范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我和你加在一起等于最好的我们爱情散文如何写一
醒来后，我模模糊糊地睁开眼，发现安娜正坐在我旁边发愁。她看到我醒了就急匆匆地跟我说：“艾莎不见了，求求你帮帮我！”我听到这个消息后，内心十分着急。我对安娜说：“我们一起出发去找艾莎吧！”接着我们简单收拾了一下就出发了。
走着走着，天空忽然掉下来一封信，信上说艾莎在北极山。安娜面露忧郁之色，对我说：“我知道怎么走，但是路途十分坎坷。”“没关系，我一定要救下艾莎。”我信心满满地说。
我和安娜继续前进，突然安娜脚下一沉，我赶忙伸手拉住她，原来这是一块沼泽地。听说把树皮铺在沼泽里就不会沉下去了。我们赶忙找来树皮，铺在草地上顺利走了过去。
走着走着，我们终于来到了北极山，安娜高喊着：“姐姐！姐姐！你在哪？”“安娜，我就在里面！”山洞里传来艾莎的声音。终于找到艾莎了！我们正要往里冲，突然一只裂口鸟出现在我们面前，安娜折断附近的树枝做了两把剑，递我一把后马上向裂口鸟冲去，从来没有见过这种场面的我有点害怕，可是看到安娜那么勇敢，于是我也鼓起勇气毫不犹豫地拿着剑向裂口鸟跑去，我们俩一起努力终于把裂口鸟解决了。
我们俩齐心协力把艾莎救了出来。看到她们姐妹团聚，我心里别提有多开心了。
安娜和艾莎为了感谢我邀请我一起滑冰，我兴奋极了，我们三个一边滑冰一边听着动听的歌曲：“letitgo！letitgo.”
我和你加在一起等于最好的我们爱情散文如何写二
各位尊敬的领导，各位老师：
大家上午好!今天我演讲的题目是：我和我的祖国。
我时常在问自己，什么是祖国?什么是我的祖国?
是呀!这时一个多么简单的问题，却又让我深深地陷入了沉思。什么是祖国?我的祖国，是矗立在天安门广场上的人民英雄纪念碑。那浮雕中刻画的每一位爱国志士和人民英雄用他们前仆后继的革命斗争为我们的祖国烙上了水深火热和百折不挠的印记。
什么是祖国?我的祖国，是那位老人朴实而坚定地话语。“胆子再大一点，改革的步伐再快一点”。从此，中国人民就像脱缰的野马，意气风发地在迈向富民强国的康庄大道上奔跑开来。
什么是祖国?我的祖国，是那位老人在抗洪救灾现场慷慨激昂的陈词。“任何艰难困苦都压不倒英雄的中国人民”。这句话激励着无数中国人民在每一个艰难与挫折面前万众一心，共赴时艰。
什么是祖国?我的祖国，是两位老人在汶川地震后有力的握手。总理和主席温情的凝望，让我们感受到了灾难面前温暖的力量。
这就是我心中的祖国。它曾经饱经沧桑，受尽屈辱。但是，每到国家和民族生死存亡的危难关头，英雄的中国人民总会用他们百折不饶的斗争精神，爱国主义的伟大情怀和与时俱进的高超智慧，力挽狂澜。
是的，人民是伟大的——人民书写着历史，人民创造着未来!人民是伟大的——人民建立着功勋，人民续写着辉煌!
