总结是一种记录，让我们在迷茫时能够回顾自己的成长历程。注意总结的逻辑性和连贯性，使其结构清晰易懂。著名企业家总结了自己的创业经历和经验，与大家分享。
适合朗诵的经典散文诗通用篇一
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！
狂风吼叫……雷声轰响…… 一堆堆乌云，像黑色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
——暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！
适合朗诵的经典散文诗通用篇二
地上吹着些微风。
啊!
微风吹动我头发，
教我如何不想她?
爱
着海洋，
海洋恋爱着月光。
啊!
这般蜜也似银夜，
教我如何不想她?
水面落花慢慢流，
水底鱼儿慢慢游。
啊!
燕子你说些。
什么。
话?
教我如何不想她?
枯树在冷风里摇，
野火在暮色中烧。
啊!
西天还有些儿残霞，
教我如何不想她?
适合朗诵的经典散文诗通用篇三
有些人，有些事。
回不去，就是回不去了。
——。
无意间。
朋友提起你。
扰乱了才平静的心。
——。
电话的那头。
你的语气是那么的无助。
好像失去糖果的孩子。
我不好，不好。
你几乎是用喊的。
——。
你不在，我怎会好。
你不在，我的心事要给谁说。
你不在，我的路要怎样才能继续。
——。
你不在，谁来心疼我的痛苦和悲伤。
你不在，谁来安慰我的孤独和彷徨。
你不在，谁来收藏我的脆弱和倔强。
你不在，谁来了解我的骄傲和落寞。
——。
你哽咽。
我泪流。
握着电话的手不由颤抖。
——。
为你作的图。
一直都在，越来越多。
为你写的文。
你看不到，依然在写。
回来，好吗。
——。
回不去，回不去了。
当你给了我伤害。
当选择转身。
就注定，回不去了。
——。
你无语。
我亦沉默。
——。
我一直都在。
无论，你回不回来。
——。
放下我，过你自己的生活。
挂断电话，默然。
心里，轻轻说道。
还记得，照顾好自己。
适合朗诵的经典散文诗通用篇四
我的童年是在大海之滨度过的，眼前是一望无际的湛蓝湛蓝的大海，身后是一抹浅黄的田地。
那时，我的大半个世界是蓝色的，蓝色对于我，永远象征着阔大，深远，庄严…… 我很少注意到或想到其他的颜色。
离开海边，进入城市，说是“目迷五色”也好，但我看到的只是杂色的黯淡的一切。
我开始向往看到一大片的红色，来振奋我的精神。
我到西山去寻找枫林的红叶。但眼前这一闪光艳，是秋天的“临去秋波”，很快的便被朔风吹落了。
在怅惘迷茫之中，我凝视着这满山满谷的吹落的红叶，而“向前看”的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅了起来！
“落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来滋润培养它的新一代。
这时，在我眼前突兀地出现了一幅绿意迎人的图画！那是有一年的冬天，我回到我的故乡去，坐汽车从公路进入祖国的南疆。小车在层峦叠嶂中穿行，两旁是密密层层的参天绿树：苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树，衬以遍地的萋萋的芳草。“绿”把我包围起来了。我从惊喜而沉入恬静，静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。
我深深地体会到“绿”是象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望…… 绿，是人生中的青年时代。
个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。
我愿以这支“绿的歌”献给生活在青年的社会主义祖国的青年们！
适合朗诵的经典散文诗通用篇五
这一个心跳日子终于来临。
你夜叹息似渐近足音。
我听得清不是林叶和夜风私语，
麋鹿驰过苔径细碎蹄声。
告诉我，用你银铃歌声告诉我。
你是不是预言中年轻神?
你一定来自温郁南方，
告诉我那儿月色，那儿日光，
告诉我春风是。
怎样。
吹开百花，
燕子是怎样痴恋着绿杨。
我将合眼睡在你如梦歌声里，
那温馨我似乎记得，又似乎遗忘。
请停下来，停下你长途奔波，
进来，这儿有虎皮褥你坐，
让我烧起每一个秋天拾来落叶，
听我低低唱起我自己歌。
那歌声将火光一样沉郁又高扬，
火光将落叶一生诉说。
不要前行，前面是无边森林，
古老树现着野兽身上斑文，
半生半死藤蟒蛇样交缠着，
密叶里漏不下一颗星。
你将怯怯地不敢放下第二步，
当你听见第一步空寥回声。
一定要走吗，等我和你同行，
我足知道每条平安路径，
我可以不停地唱着忘倦歌，
再给你，再给你手温存。
当夜浓黑遮断我们，
你可以转眼地望着我眼睛。
我激动歌声你竟不听，
你足竟不为我颤抖暂停，
像静穆微风飘过这黄昏里，
消失，消失你骄傲之足音。
呵，你终于如预言所说无语而来。
无语而去吗，年轻神?
