范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
精选班级文化墙照片的高清展示范本一
大家好！
《高中生多元文化价值观培养的方法研究》课题已经于今年2月被自治区教育科学规划领导小组正式批准立项。根据课题管理的规定，现在由我代表《高中生多元文化价值观培养的方法研究》课题组向大家作开题报告，请大家对我的报告提出宝贵意见，在此我向大家表示真诚的感谢。
本研究课题希望通过校本课的开发来对学生进行多元文化价值观的培养，并探索一种有益的实践方法。本研究课题的研究周期初步定在三年。第一年我们做作准备工作，进行该课题相关的信息搜集和调查，为第二阶段的研究做准备。第二阶段为实验研究阶段，该阶段我们采用班级实际教学中的实验法，通过问卷调查和学生意见反馈来积累课题资料。第三阶段为理论总结阶段，整理出最终的结题报告课题论文和校本课教材，申请结题。
选取高一年级三个班级作为实验班，在正常教学外分别按照课题的设计增开校本课，计划开设《世界三大宗教介绍》、《发达国家介绍》、《内蒙古三少民族介绍》三科校本课，将每一教学内容制作课件利用多媒体教学设备授课，并最终形成校本教材，另选其他两个班级作为对比班，按原计划组织教学。考虑到本课题的内容较多，我和刘江宇、李杰将主要承担《世界三大宗教介绍》、《发达国家介绍》等校本课的开发，姜振国等将承担《内蒙古三少民族介绍》的研究工作。
课题研究过程中，我们需要做大量的调查。这一点我们准备通过网络进行搜集，通过对网络上全国教育同行的调查和教育网站的研究来实现。如果全国有与本课题关联较大的会议或培训，我们将申请参加。同时本课题的第二阶段需要确立实验班和对照班，针对学校每个年段都设实验班和普通班的现实，我准备从这两种班中分别选取实验对象，并分别确立对照班。
1、世界三大宗教介绍的校本课开发。
2、发达国家——美国、英国、法国、德国、俄罗斯、日本、以色列介绍的校本课开发。
3、内蒙古三少民族——鄂伦春、鄂温克、达斡尔介绍的校本课开发。
4、网络优质教学信息资源的发掘与探索。
5、利用现代信息技术进行网络备课，制作课件并进行实际教学效果研究。
高中生正确价值观的培养方法研究是一个长久而宽泛的课题，本课题组仅仅在多元文化教育方面开展了一定的探索，所以我们在这里也向我们的广大同行发出邀请，如果您对我们的课题感兴趣，并且很想参与我们的研究，请您尽快和我们联系，我们将向自治区课题管理部门申请加强本课题的研究力量。
同时我们真诚的恳请各位领导、专家和同行能多指教。课题研究过程中，我们还需要各位领导的支持和各位专家的指导，我们也希望能得到大家的支持与帮助。
谢谢大家！
精选班级文化墙照片的高清展示范本二
人类学家克拉克洪说过，集团的人员所共同拥有的某种观点、感受方式、信仰方式，这便是文化。对于学校，我认为班级文化建设的核心是形成共同的价值观。我是根据班级实际、工作个性、学校德育工作要求所进行的富有个性的班级建设内容。要做好学校常规德育的方方面面工作，我从以下做好班级文化建设——环境文化建设、制度文化建设、活动文化建设、精神文化建设，以形成具有特色的班级工作风格，培养具有美德、眼光、创新的学生。
班训：团结 努力 拼搏
班级口号(目标)：用青春在人生的长河中激起浪花
一、方案目标：
1、建立班级自主管理模式，逐步让每一位学生都有参与班级管理的机会，担任能发挥作用和自我满意的角色;发挥、发现和发展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作、协商和民主评议，并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中，使集体和每个学生都得到成长。比如在惩戒孩子犯错方面，我会利用班会课的时间来指出这个孩子所犯的错误，但是惩戒措施不是我决定的，我会让全班同学共同商讨惩戒的办法，这样不仅能够让犯错误的孩子更加深刻的认识到自己的错误，同时也能够让其他孩子引以为戒，久而久之大家就都牢记在心了。
2、让学生学会学习，培养学生自主、创新学习的能力，掌握科学研究及解决问题的科学方法。在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围。根据我们班的实际情况组建了学习兴趣小组，我们班很多成绩好的同学都存在偏科的现象，我就会让他们组成一个学习兴趣小组，互相交流优势学科自己的学习方法，从而形成互补，效果显著。
3、通过培养学生的合作意识、竞争意识，提高学生的学习积极性，充分发挥学生的潜能，使学生更快地学会学习、学会生存。
4、让学生学会与人相处，并在学习与集体活动中建立师生之间、学生之间的良好关系，培养合作意识，增强班级凝聚力。
5、让学生把握为人处世的原则与明辨是非及处理问题的道理，学会理智的面对问题、分析问题、解决问题。同时能把握时代脉搏，与时俱进，培养现代意识(竞争意识、法律意识等)，使班级正气上升。我在我们班的墙上贴了十六字格言，为人正直，品格至上教育他们在学校不仅是看学习成绩，更重要的是要学会做人。
二、总体方案：
(一)物质文化建设——教室布置
教室是一个学生主要活动场所，一个优美良好的环境才能带给学生良好的心理状态。在教室布置时，要注意室内各种设施颜色的搭配，使教室呈显出一种自然、平静、整洁的气氛，显现一种和谐美。
门口布置由学校统一完成，班级公约和教师寄语，教师寄语为：让老师作为你人生长河中的灯塔，来指引你前进的方向。
在班级内部建立班级图书角，图书来源由学生自己筹划，并由专人进行管理和负责，每个礼拜进行一次统计，对看书积极地同学适当性的进行奖励;
黑板上方为班训：团结 努力 拼搏;后黑板上方为荣誉展示，将班级所获荣誉整体展示出来;北侧墙壁上激励性标语两幅，后边卫生角统一规划，标语和要求;
班级墙报方面，我结合开学时候较火的那档节目诗词大会，制定了我班的墙报主题，以诗为主题，并取名海棠诗社，让同学们沉浸在古典文化的熏陶中。
后门位置为涂鸦板，可以让学生将自己的理想、目标以及一些想法自己书写;消防管道下方位置为班级口号(目标)：用青春在人生的长河中激起浪花。
(二)观念文化建设。转变班级观念——寻找每人亮点。
为了能及时了解学生的心理，促进交流和沟通，设班主任信箱，由班长进行管理，每个同学想说的任何话，都可以通过写信的方式，转交给班长，一个礼拜或者一个月之后由班长进行转交给我(例如哪些同学有矛盾了，我事先了解，可以防患于未来)，从而架起了师生心灵的桥梁。