我为自己感到骄傲，因为我，就是一名人民教师，我是人民的教师。我热爱我的职业，不在于我有稳定而安逸的生活;我热爱我的职业，不在于蜡炬的光环和园丁的美誉;因为我深深地知道，我正在从事一项伟大的事业，我知道我的职业对于一个国家和民族的发展有多么的重要。因为，我的职业是培养人。纵观世界近代史，从虎踞欧罗巴的德意志民族的联邦统一到隔海相望的大和民族的民治维新，无论是以蒸汽机的发明为标志的英国第一次工业革命还是由电灯的发明引领的美国第二次工业革命，都在向我们述说着这样一个事实，那就是：人的素质正日益成为生产关系诸要素中最活跃的一个因素，它正在也必将成为决定一个国家和民族综合实力的根本性力量，我们甚至可以这样理解，人的素质将决定一个国家的前途和命运。
追溯中国的近代史，从贞观之治到康乾盛世，无论是哪朝哪代，中国从来都是全世界的经济中心和文明中心，雄踞亚洲，傲视东方。当前的中国，全国人民正齐心协力，同心同德，为中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。在这个伟大的时代，需要无数有理想，有才干的年轻人以民族崛起为己任，以国家振兴为担当，将自己的前途与祖国的命运联系起来，在共和国前进的历史洪流中锤炼自己，成就自己。
我们不禁要问，这样的人来自哪里?答案是肯定的，来自教育。作为一名人民教师，我深感自己责任的重大。
“为什么我们国家不能出现为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这是钱学森在病床上对总理的一问，他这一问问出了我们每一个教育工作者的苦恼和困惑，却也让我们陷入了深深地思考。但是，老师们，这是一个需要人才的时代，我们的祖国正有待德才兼备的中国年轻人去建设;这也是一个人才辈出的时代，多少教育工作者在他们的工作岗位上用自己的行动诠释了祖国的担当。所以，我们不应该只有自责。我们要有所作为，要用自己的朝气和活力去感染每一个学生，要用自己更加开放的心态和观念去理解教育，要用自己脚踏实的实践去诠释教育。
此时此刻，我仿佛听到了响彻鸟巢的那首熟悉的歌曲：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮。是啊!胜利的歌声多么的嘹亮!我庆幸自己生活在这个胜利的年代，这个年代给了我们成就自我，实现价值的机会!我感谢我们伟大的祖国，因为祖国的发展为我们每一位年轻人提供了施展才华的平台。教育是一项伟大的事业，伟大事业造就伟大的人生!
所以，老师们，让我们携起手来吧!在共和国前进的道路上，在民族崛起的征程上，我们必将有所作为!
让我们与祖国同命运，让我们与祖国共成长!
我和你加在一起等于最好的我们爱情散文如何写三
影《我和我的父辈》观后感，是一部关于祖国成长的血泪史。继《我和我的祖国》《我和我的家乡》后，组成国庆三部曲，依旧是大腕云集，再现几代人努力拼搏的时代记忆。
整部电影以时间为序，依次从抗日战争时期到新中国成立后，到改革开放经济复苏，再到现在社会，再向未来延续。
故事的感情色彩也从悲辱到辛酸，到搞笑再到欢乐。弱小被欺辱的故事情节里，整个片段哭声一片，到最后人工智能情节，开心麻花出演，欢笑不断，也预示着祖国走向崛起，国富民强！
第一个故事定格抗日战争时期，整个片段看完悲愤压抑，全影院的人哭不停，看着父辈们为群众牺牲，以血肉之躯抵抗日军炮火袭击，知道必败，依然奋勇反抗，战后幸福生活得来不易，感恩先辈抛头颅洒热血。勿忘国耻，吾辈当自强！
