招收正式学员14名，并可视情况招收旁听生5名。学员对象为高校、科研机构人文社会科学各学科40岁以下青年教师、研究人员、在读博士候选人或在站博士后研究人员。现发布面向中国内地学员的.招生启事。
一、课程目标。
促进海峡两岸学术交流与合作，培训并团结海峡两岸社会科学青年学者，并提高他们把握国际社会科学发展动态、理论范式和研究方法的能力，培养其“问题导向、跨学科研究”的学术研究能力，提升其对中国思想文化传统和当代中国社会转型诸问题的理论把握能力，培养一大批致力于社会科学理论研究、具有学术创新能力、有世界视野又具中国关怀的杰出青年学术人才。
二、授课导师。
本届讲习班聘请了以下11位国外及海峡两岸著名社会科学学者作为授课导师：
xxx。
三、授课时间、地点与方式。
1.年月日(周一)—月日(周五);。
3.授课地点：xx学校光华楼东主楼高研院2801室“通业大讲堂”;。
5.外籍学者上午用英文讲座(不提供同声传译)，但当天下午讨论时，高研院将提供同声传译。
四、结业方式。
讲习班将以主办单位的名义授予结业证书。
五、费用事宜。
1.讲习班不收取报名费和任何其他费用;。
2.我们将免费提供课程材料(电子版)，并为学员一次性提供讨论用书补贴150元;。
3.我们将为学员举行欢迎宴会;。
4.学员的差旅费和食宿费请自理，高研院可为学员代为办理入住如家宾馆xx学校店的住宿手续(如家宾馆xx学校店住宿标准为：标准间，每人每晚80元，如需要高研院代办，请明确告知)。
六、报名与录取。
3.报名者须提供所学专业的信息，但不能够透露导师的信息;。
4.请将相关材料用电子版直接发送至高研院信箱：
(请在主题上标注“暑期讲习班报名”)不接受纸质材料;。
特色课兴趣班通知范文怎么写篇三
学校全称。
学校类型。
福州。
福清市行知小学。
小学。
泉州。
泉州市培元中学。
完中。
漳州。
漳州一中。
完中。
厦门。
福建省厦门双十中学。
完中。
省属。
福建师范大学附属小学。
小学。
宁德。
屏南县光华小学。
小学。
漳州。
华安县实验幼儿园。
幼儿园。
厦门。
厦门市特殊教育学校。
特殊教育学校。
厦门。
福建省厦门实验小学。
小学。
10。
龙岩。
福建省龙岩市直机关幼儿园。
幼儿园。
11。
龙岩。
连城县实验小学。
小学。
12。
宁德。
福建省福安市逸夫小学。
小学。
13。
泉州。
泉州市第七中学。
完中。
14。
泉州。
晋江市第二实验小学。
小学。
15。
泉州。
泉州市直机关金山幼儿园。
幼儿园。
16。
三明。
三明市三元区东霞小学。
小学。
17。
三明。
宁化县第二实验小学。
小学。
18。
三明。
三明市三元区沪明小学。
小学。
19。
宁德。
福建省福安市第二实验幼儿园。
幼儿园。
20。
南平。
南平市建阳区实验幼儿园。
幼儿园。
21。
南平。
松溪县松航小学。
小学。
22。
福州。
福州第十中学。
完中。
23。
漳州。
长泰区林墩中心小学。
小学。
24。
龙岩。
漳平市教师进修学校第二附属小学。
小学。
25。
福州。
福州教育附属第四小学。
小学。
26。
泉州。
石狮市世茂实验小学。
小学。
27。
龙岩。
上杭县实验幼儿园。
幼儿园。
28。
莆田。
莆田市城厢区逸夫实验小学。
小学。
29。
龙岩。
福建省长汀县第一中学。
高中。
30。
省属。
福州第一中学。
完全中学。
特色课兴趣班通知范文怎么写篇四
学校。
示范课名称。
老师。
厦门。
厦门五缘实验学校。
人教版道德与法治七年级上册第十课第二框《活出生命的精彩》。