班级文化观念可以简单而通俗地理解为全整个班级对各种现象、事件有倾向性的看法和思想。班级文化建设要寻找每个学生精神的发光点，发展每个学生的特长和个性。使班级文化生活成为学生精神生活的“乐园”，成为学生健康成长的“加速器”。我一向秉持的原则就是平等对待每一个学生，让每一个学生都能感受到老师的温暖，班级的温暖。
让班级成为学生的第二个家，让学生在这样一个家里边感受到自己是这个家庭里真正的一分子，努力让他们实现自己的目标和价值，引领他们的人生路线向积极向上的方向前进。
精选班级文化墙照片的高清展示范本三
1、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
2、今天我以学校自豪，明天学校以我骄傲。
3、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
4、每一张凳子都不想接受鞋子的吻。
5、协调竞争，拼搏，超越。
6、清洁，宁静，团结，精进。
7、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。
8、班级建设靠大家，互助互爱是一家。
9、读书破万卷，下笔如有神。
10、服饰整洁，仪容端庄，举止文雅。
11、少壮不努力，老大徒伤悲。
12、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒
13、常识转变运气，努力改变成果。
14、安静致远厚积薄发。
15、不到终点，永不废弃。
16、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
17、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
18、每一个男生都应该是名流。
19、勤学乐思，发奋向上。
20、顽强拼搏，拥抱胜利，四班四班，勇争第一。
21、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到。
22、要成就大事，先做好小事。
23、别揣我，我怕疼。（关于门）
24、别破坏我的新衣服。（关于墙）
25、别让坚强的生命，成为足下阴魂。（草坪）
26、功崇惟志，业广为勤。
27、文明友好，求学拼搏。
28、青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。
29、我运动、我快乐我锻炼、我提高。
30、和谐竞争，拼搏超越。
31、强班强校，校荣我荣。
32、自信，自律，自尊，自强。
33、点燃读书激情，共建书香环境。
34、天下无难事，只怕有心人。
35、教室里面别喧哗，益于自己益于他。
36、团结友爱好集体，怒力学习创佳绩。
37、滴水之恩，当涌泉相报。
38、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
39、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
40、谁言寸草心，报得三春晖。
41、读书破万卷，下笔如有神。
42、崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才。
43、书籍是横渡时间，大海的航帆。
44、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
45、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
46、乐学苦思，灵敏创新。
47、让世界因我而出色。
48、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
49、明确的目标是前进的动力。
50、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
51、我不是的，但却是独一的向前冲，让咱们不同凡响。
52、团结文明展现风采。
53、追梦扬威奋勇争先。
54、爱我实中赛出水平。
55、振兴中华赛出水平。
56、刻苦勤奋，严厉自律。
57、拼搏追取、善学勤。
58、良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。
59、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
60、信心无畏良心无愧青春无悔。
61、三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
62、严谨代替疏松，举动取代欲望。
63、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
64、涉外活动，以礼相待，不卑不亢。
65、遵守纪律，关心集体，爱护校园。
66、学会感谢，感谢让你变成坚强的人；学会感恩，感恩让你的世界充满阳光。
67、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
68、我自信我杰出，我努力我成功。
69、敢于进取，敢于翻新。
70、自重自负，发奋图强。
71、书籍——进步的阶梯，知识——力量的源泉。
72、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
73、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。
74、阅读经典，丰富人生。
75、莫等闲，白了少年头，空悲切。
76、人格自尊，行为自律，学习自主，生涯自理。
77、温馨家园，阳光疆场。
78、严实活新，勤奋进取。
79、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
80、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
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