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关于CAD图纸怎么批量打印成PDF文件汇总一
实习是大学教育最终一个极为重要的实践性教学环节。经过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的本事,把理论和实践结合起来,提高实践动手本事,为我们毕业后走上工作岗位打下必须的基础;这次实习的目的是让我把握autocad用于工程制图的基本操作,了解工程图纸绘制的格式和要求,能够用autocad绘制二维的工程图纸。
本人于20xx年4月27日至20xx年元月20日在广西益中建材有限公司项目部cad制图员和文员岗位上实习。
做为一名即将毕业的大学生,社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。大三上学期最终三周的生产实习,我有幸到益中建材有限公司实习,在将近1个月的实习期里,我初步接触建筑建材、设计的一些运作,熟悉了画建筑平面,立面,剖面图,积累了必须的社会经验.负责指导我的是一名姓王的建筑结构工程师,实习资料主要是autocad的运用.在王工的悉心教导下,很快我就熟悉了cad的各项命令,使自我的基础更牢固,技术更全面,实际操作本事有所提高,以下就是我的一些实习过程和体会。
20xx年4月27日,实习的第一天,我被分配到设计公司的一个团体办公室,自我仅有一张小小的办公桌和一台电脑。可是不明白该做些什么,什么也插不上手,只是那里看看,那里逛逛,最终还是公司里的王工程师给我指了条路,他告诉我一些简单的要求让我用cad软件画一个两层的办公楼的平面图和立面图,最终有事情做了,于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候经常画图,速度和质量相对来说都是很高的,可是当我以很快的速度完成后,王工指出了很多规范上的不足,然后他就耐心地告诉我设计的流程和不一样建筑种类的设计规范要求。首先,是对建筑的整个流程的了解。建筑物的构成、流程如下:投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计(包括建筑物正,立,剖面,水电,供暖的设计)--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成,交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中,建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候,每一步都要按照规定,每一步都要谨慎。设计时也有它的过程:做方案(必须贴合结构要求)--进行平面设计(设计的同时,由结构师就行调整,平面做法应贴合结构要求,调整的同时,结构师进行结构设计,两者属于同步进行,同步完成)--立面,剖面设计--水电,供暖,电梯设计。
对这一些方面有了大致的了解后,我们进行了实际操作--绘图。绘图所用程序为autocad--计算机辅助设计。程序具有二维,三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二维绘制。绘图,要先对功能进行了解,再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤:轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图,学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难,如弧线与直线的交接,图形的闭和,楼梯的绘制,在做这些时候经常出现错误,影响下一步的操作。在这些操作中,就需要有足够的细心和耐心去修改。
在学习过程中,师傅和同事们都给了我莫大的帮忙,教会我怎样用快捷键,作图的过程中如果使用几个小技巧,确实能够到达事半功倍的效果,让我在学习中少走弯路。
第一次到公司实习,刚来的时候心理很没底,不明白怎样与别人相处。实习几天后发现,与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时,你就要多问,在问的同时,就增添了你和同事交流的机会,这样,不仅仅问题解决,也很快融入了团体。在那里,要勤学好问,多与人交流,要以诚待人。
这次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮忙.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.当今大学教育是以理论为主,能有机会走进设计公司去实习,对我来说是受益非浅的.我就快毕业走向社会了,相信这次实习对我日后参加工作有帮忙。
经过这次实习,在设计方面我感觉自我有了必须的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上本事的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的王工也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题,将来从事设计工作所要应对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有必须的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自我的经验才行。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信经过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的梦想和光明的前程努力。
关于CAD图纸怎么批量打印成PDF文件汇总二
为期一周的autocad最后完了,好呛啊!每一天不用上课,起来就去机房画图,回到宿舍还是画图。能够说这个星期除了吃喝拉撒,其他时刻都在干同一件事――画图。不夸张的说连做梦都梦到在画图…但是效果是显而易见!