简韦华琦。
厦门。
厦门大学附属科技中学思明校区。
《基层群众自治制度》。
邵丽玲。
泉州。
泉州五中城东校区。
《法治政府》。
赵爱辉。
莆田。
湄洲湾职业技术学校。
《有序竞争守信创新——从“莆田制造”到“莆田创造”》。
刘挚挚。
宁德。
宁德一中。
《弘扬中华优秀传统文化》。
林文文。
泉州。
丰泽区第二实验小学。
《我们神圣的国土》。
庄培芳。
泉州。
南安市第一实验小学。
《办好中国的事情关键在党》。
陈海珍。
厦门。
福建教育学院附属翔安第一小学。
《语言文字中的“家”》。
郭诗云。
泉州。
泉州市丰泽刺桐中学。
《延续文化血脉—中华文化根》。
李思远。
10。
三明。
三明市陈景润实验小学。
《我们都有爱心》。
汪秀明。
11。
厦门。
厦门市湖滨中学。
初中道德与法治七年级上册第三单元第七课第二框《爱在家人间》。
蒋艺玲。
12。
福州。
福州第四中学。
坚持新发展理念——保护耕地中的“大熊猫”
胡娟。
13。
厦门。
厦门市双塔小学。
《我们这里的民间艺术》。
牛伟芳。
14。
泉州。
晋江市永和镇教委办。
《把人民放在心中最高位置》。
张阿满。
15。
漳州。
漳州高新职业技术学校。
《建设美丽中国——美丽中国，共建共享》。
翁白茹。
16。
龙岩。
上杭县第三中学。
《青春飞扬——奋斗是青春最亮丽的底色》。
陈松香。
17。
漳州。
漳州市龙海区榜山中心小学。
许惠玉。
18。
龙岩。
上杭县城东小学。
《光荣的少先队》。
王满英。
19。
泉州。
惠安第一中学。
《服务社会》。
庄洪海。
20。
泉州。
石狮市教师进修学校。
《高扬民族精神》。
王美蓉。
21。
宁德。
东侨经济开发区中学。
八下道法第四单元第七课第一框《自由平等的真谛》。
游义清。
22。
福州。
闽江学院附属中学。
《青春心向党建功新时代——做全球发展的贡献者》。
韩丽明。
23。
漳州。
漳州一中西湖校区。
《法治政府》。
胡燕萍。
24。
南平。
建瓯市实验小学。
《风俗就在我身边》。
黄文英。
25。
宁德。
福安市实验小学。
《“劳动出智慧”——叠衣收纳中的劳动智慧》。
薛立刃。
26。
龙岩。
福建省龙岩市连城县第一中学。
《法治社会》。
丘素梅。
27。
福州。
福清市滨江小学。
《生活离不开规则》。
李斌。
28。
福州。
鼓楼第一中心小学。
《家庭的记忆》。
郭嘉樱。
29。
泉州。
泉州市实验小学。
《请到我的家乡来》。
洪佳莲。
30。
宁德。
福安师范附属小学。
刘姁姁。
31。
泉州。
泉州华侨职业中专学校。
《核心价值强基固本》。
沈惠芬。
32。
南平。
南平三中。
《守护“根”与“魂”--追寻朱子文化足迹延续中华文化血脉》。
王赛金。
33。
龙岩。
长汀县第二中学。
《家的意味》。
邱碧云。
34。
莆田。
莆田华侨中学。
《法治国家》。
陈海英。
35。
龙岩。
武平县第一中学。
《在实践中追求和发展真理》。
钟慧芳。
36。
漳州。
南靖县山城中心小学。
《改革创新谋发展》。
王瑞卿。
37。
三明。
三明学院附属小学。
《我们当地的民间艺术》。
张倩倩。
38。
宁德。
福鼎市桐南小学。
李丽冰。
39。
泉州。
南安国光中学。
《始终坚持以人民为中心》。
陈瑞华。
40。
南平。
南平市建阳区实验小学（潭山校区）。
《请到我的家乡来》。
叶倩倩。
41。
泉州。
泉州第一中学（东海校区）。
《铸牢中华民族共同体意识凝心聚力共同抗疫》。
王锦荔。
42。
龙岩。
长汀县汀江小学。
