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永年区希沃初阶学习Day1

学习注意事项

① 学习准备

② 学前必看

③ 第一天学习

④ 小测（6分合格，可测多次）

⑤ 结营大作业要求说明

⑥打卡：50字以上文字+笔记/实操截图

学习过程

请运用班级优化大师，将班级学生的表现进行逐个点评，并给优秀学生发送电子奖状。用手机录屏，视频发到群里来。

发送电子奖状方法：广播站--右下角“笔”图标--颁发奖状--点击选择学生--编辑相关内容--生成奖状--发送通知

【今日寄语】

越努力，越幸运#邯郸头条# #我要上 头条#

孩子自主管理弱？试试这三招，大小孩通用~

某日，在班级优化大师上组建了一个班级，我是班主任，学生是八年级的女儿和幼儿园大班的弟弟。

组建完毕后，我们商量着录入他们的表扬项目和待改进项目。阅读，运动，做家务，收拾玩具，背古诗……每完成一项，加上一积分。待改进项目包括使用手机，每半个小时消耗一个积分，晚睡，房间杂乱，等等。

表扬项目和待改进项目的加分和减分明细很清晰，可以相互抵扣，多出的分数一个积分抵一元钱，可以提现在生活中使用。

制度开始实施后，孩子们就努力地去做任务，赚取积分。尤其是弟弟，时不时问我查看一下，姐姐的积分是否超过他了。

在任务实施过程中，“具体化”技术派上了用场，比如番茄钟的使用。姐姐学习累计四个番茄钟可以加一个积分，对于时间更有紧迫感，也更专注了。于是，弟弟使用手机、阅读这些也要使用番茄钟，一下子，家里闲置好久的番茄钟忙碌起来了。

番茄钟的使用应该很多人都熟知了，用过的都说好。每25分钟为一个番茄钟，一个番茄钟结束，休息5分钟，继续下一个番茄钟。番茄钟执行过程中，要全身心专注于自己手头做的事，不可以分心去做别的，直到铃声响起。这一招专治注意力不集中，难以沉下心专注做事的陋习。

弟弟的作息相对比较规律。我们还一起制定了放学后的惯例表：玩玩具，吃晚饭，看动画，跳绳300个，阅读半小时，喝牛奶，洗脸刷牙洗澡，睡前故事，睡觉。

把惯例表贴在墙上，每天下班回家我去烧饭做菜，他自己去看一下该做什么，一项项完成，井井有条。

特别值得点赞的是，因为半小时阅读是计时的，我陪他一起看自己的书，我们约定彼此不能说话，这样他慢慢地就养成了独立阅读的习惯。从读书给他听到自己读，这个过程转化非常顺利。当然，除了独立阅读，我会继续读书给他听，这是我们都喜欢的亲子陪伴方式。

班级优化大师，番茄钟，惯例表，三招解决孩子自主管理弱的问题，你学会了吗？

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