第二个故事定格新中国成立以后，被强盗打怕了的新国家，要奋起直追西方发达国家，反复实验人造卫星，解决燃料助推问题，一代又一代人牺牲自己，燃烧血肉之躯，奉献祖国航天事业。幼年的故事满是辛酸，当成年后的女儿继承父辈衣钵，成为航天女英雄时，真为她感到骄傲！为代代相传的国人骄傲，先辈们的牺牲被继承被延续，这盛世如你们所愿！
第三个故事定格改革开放初期，实体经济亟待复苏，涌现了很大一波敢为人先的“鸭先知”，敢于跳出偏见落后，敢于开拓创新，尽管自己的小日子鸡飞狗跳，但心怀阳光，黎明终将到来！
第四个故事属于现在与未来，人工智能进入生活，未来机器人完成时空穿梭任务，与过去的人类对话，并实现相互影响。人工智能模拟人脑，在危难关头摈弃既定程序，优化情理设计，为未来发生创造可能。人工智能时代的到来，人工智能可实现自我优化，向人类一样去学习去思考，造福人类生活！
细密的故事线，逐层展开，把观众从落后推向先进，同时把感情色彩从悲伤推向欢乐，是一场视觉盛宴。勿忘国耻，先烈永生，国泰民安，吾辈自强！
我和你加在一起等于最好的我们爱情散文如何写四
“我和我的祖国，一刻也不能分割，尤其是海外的游子、华侨更有感同深处，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。”只要一听到《我和我的祖国》这首歌，我就会精神振奋、热血沸腾，被这种爱国的情感所感染。当我得知作为献礼建国七十周年的一部电影也叫《我和我的祖国》时，便以“饥望炊烟眼欲穿”的心情在等待着这部电影上映。
这部电影分为了《前夜》、《相遇》、《夺冠》、《回归》、《北京你好》、《白昼流星》和《护航》七个篇章，按照时间顺序演绎了1949年9月30日建国前夜筹备、1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸成功、1984年8月8日中国女排奥运会夺冠、1997年7月1日香港回归、20xx年8月8日北京奥运会开幕、20xx年11月18日神舟十一号飞船返回舱成功着陆、20xx年9月3日天安门阅兵及20xx年7月30日朱日和阅兵的故事。这部电影却让我了解了在建国七十年来一些平凡人的不平凡故事。
《前夜》是以天安门前国旗的旗杆设计安装者林治远爷爷为原型的故事。在开国大典的前一晚，大家为了确保电动升旗装置不出现任何纰漏而反复测试，46秒的国歌、22.5米的旗杆高度，还要考虑国旗重量、天气因素，他们是那么的精益求精。当铸造旗杆固定球的原材料缺少时，北京城的老百姓纷纷送上自家的收音机、眼镜、洗脸盆等物品去提炼稀有金属。所有人对于新中国的成立，已不仅是欢庆，而是将自己与国家的命运紧紧相连。
《相遇》讲述了一名普通的科技人员高远宁愿自己被辐射，也要保护原子弹装置的故事。当看到高远得知原子弹爆炸成功的消息后，他那发自心底的满足和此生无悔的表情，让我泪流满面，为祖国奉献自己是一件多么骄傲的事情。正是有了无数的像“高远”一样的小人物为国防事业奉献终身，才会有了我国第一颗原子弹爆炸成功，才会有了我们祖国今天的强大。
《夺冠》、《北京你好》和《白昼流星》让我看到了平凡人那种最动情的抉择，最真诚的善良;《回归》和《护航》让我看到了我们祖国强盛的国力让我们国民在世界上有了自己的尊严。
七十年来，我们祖国面临过各种困难和危机，但是一股核心的力量把我们人民的心聚集在了一起，顽强不屈地去消灭困难、坚定不移地去解决危机!
“中国”，多么伟大的词;“和平”，极其美丽的词;“团结”，饱含力度的词!三个词，三种情，体现的不就是咱炎黄子孙的心声吗?
我国这五千年的历史并不是那么风平浪静、平平坦坦，而是经过了无数坎坷才走到了今天。我们的祖国，一个令我们自豪而又敬佩的祖国!在自豪的同时，我们还应从身边做起，从点滴做起，让“和平”，让“团结”从中国走向全球!