适合朗诵的经典散文诗通用篇六
绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己;
绝不学痴情的鸟儿，
为绿荫重复单调的歌曲 也不只像泉源，
常年送来清凉的慰藉;
也不止像险峰，
增加你的高度，
衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下，
叶，相触在云里。
每一阵风过，我们都互相致意，
但没有人 听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干
像刀，像剑， 也像戟;
我有我红硕的花朵，
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳;
我们共享雾蔼、流岚、虹霓，
仿佛永远分离，
却又终身相依。
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里:
爱 不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，足下的土地。
适合朗诵的经典散文诗通用篇七
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在 于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
适合朗诵的经典散文诗通用篇八
史蒂文斯失业了，一切来得那么突然。他是个程序员，在软件公司干了8年，他一直以为将在这里做到退休，然后拿着优厚的退休金颐养天年。然而，这一年公司倒闭。
史蒂文斯的第三个儿子刚刚降生，他感谢上帝的恩赐，同时意识到，重新工作迫在眉睫。作为丈夫和父亲，自己存在的最大意义，就是让妻子和孩子们过得更好。
他的生活开始凌乱不堪，每天的工作就是找工作。一个月过去了，他没找到工作。除了编程，他一无所长。
终于，他在报上看到，有一家软件公司要招聘程序员，待遇不错。史蒂文斯揣着资料，满怀希望地赶到公司。应聘的人数超乎想像，很明显，竞争将会异常激烈。经过简单交谈，公司通知他一个星期后参加笔试。
凭着过硬的专业知识，笔试中，史蒂文斯轻松过关，两天后面试。他对自己8年的工作经验无比自信，坚信面试不会有太大的麻烦。然而，考官的问题是关于软件业未来的发展方向，这些问题，他竟从未认真思考过。
史蒂文斯觉得公司对软件业的理解，令他耳目一新，虽然应聘失败，可他感觉收获不小，有必要给公司写封信，以表感谢之情。于是立即提笔写道：贵公司花费人力、物力，为我提供了笔试、面试的机会。虽然落聘，但通过应聘使我大长见识，获益匪浅。感谢你们为之付出的劳动，谢谢!
这是一封与众不同的信，落聘的人没有不满，毫无怨言，竟然还给公司写来感谢信，真是闻所未闻。这封信被层层上递，最后送到总裁的办公桌上。总裁看了信后，一言不发，把它锁进抽屉。
3个月后，新年来临，史蒂文斯收到一张精美的新年贺卡，上面写着：尊敬的史蒂文斯先生，如果您愿意，请和我们共度新年。贺卡是他上次应聘的公司寄来的。原来，公司出现空缺，他们不约而同想到了史蒂文斯。
这家公司是微软公司，现在闻名世界。十几年后，凭着出色的业绩，史蒂文斯一直做到了副总裁。
以感恩的心态面对一切，包括失败，你会发现，人生其实很精彩。
适合朗诵的经典散文诗通用篇九
笑声点亮四面风;轻灵。
在春光艳中交舞着变。
你是四月早天里云烟，
黄昏吹着风软，星子在。
无意中闪，细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷你是，鲜妍。
百花冠冕你戴着，你是。
天真，庄严，你是夜夜月圆。
雪化后那篇鹅黄，你象;新鲜。
初放芽绿，你是;柔嫩喜悦。
水光浮动着你梦中期待白莲。
你是一树一树花开，是燕。
在梁间呢喃，——你是爱，是暖，
是希望，你是人间四月天!
适合朗诵的经典散文诗通用篇十
天生丽质，慧眼精英。
薄雾－池中莲。
大气与才气同你并肩。
真诚与热情是你为人的底线。
一组《我敬我父》的诗篇。
拉开了你我相识的幕帘。
我的拙作被慧眼的你推荐到了论坛。
让更多的朋友通过读文与我畅言。
一份感激，一份敬慕。
彼此无不被莲的洁白无暇所感染。
莲对论坛的执着与付出。
无人不知，无人不叹。
兢兢业业，不知疲倦。
勤勤恳恳，无悔无怨。
莲指尖流淌的文字。
时而小桥流水。
时而气势磅礴。
无一不定格在一个字符里—美。
莲有小家碧玉的柔情。
亦有大家闺秀的璀璨。
诗文绘画样样精通。
载歌载舞美轮美奂。
今生有缘与你同撑一把油纸伞。
心心相印彼此相依相伴无波澜。
声声祝福浓缩在简短的字里行间。
无论时光游走多远。
依然铭记慧眼精英。