《和“英雄”手拉手》。
胡砚臻。
43。
省属。
福建师范大学附属小学。
《生活离不开规则》。
张晓戍。
44。
福州。
福州第二十五中学。
《坚持国家总体安全观》。
李雅琼。
45。
厦门。
厦门市莲花中学。
初中道德与法治八年级下册第一单元第一课第一框第一目《规范权力运行》。
罗晶。
46。
南平。
福建省南平剑津中学。
《延续文化血脉》。
陈鑫明。
47。
福州。
福州高级中学。
《深学笃行_法治思想——法治政府》。
吴楷琪。
48。
泉州。
石狮市教师进修学校附属小学。
《改革创新谋发展》。
李玲玲。
49。
龙岩。
龙岩市教育科学研究院附属小学。
《优秀家风代代传》。
陈兴萍。
50。
福州。
福州第十一中学。
《延续文化血脉》。
翁媛媛。
51。
龙岩。
龙岩市高级中学。
《生命可以永恒吗》。
江华芳。
52。
省属。
福建省邮电学校。
第九课第二框《杜绝不良行为》。
薛诗雨。
53。
厦门。
厦门外国语学校。
培育劳动法律意识，为劳动教育“做加法”——《心中有数上职场》。
陈宇诗。
54。
三明。
清流县第一中学。
《_：我国的国家权力机关》。
李清朋。
55。
三明。
三明第一中学。
《怎样高扬永不褪色的旗帜》。
谢晓芳。
56。
宁德。
霞浦一中。
《法治政府》。
林吟韵。
57。
泉州。
鲤城区实验小学。
《国家安全是头等大事》。
杨瑾。
58。
莆田。
莆田市第二实验小学。
《优秀家风代代传》。
林尾莺。
59。
宁德。
宁德市屏南县代溪玉洋小学。
五年级下册第一单元第3课《弘扬优秀家风》第二课时“优秀家风代代传”
陈晓霞。
60。
宁德。
福安实小富阳校区。
《红领巾心向党，争做新时代小先锋》。
刘京。
61。
省属。
福建师范大学附属小学。
《生活离不开他们》。
陈岚英。
62。
漳州。
漳州市古雷港开发区第一中学。
《法治社会》。
洪锦辉。
63。
龙岩。
上杭县第一中学。
《坚持新发展理念》。
罗娟。
64。
龙岩。
龙岩市高级中学。
《超前思维的方法与意义》。
罗艳红。
65。
省属。
福州一中。
必修四《哲学与文化》第三单元第七课第二框《正确认识中华传统文化》。
李秀坤。
66。
福州。
福州市乌山小学。
《保家卫国独立自主》。
杨彦伟。
67。
南平。
南平师范附属小学。
《自强不息的人格修养》。
袁小芬。
68。
厦门。
厦门外国语学校。
《善用法律——学法以明道，用法以立身》。
王杰斯。
69。
三明。
永安市第三中学。
《青春逢盛世奋斗正当时》。
李兰天。
70。
龙岩。
龙岩市实验学校。
《敬畏生命》。
谢钦香。
71。
三明。
沙县区第一中学。
《在党的领导下实现人民当家做主》。
谢桂芳。
72。
厦门。
厦门市思明第二实验小学。
小学道德与法治五年级下册第一单元第三课《弘扬优秀家风》。
向玫芳。
73。
厦门。
福建省厦门市滨城小学。
六年级下册第7课《多彩的世界文化》。
杨艺婷。
74。
南平。
福建省南平第一中学。
《文化有底气中国有自信》。
鲍晓萍。
75。
南平。
福建省南平第一中学。
《正确认识中华传统文化》。
雷云萍。
76。
南平。
武夷山市崇安小学。
《天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀》。
王楚仪。
77。
三明。
福建省尤溪第一中学文公分校。
《传承民族精神做时代好少年》。
王巧宾。
78。
平潭。
平潭第一中学。
《法律保障生活》。
吴建明。
79。
厦门。
厦门市翔安一中。
《基层群众自治制度》。