这是一部主旋律的爱国电影，让我们回忆见证那些历史时刻，激发油然的民族自豪感。但我更想从电影本身出发，电影拍摄的角度，本身也彰显着时代的进步和国人的自信。
我和你加在一起等于最好的我们爱情散文如何写五
我是一个外表普通内心强大的人。可能你会觉得我和普通人没什么区别，但我却认为有许多地方，我和别人不一样。
传奇演技
演技精湛是我的第一优势。观察周边的人可以看出，我的演技可谓是鹤立鸡群。表演时，我的表情、动作、台词，三位一体完美结合。身边的人除少数以外，几乎只能用呆板来形容他们的表演，因为他们不是低着头就是傻笑。
最强大脑
对于这个名号，我也只是开开玩笑，不过我大脑运行的速度那可不是吹的，当别人还在冥思苦想地做一道难题时，我几乎已经趴在桌子上睡着了。不得不说，大脑转得快也算是一个优点吧。
一目十行
想必各位一看到这个小标题，就会立刻想到古代传说中的那些高手。我这个能力大概也比“浏览”这种读书方式快一点。不管怎么说，因为我读书速度比别人快，也就比别人多看了许多书，这应该也算我的优势吧。
王者气概
注意！注意！前方高能预警！
某一天，上课铃声已经响了很久了，可同学们仍像逛菜市场一样，“叫卖声”、“砍价声”、“挑选声”……班级里几乎就是一个声音的海洋。我正在座位上聚精会神地读书，实在是忍无可忍了，于是我站起来拍桌子吼道：
“全班给我安静下来读书！”
一瞬间，就像有人按下了静音键一样，全班一丝声音也没有了。大概是被我的气场给吓住了，同学们都默默回到座位上读书。事后我不由得想，我当时的“威信”可是提升到了一个新高度啊！
写到这，我停下了沙沙作响的笔。回望全文，我突然感到自己是超能的。但我明白，人不会是万能的，也不可能是十全十美的，我要为我的优势继续努力。加油！
我和你加在一起等于最好的我们爱情散文如何写六
各位老师，大家好！
我说课的内容是人教版品德与生活二年级下册第七课《我和动物交朋友》。
《我和动物交朋友》是第四册第二单元《让家园更美好》主题中的一个活动。这一单元主要引导学生认识、了解大自然中动、植物的生命现象，知道动、植物与人类的密切关系，是人类的好朋友。《我和动物交朋友》一课，就是通过系列活动让学生感受动物的可爱，从而喜欢动物，并能善待动物。
1、知道动物是人类的好朋友。
2、喜欢和动物交朋友，能善待动物，知道戏弄动物的行为是错误的。
3、培养学生利用网络搜集、整理信息的能力，拓展学生的知识面。
懂得动物是人类的好朋友，喜欢和动物交朋友，能够善待动物。
二年级的学生已经能够关心自己的生活环境，对动物的知识有着极其强烈的好奇心和求知欲。但是他们仍然活泼好动，注意力难以持久，以形象思维为主，所以本课主要借助多媒体创设鲜活的图画和丰富的活动，让课堂教学更加有效。
本课教学主要凸显“信息技术与学科整合”，教学中采取“探究式教学方法” ，借助多媒体调动学生的多种感官参与，拓宽知识面。引导学生自主探究、合作学习，树立善待动物、保护动物意识。实现了常规教学无法达到教学效果。
环节一、激趣导入 认识动物
同学们，你们喜欢动物吗？想不想看看动物王国里有哪些动物呀？
【借助多媒体创设情境，使学生直观、形象地感受到动物的可爱，激发学习新知的兴趣。】
环节二、了解动物
针对学生汇报的内容过于单一的现象，教师提供自创网站，让学生自主选择学习内容，突显学生主体地位的同时也弥补了部分学生课前预习不足的弊端。
【大量图片、音频、视频等把学生带入了动物的世界。在一声声惊叹和欣喜的欢呼声中信息技术成为师生共同探究的平台。学生乐于去思考、去研究、去征服。他们的自主探索能力和创新精神也从这里得到了锻炼和提高。】