适合朗诵的经典散文诗通用篇十一
那晶莹美丽的雪花可是你心灵的表白。
银装素裹的山变得恬静和迷人。
那山涧流淌的溪水可是你心的吟唱。
这个冬天有你夏的激情和梦想燃烧如初。
这个冬天有你春暖花开。
从雪花纷飞的夜里。
我捡拾到你讲马儿崖的革命故事。
从这消瘦的季节里。
我读到了你描绘樱桃沟的美丽。
从你写给我冬天的情诗里。
我相信冰封的天地里依然有生命在酝酿。
这个冬天有你阳光满天。
那牧河公园的梅花可是你豪情的绽放。
那落雪樱花湖的可是你追求的优雅与清纯。
这个冬天有你我好想走遍天涯纵情歌唱。
这个冬天有你我祈祷上苍赐福给我们力量。
让我们彼此张开翅膀飞翔拥抱春天和太阳。
适合朗诵的经典散文诗通用篇十二
音乐是无形的绘画，是无字的诗，是一种抽象的最高的艺术。它之伟大是因为()它超越了一切的限制，文人雅士能欣赏，乡间小儿也能欣赏，它能直接引起心弦的共鸣，被感动的人，不一定要明白音乐的理论或技巧。
托尔斯泰说过：“音乐对于人类的理性与想象皆不起作用，只是使人陶醉。我听音乐时，不思考，不想象，但觉有一种喜悦而不可思议的情感，使我徘徊于无我的境界。”
这种无我的境界，也是美感教育里追求的一种境界。对刚出生的婴儿来说，也许早了一点，因为他可能对声音没有反应。但是，只要稍微长大了一点，各种声音便开始进入他的世界，所以，我们要尽量供给他一些比较美丽的声音。
我们若仔细观察，可以看到四、五个月的婴儿听到音乐时会有极喜悦的表情，有时甚至会手舞足蹈。一岁的婴儿会情不自禁地随着节拍跳跃或扭摆，更大的孩子会敲打东西来配合拍子。观察他们的表现，有时不禁会做出一种猜测，那就是说，也许，也许原始部落的歌舞便是这样开始的吧。
在选购婴儿最初的玩具的时候，就可以买一些能发出美妙的叮咯声响的小铃或小钟，再大一点，可以给他们一些在上紧了发条以后，能发出优美的催眠曲或儿歌之类的玩具，注意孩子们的表情吧，他们一定会在起初睁大眼睛，好奇地聆听，然后唇边会显出微笑。在以后，你给他们听这些熟悉的曲调时，他们会兴高采烈，手舞足蹈，天真的心灵竟然能欣赏世间最抽象的一种艺术，这该是多奇妙的一件事。
不过，在婴幼儿时期，耳朵的保育极为重要，因此，我们必须要供给他们清晰、美好、正确的音色，同时还要注意不要让他们感到疲劳。最重要的是，播放时声音宁可小声一点，切忌过大过高，在玩弄铃铛或音乐钟时也别太靠近孩子的耳朵，以免引起过大的耳内震动，若伤害了幼儿脆弱的听觉，那就悔之莫及了。
因此，在有一天，我经过桃园市一所国小的时候，竟然听到有一位老师在教小朋友小声地唱一首民谣时，我在窗外不禁站住了。多美丽的声音啊！孩子们自由自在地轻声唱着，不必担心别人的声音会盖住自己的，也不必担心会听不见老师的伴奏，可爱的童音把乐曲的表情解释得十分地贴切，让在窗外的我也能感受到他们的快乐，也能想象得出他们脸上的笑容，象春日里洁白的百合花。
这样的好老师我们一定要感谢他，他对孩子的影响极为深远，让孩子在领略到旋律的美感时，也能领略到合群的重要。合群不只是步伐一致，目标一致而已，合群还是一种超越，用很温和，很体贴的方式表达出来。把自己的声音变小，来适合大家的声音，小朋友会很惊讶地发现，这样一来，反而会让自己的声音变得更清晰、更美丽。
请不要轻视一位喜欢教孩子小声唱歌的小学老师，一个快乐的民族的开始很可能就是一堂快乐的音乐课。年轻的母亲们，也请你们不要忽视了自己的力量，请让你的小宝贝从你怀中就能开始领略音乐的美妙，请帮助他成为一个快乐的中国人。
适合朗诵的经典散文诗通用篇十三
一生。
独自饮泣多少孤独的苦楚？
哦，
太阳花，
你这只在艳阳下绽放的花魁，
你这借他人的辉光而闪耀的精灵，
每一个漆黑的夜晚，
你收拾了多少美丽的残局，
又有多少个苦苦的期盼在心头升起？
你可有过那可爱的妙人儿。
如粉红色小花装饰的草坪温柔盈盈，
那低垂的柳帘背后的蓝天上，
是否有妙人儿如星星。
眨着一双调皮的眼睛。
悄悄地将你窥视？
我知道，
即使是夜遭狂风肆虐，
你也认定是对你次日盛开的体质的考验。
哦，
太阳花，
你这半喜半忧的独特生存方式，
你这耗费半生时光而幻想的痴情种，
我不愿恭维施舍给你的一星点儿幸福，
却为你生命中的残缺而深感哀伤。
适合朗诵的经典散文诗通用篇十四
用最高的音域
标出丰收的刻度
弥漫着乡村的夜晚
酽浓得整个土地都在高唱
蝉鸣 沿枝丫间斑驳的光影
款款走下来 ，走上
玉米樱子 ，平平仄仄的歌声
自农历深处响起
淡黄淡黄的音符
把农谚抚得又熟又香
雨声 ，划出时节的领地
在茁壮成长的庄稼上欢跳
揪一把雨声 ，放在禾苗的耳边
整个夏季就咧嘴笑了
你听 ，稻菽瓜果的足音
铿锵地向前跑着 ，跑着
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