薛燕妹。
80。
南平。
建瓯一中。
走进理学名城开启朱子文化之旅——《文化的内涵与功能》。
张永香。
81。
莆田。
莆田学院附属实验小学。
《我们这里的民间艺术》。
薛玮静。
82。
省属。
福州实验小学。
刘圆。
83。
南平。
福建省南平市松溪县第三中学。
《家的意味》。
范鑫莹。
84。
省属。
福建省邮电学校。
《坚持公民权利与义务的统一》。
杨佳。
85。
龙岩。
福建省漳平第一中学。
《中国_领导的多党合作和政治协商制度》。
张艺琼。
86。
平潭。
平潭实验小学。
《家乡的发展》。
施文英。
87。
省属。
福州实验小学。
统编版《道德与法治》五年级上册《中华民族一家亲》。
王煌。
88。
福州。
福清海口中学。
《生命可以永恒吗》。
林成华。
89。
福州。
福州鼓山中学。
《弘扬中华优秀传统文化和民族精神》。
庞瑞。
90。
厦门。
厦门市湖滨中学。
部编版高一必修二经济与社会《坚持新发展理念》。
陈惠云。
91。
南平。
南平第二实验小学。
《学会反思》。
曹凤莲。
92。
龙岩。
龙岩市新罗区紫金山实验学校。
《坚持才会有收获》。
张洁琛。
93。
龙岩。
永定区下洋中心小学。
《一方水土一方生活》。
胡梦香。
94。
宁德。
屏南县棠口小学。
班会《引领先锋，绘出脱贫“美丽样本”》。
陈雨杉。
95。
福州。
福州市长乐区金峰中学。
《我的梦中国梦》。
陈秀银。
96。
厦门。
厦门市第三中学。
《法治政府》。
施香婷。
97。
泉州。
南安一中。
《学习和贯彻十九届六中全会精神，坚持和加强党的全面领导》。
李传兴。
98。
漳州。
厦门大学附属实验小学。
《不做小马虎》。
洪艺琴。
99。
漳州。
华安县教师进修学校。
《中国人民站起来了》。
邹丽珍。
100。
泉州。
丰泽区崇德实验小学。
《从中国制造到中国创造》。
伍代琦。
特色课兴趣班通知范文怎么写篇五
英语一直是高考、中考、小考中最易被拖分拉开差距的一门重要科目!
机遇与挑战，我们应如何应战?
下一个恶狠狠的`决心：从现在开始，突破英语，做国际化中国人!
本补课班将首次引进国内最具影响力，由疯狂英语创始人李阳老师创的“疯狂英语学习方法”。让同学们在轻松有趣的学习环境中，带领同学们用2/5的暑假时间突破英语!
招生对象：三年级升四年级的学生或英语基础不太好的学生。
补课期限：7月23日至8月11日(共20天)。
补课地点：唐金住宅楼即：斌记摩托修理旁。
补课费用：60元(包括全程学习资料)。
注：补课期间还将邀请唐老师回来授课七天，专项突破作文难点。
xxxx-7-21。
特色课兴趣班通知范文怎么写篇六
项目名称。
项目所在学校名称。
项目。
负责人。
福州。
躬耕“宽和”百草园，悠远“药”香飘满园。
福建省连江文笔中学。
吴宏锦。
厦门。
基于项目化学习的劳动教育路径探析。
福建省厦门双十中学。
曾娟。
泉州。
童心制物，“智造”未来——劳动科技“智”课程。
晋江市第二实验小学。
孙燕妮。
厦门。
科技引领变废宝——基于生态校园建设的劳动教育特色项目建设方案。
厦门大学附属科技中学。
陈爱华。
漳州。
“中医药文化活态传承”的教育研究。
福建省漳州第一中学。
庄小宽。
福州。
动手整理收纳童趣。
福州华伦中学（小学部）。
邱盈。
福州。
以劳育人福见少年。
福州市鼓楼第一中心小学。
陈炜。
漳州。
中国梦劳动美“五优农场”果蔬香。
漳州台商投资区角美第二中心小学。
康丽清。
三明。
基于“五育”融合的中医药文化教育劳动实践。