环节三、喜欢动物
课件播放明明和小鸟的故事，思考：明明为什么把自己喜欢的小鸟放走了？
在学生回答之后教师马上追问：生活中，你有没有和动物交往的经历呢？引发学生对自己日常行为的思考。
【多媒体播放小故事声色兼备，学生在轻松、愉快的氛围中明白了要善待动物，知道戏弄动物的行为是错误的，巧妙的突出重点，突破难点。】
环节四、帮助动物
游戏：用鼠标帮动物找家。
【根据动物的生活习性，教师设计了学生鼠标操作的环节，调动学生的学习积极性，学生在全员参与的同时借助网络优势，及时进行学习效果的反馈。】
环节五、爱护动物
请同学们利用网络资源自制一张爱护动物的宣传报。
【学生借助多媒体及网络优势，很短时间制成了精美的宣传报，区别于常规教学的手工绘制，省时、高效。通过多媒体及时与同学交流，拓展学生视野，潜移默化的对学生进行了保护动物与之和谐相处的教育。】
环节六、全课总结：
电脑播放flash动画，与画面中小动物边唱边舞结束本节课学习。
【轻快的音乐，生动的画面再一次使学生感受到动物与人类的和谐关系，引发内心共鸣，有效地渗透了爱护动物的意识。】
1、充分利用多媒体培养了学生利用网络搜集、整理、处理信息的能力，调动学生多种感官，通过网上畅游、视听感受、动手操作、合作探究等多种学习方式，使学生主动参与、自主探究亲历学习过程。
2、将品德与生活学科与信息技术有效整合，创设网络环境下“教”与“学”的新型教学模式，激发学生热爱生活，关爱动物的情感。
3、创设轻松、愉悦教学情境，让学生真正的走进课堂，真实的感受着与动物做朋友的乐趣，实现了课堂与生活的和谐统一。
我和你加在一起等于最好的我们爱情散文如何写七
今天，我观看了电影《我和我的家乡》，听说这是一部备受好评的电影。但相比之下，我更喜欢打游戏。但因为老师要我写观后感。所以我就又在家里重新看了一遍。
这是一部很好的喜剧电影，一共讲了五个故事。
第一个故事讲述了张北京和他表舅为了看病的故事，故事中的张北京住在北京，他表舅得了甲状腺瘤，做手术要七八万。
张北京要买车，刚好有七八万，送走了他表舅后，打算用他的医保卡去看病。闹了一系列乌龙，他表舅因涉嫌骗保，被抓进了派出所。
他到了那里，见他开着车，当时，我还以为他买车了呢。
结果，他其实没买，不过是帮人停车而已，等车停好后，就把车钥匙还给了车的主人。
他带着他表舅去医院治好了病，然后去了他表舅家，结果发现他表舅也有医保，二话不说，又去医保局那里，把他给他表舅治病的钱给换了回来。
这段展现城乡关系的剧情，告诉我们城乡差别巨大，但医疗服务网络逐步完善，缩小了城乡的差距，让原本看不起病的老百姓可以到北京接受最好的治疗了。
第二个故事说的是“天上掉下个ufo”。
在贵州岭南的阿夫村发现了ufo，距离中国天眼也只有15公里，轰动了全村，这件事甚至传到了国外，使《再进科学》节目组的记者老唐和小秦，深入村中调查。回乡加入ufo调查队伍的人，还有科学家懂科学。
村长王守正和商人王出奇以及农民发明家黄大宝都欢迎三人的到来。
在调查的过程中，黄大宝发明的滚蛋和插秧机器人在一系列机缘巧合下，成功的把老唐送下了山，当即吐了出来。到了最后，发现ufo其实就是黄大宝所发明的。
当时他因为直线一公里的距离，从而不能和他所心爱的女孩在一起。于是便发明了这个飞行器，而懂科学正是他喜欢女孩的弟弟。
当他对黄大宝说，他姐姐已经结婚的时候，黄大宝嘴上说着恭喜，心里十分难过。等到他说已经离了的时候，黄大宝嘴上说着不好，但心里高兴得一匹。
