报送给欧阳敬龙老师邮箱：xxx。
或者直接拷贝给欧阳敬龙老师。
由校领导组进行匿名评审。
评选一、二、三等奖若干名。
校园足球影像展作品范文怎么写篇五
为进一步加强大学生思政教育，充分利用新媒体平台展示邯郸学院大学生丰富的校园生活，展现当代大学生的青春朝气和积极向上的风貌，邯郸学院党委宣传部决定开展“美在身边，精彩邯院”校园摄影、抖音短视频大赛。
1.作品征集时间：3月21日-4月18日。
2.作品展示时间：4月18日—5月10日。
3.作品评选时间：5月16日-5月18日。
邯郸学院全体师生。
围绕“美在身边，精彩邯院”主题。展现校园风光、校园生活、邯院人风采。
1.须符合国家法律法规要求，符合传统美德和社会公德，拒绝低俗。积极健康向上，展现青春活力。
校园足球影像展作品范文怎么写篇六
xx中学“足球进校园”实施方案根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及水教字〔20xx〕60号文件精神为了推动我校校园足球活动的开展全面提高学生的体质和体能培养学生的拼搏意识和团队精神普及足球知识和技能结合我校学校实际特制定本实施方案。
一、指导思想。
以科学发展观为指导深入贯彻落实中央和省、市、县教育局要求，以增强学生体质培养青少年拼搏进取团结协作的意志和精神为宗旨以足球运动为载体通过广泛开展校园足球活动形成校园足球文化从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针。
坚持一个结合和一个目标的工作方针。即体育与教育紧密相结合；以增强青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。
三、组织机构。
为确保本校学校园足球正常开展，加强校园足球工作的领导成立校园足球工作领导小组：
组长：汪中兰。
副组长：王成文蒋昌鹏。
成员：冯强林刘安刚伍国礼陈大强刘贵川刘强。
四、职责分工。
1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展；
2.体育老师负责组建班级足球队，班主任协助；
3.王成文负责校内竞赛组织安排工作，体育组其他成员协助；
4.冯强林负责组建学校小足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导。
5.由各班体育教师负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息收集存档最后学期末统一交青林中学体卫艺冯强林老师处装档备查，其他教师应积极参与。
五、要求。
1.各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；
2.学校足球教练王成文、冯强林及体育教师根据情况对学生进行指导训练。
4.学校每周三节体育课中必须有一节课（初三除外）足球课教学内容。
5.加强校园足球文化建设，利用校园黑版报进行校园足球宣传。班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高青少年的综合素质。
6.让快乐足球进课堂（针对本校场地情况可以做到的内容）。
（1）各教学班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、四对四比赛、五人制足球比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。
（2）安排一定课时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干，为全校普及校园足球运动打好基础。
六、工作流程安排。
（一）启动宣传阶段（3月—4月）。
年3月学校做好校园足球活动工作的启动、宣传动员工作，成立机构、制定方案与计划，建立足球教学和活动制度，启动足球进课堂教学及课外活动工作。
年4月成立校园足球兴趣小组，组建校园足球队，进行足球训练。
（二）组织实施阶段（5月—10月）。
年5月学校举办校内学生足球比赛。
年6月学校按照足球特色学校创建要求，做好创建活动有关工作。
年7月做好县级学校体育教师足球技能训练及相关知识培训；做好学期校园足球工作总结和下学期足球工作计划。
校园足球影像展作品范文怎么写篇七
（一）足球推广：反应各地区、城乡和男女青少年校园足球优质均衡发展，开展校园足球普及与教育振兴乡村相结合的影像作品。
（二）足球教学：关于足球课程、体育课足球教学场景及校园足球对日常训练、足球训练营活动、足球师资队伍培养培训等，体现校园足球教学内容丰富、形式多样、因材施教的影像作品。
（三）足球样板及人才培养：在建设中国特色青少年足球后备人才培养体系过程中，各地区组织开展的各类具有影响力的校园足球精英集训队、训练营，开展校园足球人才选拔、培养、训练、比赛的场景。
（四）足球竞赛：记录各地各级各类青少年足球赛事中，青少年在赛场上顽强拼搏、团结协作、奋力争先，在赛场下团结友爱、齐心协力、互帮互助的场景及相关赛事获奖瞬间。
（五）足球融合及引导：深化体教融合，加快推进校园足球与青训体系“一体化设计，一体化推进”合作歌剧。展示各地区、各机构加强校园足球政务信息数据服务平台和公共服务平台建设，利用新媒体平台开展校园足球活动的宣传工作，以及在校园足球运动普及过程中，制作的受青少年喜闻乐见的动漫、纪录片以及视频作品。
（六）足球生活：关于青少年在日常生活中，参与社会相关机构开展的课外足球相关活动，参与以足球为主题的征文、绘画、手抄报活动等，以及新冠肺炎疫情期间青少年开展足球运动的相关作品。
（七）女子足球：集中反映校园女子足球队建设、女子足球队发展、女子足球运动普及以及青少年足球女将在绿茵场上奋力拼搏、英姿飒爽的影像作品。
（八）足球文化：展示校园足球活动开展的硬软件设备设施、校园足球环境营造、趣味足球活动、学生观看足球赛事、足球名人参与校园足球的影响作品。反映校园足球与地方特色、民俗风情、自然环境相关的特色足球场景，学校依托足球运动开展的特色活动场景。
校园足球影像展作品范文怎么写篇八
通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平；以体辅德，提高道德素养；以体增智，提高文化素质；以体益美，提高审美能力；以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。
摄影主题：我的足球梦。
二、
1、摄影作品可为图片或者短视频。
2、具体内容：
（1）主题鲜明，健康向上，有教育意义。
（2）创意新颖。
三、以班级为单位组织参加活动，在12月10日前上交，12月11日组织进行评比。
一等奖3个班级，二等奖6个班级，三等奖7个班级。
设个人奖和优秀创意奖。
体育教师及德育处人员。
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