三元区第二实验小学。
李劭红。
10。
厦门。
智种高粱，巧用高粱。
厦门市民立第二小学。
蔡瑾。
11。
厦门。
匠心非遗，古意新韵——厦门实验中学非遗技艺特色课程建设。
厦门实验中学。
张洋烽。
12。
泉州。
劳动成就梦想技能点亮人生——劳动教育实践特色项目。
惠安特殊教育学校。
庄锦山。
13。
漳州。
“耕紫云”学生劳动实践基地。
龙海区实验小学。
林中旗。
14。
三明。
大田县城南小学缝纫社。
大田县城南小学。
廖明嵩。
15。
漳州。
锄禾园。
漳州招商局经济技术开发区南滨学校。
周永春。
16。
宁德。
聚焦“321”课程建设，强化劳动育人——松罗中心小学葡萄种植劳动实践项目。
福安市松罗中心小学。
陈丹。
17。
福州。
传承工匠精神体验经典木作。
福州第八中学。
章盛智。
18。
泉州。
闽南刺绣“影雕”劳动教育实践特色项目。
惠安第一中学。
林永强。
19。
福州。
福清华侨中学生态劳动实践基地。
福清华侨中学。
莫亮华。
20。
南平。
挖掘建本非遗文化构建特色劳动校本课程。
福建省建阳第一中学。
黄景青。
21。
龙岩。
培花育木实践导行。
上杭县泮境中心小学。
王永桥。
22。
三明。
山•田•灯劳动教育。
宁化县泉上中心学校。
曾小芳。
23。
莆田。
以创客文化为依托创新劳动教育实践。
福建省莆田市实验小学。
陈建洪。
24。
福州。
劳动赋能智造未来——基于“海绵校园”项目式学习的劳动教育项目。
福州教育学院附属第四小学。
黄权。
25。
福州。
智能生态科普实验园项目。
福州市亚峰中心小学。
李灵峰。
26。
厦门。
以项目式劳动课程，探索“劳动育人”新样态。
厦门市海沧区天心岛小学。
陈姝。
27。
厦门。
基于“校园文化创意”的综合劳动实践教育。
厦门市教育科学研究院附属小学。
郑宝花。
28。
泉州。
仁美耕读鲤美五育。
福建师范大学泉州附属中学。
郑忠盛。
29。
泉州。
依托“无土栽培”基地，提升校本劳育实效。
永春第一中学。
陈小书。
30。
南平。
3+3+1劳动教育模式。
建瓯市第三中学。
潘晓红。
31。
厦门。
共圆田园梦，共创绿色校园。
厦门市思明区观音山音乐学校。
黄惠婷。
32。
厦门。
构建“5＋2”劳动育人体系。
厦门五缘第二实验学校。
曾秋莲。
33。
三明。
“小当家•微梦想”教学做一体化职业教育。
大田县特殊教育学校。
林幼春。
34。
厦门。
扬时代劳模创新精神，树中职劳动育人品牌。
厦门信息学校。
庄铭星。
35。
泉州。
“一专多能、三型团队、校企合作、工匠精神”惠安开成职校新时代劳动教育模式探索。
惠安开成职业中专学校。
陈龙。
36。
泉州。
快乐果蔬园。
南安市罗英小学。
黄金土。
37。
泉州。
传承竹编技艺，让孩子在指尖上成长。
永春县鹏翔小学。
王晓玲。
康晓明。
38。
宁德。
“硋”上劳动，“陶”醉其中——福安市瓮窑小学“5+1”劳动教育体系的建构。
福安市瓮窑小学。
徐东晖。
39。
宁德。
立德树人背景下，“321”劳育课程体系的实践探索。
福建省福安师范学校附属小学。
黄晋耀。
40。
宁德。
劳动基地。
柘荣县中小学劳动实践基地。
游涛。
41。
平潭。
技能学习与思想教育融合，日常劳动与学科创新劳动相结合。
福建师范大学平潭附属中学。
林和武。
42。
平潭。
创意劳动，妙享生活。
平潭第一中学。
吴运明。
43。
龙岩。
童耕种植园。
龙岩市永定区城南小学。
张继艳。
44。
漳州。
沿着绿色足迹，培育“五有”少年。