第三个故事是最后一课。
随着一通国际长途打来，望溪村全村陷入了忙碌之中，只为仿照老照片恢复出一堂1992年的课。
全村人齐心协力，还原出了当年的教室，但因为当时的学生已经长大成人，所以扮演学生的任务只能交给现在的孩子们。
刚开始很顺利，但因为后来的一幅画，从而使范老师发现这根本不是1992年，然后他漫无目的的走着，直到他看见了他曾经的学生所教书的地方，然后他便明白了，他学生当年的画的含义。
第四个小故事便是回乡之路。故事发生在陕西毛乌素沙漠，这里最开始是匈奴人的牧场，到了唐朝便变成了寸草不生的沙漠，而如今却是绿树葱葱。
沙地苹果经销商乔树林和他的大师姐电商闫飞燕，因回母校参加校庆而被迫共同踏上回乡之路。因为乔树林为了研究它的沙地苹果，所以他坐飞机坐的是经济舱，住的旅店也是最便宜的旅店。
因为乔树林喜欢说大话，所以所有人都以为他是在吹牛。直到最后真相大白之后，所有人才相信他真的是一个大老板。
第五个故事，讲的是神笔马亮。出生在东北山村的马亮感慨很多村子都老了，年轻人都走光了，所以他希望自己能回到家乡，为自己的家乡做点事情。
于是他放弃了去俄罗斯重点美术学校深造的机会，回到了他的故乡。
为了让他的妻子秋霞相信他是在俄罗斯美术学院，平时他跟村长一起骗他的妻子，但是因为他的妻子来到了他所在的村庄，于是他与所有村民集体来瞒她。结果露出了马脚，被他妻子发现，但他的做法也感动了妻子秋霞，秋霞同意了他呆在那里。
这部电影讲述了我国东南西北中五个地方的风土人情，也讲了一些人回馈家乡的做法与态度，给了我很大的触动，如果有一天，我可以为我的故乡做点什么事，我会非常努力的去做。
我和你加在一起等于最好的我们爱情散文如何写八
大家好：
曾经，有一首歌，铭记在我记忆的最深处。每当我听到它，我的心会一次次感动;每当我唱起它，我对祖国的热爱之情就会在胸中激荡。这首歌，就是《我和我的祖国》：
我和我的祖国，一刻也不能分割，
无论我走到哪里，都流出一首赞歌，
我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河。
袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙……
这首歌包含了多少中华儿女的心声啊。我和千千万万的中华儿女一样，也深深地爱着我的祖国。如果你问我爱祖国的什么地方，我会骄傲地告诉你：
我爱祖国的版图，它像雄鸡，在东方鸣唱;
我爱祖国的国旗，它像朝霞，在蓝天上飘扬;
我爱祖国的国歌，它像号角，在我们心中激荡;
我爱祖国的国徽，它像阳光，把中华儿女的前程照亮!
祖国啊，我爱你青铜的斑斓，我爱你丝绸的华美，我爱你千年釉彩，我爱你翰墨飘香。
我爱你绵延万里的雄伟长城，我爱你滔滔不息的黄河长江，我爱你高耸如云的珠穆朗玛，我爱你辽阔的草原、成群的牛羊。
祖国让我热爱的地方太多、太多，我幸运，我出生在中国;我自豪，我是一个黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人!
我们不能忘记，xx年前的10月1日，这一天，一个振聋发聩的声音响彻北京，响彻中国，响彻世界——新中国的在*城楼上向世界宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了!从此，古老的中国掀开了崭新的篇章，一个新的共和国诞生了!
这一天，中国人民从来没有这样激动过，从来没有这样振奋过，从来没有这样欢笑过，从来没有这样扬眉吐气过!
从这一天开始，一座座工厂盖起来了，一条条公路修起来了，一片片田野绿起来了，一颗颗卫星升起来了!我们的祖国，开始走上了建设的征程，每一条山川都改变了模样。
在党的十一届三中全会春风吹拂下，神州大地万物复苏、生机勃发，我们伟大的祖国迎来了思想的解放、经济的发展、政治的昌明、教育的勃兴、文艺的繁荣、科学的春天。党和国家又充满希望、充满活力地踏上了实现社会主义现代化的伟大征程。
xx年弹指一挥，我们的祖国却发生了巨变。xx年前，我们的父辈们还在生产队的劳动中过着贫困的生活;xx年后，他们在自己的责任田里把丰收的果实收获。
xx年前，我们的哥哥姐姐们还没有看见过外国货;xx年后，我们坚持对外开放的基本国策，打开国门搞建设，产品一批批销往欧洲美国。
xx年前，我们的农村孩子还在为上不起学而难过;xx年后，我们城乡免费九年义务教育全面实现，孩子们读书不花钱，天天像节日一样的快乐。
xx年前，我们的乡亲们没钱看病、只能忍受病痛的折磨;xx年后，他们已经拿着药费到医院报销，因为他们参加了“新农合”!
建国xx年来，特别是改革开放的xx年来，我们取得的成就真是数不胜数。我们清晰地记得，三峡大坝横江而起，续写了“高峡出平湖”的雄奇诗篇;我们清晰地记得，世界上海拔、线路最长的青藏铁路开通，让古老的青藏大地乘上钢铁巨龙，驶向了现代文明;我们清晰地记得，从神舟5号载人飞船发射成功开始，到神舟7号实现太空行走，我们的航天科技取得一步步突破;我们清晰地记得，奥运的圣火在北京点燃，百年奥运梦想成功实现，让中国在世界面前昂起了头!
一次次零的突破，都让世界震惊;一次次新的飞跃，都让中华儿女自豪;一次次历史的刷新，都创造了中华民族的伟大复兴!中国为人类社会演绎了一场波澜壮阔的巨大变迁，走过了其他国家几百年的发展历程，造就了令世界瞩目的“东方奇迹”。
祖国的发展蒸蒸日上，我们的家乡变化也是日新月异。看看我们今天的绥中，一幅新的图画已经展现在我们面前。
今天，我们在渤海岸边，建起了滨海经济区，一个个工业项目在这里落户，绥中明天经济的起飞，这里是助推器!
今天，我们在千里沃野上，建起了无数的蔬菜基地，一片片大棚绿意浓浓，农民正从这里向小康奔去!
今天，我们的交通网布满城乡，滨海公路的贯通，更让我县沿海经济带建设插上双翼!
今天，我们的城市建设得更加美丽，过去六股河边的破旧的古城，已经被崭新的高楼、穿梭的汽车、宽阔的大街代替!
看到这样的成绩，我们每一个绥中人都感到荣耀，感到自豪!
在荣耀和自豪的同时，作为一名人民教师，我深感自己的肩头多了一份责任，多了一份使命。为了祖国的明天更加美好，为了家乡的明天更富庶，做好我的本职工作，我责无旁贷。我愿将青春和汗水奉献给三尺讲台，用我的辛勤努力，报效我的祖国。我的祖国和我，像海和浪花一朵，有了浪花的欢腾，才有大海的澎湃。在祖国的海洋里，我就做一朵勇往直前的浪花，用我的点滴力量，掀起祖国腾飞的壮阔波澜!
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我愿做一名园丁，为祖国培育出一颗颗栋梁;我愿做一名石匠，为祖国开凿出一方方基石;我愿做一名工人，为祖国砌出一幢幢大厦;我愿做一名农夫，为祖国浇灌出一缕缕稻香!
我永远爱我的祖国，这是我对自己生命的承诺!
我和你加在一起等于最好的我们爱情散文如何写九
各位尊敬的领导，各位教师：
大家上午好!今日我演讲的题目是：我和我的祖国。
我时常在问自我，什么是祖国?什么是我的祖国?