东山县文昌小学。
林文坤。
45。
泉州。
木雕非遗技艺传承。
晋江市潘径中学。
蔡崇民。
46。
三明。
品陶园。
三明市实验小学。
刘友乾。
47。
泉州。
种植香料植物，挖掘香文化资源。
永春县达埔中心小学。
刘春红。
48。
福州。
“我型我秀”服装设计。
福建师范大学附属福清德旺中学。
涂艳。
49。
福州。
软陶劳动教育实践。
闽侯县特殊教育学校。
陈瑜。
50。
漳州。
关注“五育”并举，塑造劳动达人。
漳州市实验小学。
柯智勇。
51。
漳州。
畅享农耕之乐承袭华夏文明。
漳州市正兴学校。
林子韩。
52。
三明。
“茶文化”入校园——劳动教育经验做法。
永安市第十一中学。
陈溪锋。
53。
泉州。
基于中国传统节日闽南文化下的劳动教育实践研究。
泉州市第二中心小学。
李菁。
54。
莆田。
校内农场的设计与实践。
仙游金石中学。
林永水。
55。
宁德。
周宁县实验小学劳动实践基地——林场。
福建省周宁县实验小学。
徐斌。
56。
泉州。
校内外劳动教育资源开发。
石狮市湖滨街道办事处林边小学。
王玉琦。
57。
泉州。
“建技谋发展筑梦向未来”土木工程劳动教育实践。
安溪县第十六小学。
王淑卿。
58。
南平。
“三园一味”劳动教育课程。
南平市巨口中学。
吴桂增。
59。
南平。
版画与藏书票手工制作--乡土美育和学校劳动教育融合。
福建省松溪县第三中学。
叶美琴。
60。
三明。
“我参与，我快乐”（学校劳动基地的耕种与养护）。
建宁县第二中学。
周爱莲。
特色课兴趣班通知范文怎么写篇七
尊敬的家长：
为了挖掘幼儿的潜能，充分发挥幼儿的个性特点，本学期我园将继续开办各类兴趣班，开课时间为：x月xx日起至20x月xx日止，共4个月。
以体形训练和学习舞蹈、韵律组合为主，培养幼儿的自信心提升、活泼开朗的个性、提高幼儿艺术素质和舞蹈表现能力。
儿童武术班：
中国武术是一种形美感目，意美感心，富有东方民族色彩的身体运动。以中国传统文化为理论基础，内外兼修，既能发展力量、速度、柔韧、灵敏和耐力等身体素质，又能陶冶情操，培养坚毅刚强的优良品质。指导孩子学习儿童拳练习、基本功练习的同时，引导孩子潜能力的发挥，促进孩子体能的提升;充分体验团队生活，增进幼儿对社会环境的适应力。
培养幼儿的动手能力，激发幼儿的创造力和观察能力，全面提高幼儿的综合素质。美术方面：让他们充分探索积累美感的经验，童心的构思和创造的灵活性，表达出来。陶艺方面：锻炼手指的灵活性，并在制作陶艺的同时培养幼儿对自然中物象的观察及几何造型的了解，激发幼儿的发散性思维能力，并对提高幼儿注意力集中起到极好的效果。
围棋兴趣班：
围棋是中华民族优秀的文化遗产之一，“琴棋书画”中的“棋”指的就是围棋。围棋起源于中国，“昔者尧舜造棋，以教其子丹朱”。几千年前，我们的祖先就以围棋来启迪后代的智慧。
特色课兴趣班通知范文怎么写篇八
一、目标：
1、培养领袖群伦的社会公民。
2、培养注意力、自主学习能力、指挥组织协调能力、社会交往能力、反哺父母的能力、孝顺和感恩、耐挫折能力等。
3、进入重点小学的重点班或者超常班。
二、报名条件：
1、年龄三周岁以上。户口不限。
2、父母本科以上学历，有良好的家庭教养。
3、孩子身心健康。
4、家庭主要成员意见统一。
三、报名有关事项：
2、每日早8：30分至5：00。
3、报名地点：北京市东城区青年湖西里四号院甲一号世纪贝贝幼儿园客服部。
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