是呀!这时一个多么简单的问题，却又让我深深地陷入了沉思。
什么是祖国?我的祖国，是矗立在天安门广场上的人民英雄纪念碑。那浮雕中刻画的每一位爱国志士和人民英雄用他们前仆后继的革命斗争为我们的祖国烙上了水深火热和百折不挠的印记。
什么是祖国?我的祖国，是那位老人朴实而坚定地话语。胆子再大一点，改革的步伐再快一点”。从此，中国人民就像脱缰的野马，意气风发地在迈向富民强国的康庄大道上奔跑开来。
什么是祖国?我的祖国，是那位老人在抗洪救灾现场慷慨激昂的陈词。任何艰难困苦都压不倒英雄的中国人民”。这句话激励着无数中国人民在每一个艰难与挫折面前万众一心，共赴时艰。
什么是祖国?我的祖国，是两位老人在汶川地震后有力的握手。总理和主席温情的凝望，让我们感受到了灾难面前温暖的力量。
这就是我心中的祖国。它以往饱经沧桑，受尽屈辱。可是，每到国家和民族生死存亡的危难关头，英雄的中国人民总会用他们百折不饶的斗争精神，爱国主义的伟大情怀和与时俱进的高超智慧，力挽狂澜。
是的，人民是伟大的——人民书写着历史，人民创造着未来!
人民是伟大的——人民建立着功勋，人民续写着辉煌!
我为自我感到骄傲，因为我，就是一名人民教师，我是人民的教师。
我热爱我的职业，不在于我有稳定而安逸的生活;
我热爱我的职业，不在于蜡炬的光环和园丁的美誉;因为我深深地明白，我正在从事一项伟大的事业，我明白我的职业对于一个国家和民族的发展有多么的重要。因为，我的职业是培养人。
纵观世界近代史，从虎踞欧罗巴的德意志民族的联邦统一到隔海相望的大和民族的民治维新，无论是以蒸汽机的发明为标志的英国第一次工业革命还是由电灯的发明引领的美国第二次工业革命，都在向我们述说着这样一个事实，那就是：人的素质正日益成为生产关系诸要素中最活跃的一个因素，它正在也必将成为决定一个国家和民族综合实力的根本性力量，我们甚至能够这样理解，人的素质将决定一个国家的前途和命运。
追溯中国的近代史，从贞观之治到康乾盛世，无论是哪朝哪代，中国从来都是全世界的经济中心和礼貌中心，雄踞亚洲，傲视东方。当前的中国，全国人民正齐心协力，同心同德，为中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。在这个伟大的时代，需要无数有梦想，有才干的年轻人以民族崛起为己任，以国家振兴为担当，将自我的前途与祖国的命运联系起来，在共和国前进的历史洪流中锤炼自我，成就自我。
我们不禁要问，这样的人来自哪里?答案是肯定的，来自教育。作为一名人民教师，我深感自我职责的重大。
为什么我们国家不能出现为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这是钱学森在病床上对总理的一问，他这一问问出了我们每一个教育工作者的苦恼和困惑，却也让我们陷入了深深地思考。可是，教师们，这是一个需要人才的时代，我们的祖国正有待德才兼备的中国年轻人去建设;这也是一个人才辈出的时代，多少教育工作者在他们的工作岗位上用自我的行动诠释了祖国的担当。所以，我们不应当仅有自责。我们要有所作为，要用自我的朝气和活力去感染每一个学生，要用自我更加开放的心态和观念去理解教育，要用自我脚踏实的实践去诠释教育。
此时此刻，我仿佛听到了响彻鸟巢的那首熟悉的歌曲：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮。是啊!胜利的歌声多么的嘹亮!我庆幸自我生活在这个胜利的年代，这个年代给了我们成就自我，实现价值的机会!我感激我们伟大的祖国，因为祖国的发展为我们每一位年轻人供给了施展才华的平台。教育是一项伟大的事业，伟大事业造就伟大的人生!
所以，教师们，让我们携起手来吧!在共和国前进的道路上，在民族崛起的征程上，我们必将有所作为!
让我们与祖国同命运，让我们与祖国共成长!
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