实训的目的是让我们能够熟练的使用autocad的常用绘图命令和修改命令,培养学生运用autocad软件绘制平面图形的技能和技巧。巩固所学的绘制专业图的基本知识和方法,以及有关的国家标准,培养学生运用autocad软件绘制专业图的方法和技能。培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。
透过这次的实训,不敢说我对于autocad的常用绘图命令和修改命令的运用很娴熟,但相对实训前有了很大的提高。比较明显的就是速度快了,同一类型的图能够用更少的时刻去完成,而质量也只高不低。但是最娴熟的还是基本设置,图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等。为了加强这方面的练习,我每幅图都画一遍图幅,设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。建筑图形和几何图形的比例是不一样的,画一个标准的a3图幅后要扩大100倍。几何图形的标注样式也各有各样,个性是一些直径和半径的标注,和常规的有差别,以前没接触过的在实训中接触了,学会了如何设置。还好字体的标注就两种,但是有些图设得有点乱,而且在我自己的电脑设置的图拉到机房的电脑上,字体会变得更混乱,直接显示不了,又要重新设置。还好改改就行。不然我就要哭都没眼泪出了。
学校安排给我们实训的时刻只有一周,在这周内能够说一大部分同学都不能按时完成任务。实训指导书发下来很久了,我们之前都有画,因此才能如期完成任务。这次的图形除了后面几幅相对来说要难,其他的都能够应付。水工图把我弄得好呛,涉及到超多的数据,有些数据还要自己计算。初次接触,花费了我一天时刻只画了一幅,但是好在在实训周之前就画好了,实训周我主要画建筑图形和几何图形。之前看到建筑图我会头疼,正因数据很多,但是经过水工图的洗礼,我对于建筑图很淡定。它的数据虽然不少,但只要按部就班就不会出大错。但是一开始熟练度不够,也吃了一些苦头,但是吃一堑长一智,后面就能够从容应对了,对于周四的测试能够简单搞定。
我们是道路桥梁工程技术专业,对于这个工作我们需要具备耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。工人工作是按照图纸来做的,如果图纸有误,工作成果也有误。而且差之毫厘谬以千里,如果造成事故就是大件事,这让我不得不细致认真起来。
透过实训也让我感到了就业的压力。我们的实训图都是抄画的,是前辈们参照实物或者实地考察在画出来的,不会像我们照着画就行。如果让我们来做,能够吗?我的答案是不能。我们还不能胜任,正因这不只是画出图形就能够,其中还要计算,需要运用其他学科的知识,比如说建筑力学,运用建筑力学计算合理的结构再画在图纸上。而我的建筑力学能够说很烂,这样我如何应对。还有一年多我们就要出去工作了,到时我们能够拿什么出来,让招聘的企业录取我们,或者扪心自问,自己能够胜任这份工作吗?自己的工作对的起那份工资吗?
这次的实训图除了水工图和我们的专业有点搭边,其他都好像与我们的专业无关。同学们都觉得画这些和我们专业无关的有点浪费时刻,我此刻懂得,如果你还不会走路,你怎样学会跑呢!实训画的图比较基础的,很适合现阶段的我们。不好太过批评学校安排的课程,正因学校的老师毕竟比你年长,他们的专业只是不是现阶段的我们能够比拟的。事必有因!这样的安排是为了让我们能够在几年后找到工作。正因未出社会的我们是不了解这些的,老师以他们过来人的身份引导我们前进,谢谢老师们。
这次的实训不只是让我掌握了autocad的运用,也让我幡然醒悟过来,跟着老师走,没错!
关于CAD图纸怎么批量打印成PDF文件汇总三
某学校公寓的建筑施工图的绘制,包括平面图、立面图、剖面图和详图的绘制。
autocad是一种实用性很强的绘图软件,它能够快速,准确,方便的绘制和修改出个各种工程图样,是工程专业的技术人员必备的基本技能。透过本次实训,要求学生熟练的掌握各种绘图命令和修改命令,能够熟练熟练的设置图层,文字样式,尺寸样式标注;按照制图规范进行文字及表格的建立;对部分图形进行图案的填充;对绘制完成的图形进行快速的标注。学习autocad的基本知识,掌握autocad文件的操作与管理、环境设置,掌握坐标的输入方法;掌握对象特征点的捕捉,线型、颜色、图层的设置、图形设置、图形的基本方法。掌握autocad的各种绘图命令,能够熟练运用工具进行图形的选取、删除、复制、镜像、矩阵、移动、缩放、拉伸、修剪、延伸、填充等功能准确的绘制图形,并能够正确的进行图形的标注和图形的输出。掌握autocad的文字书写,图案填充和块的制作和插入方法。掌握autocad的各种尺寸标注,尺寸设置和尺寸修改命令
12月12日上午熟悉操作,绘制一层平面图;午时绘制二层平面图
12月13日上午绘制三层平面图;午时绘制四层平面图
12月14日上午绘制立面图;午时整理资料
12月15日上午绘制立面图;午时绘制剖面图
12月16日上午绘制剖面图,完善图纸;午时整理资料,写实习报告
大一学习了工程制图,用手绘制图纸,时常出现一些误差,不是很精确,总期望有一种工具能够代替手工绘制。这学期我们学习了cad绘图,并且这次我们学习了cad,教师教我们如何安装cad,要求我们画图主要看命令行,画图不要怕画错,因为那能够修改。就这样我们又进一步加强了使用cad的潜力,并且有了天正软件的辅助,解决了时光问题和手工绘制的麻烦,这两种软件合并起来使用绘制十分的精确,作出的图纸十分的漂亮、美观。也十分的方便,并且我们还能够看出建筑物的立体效果,像看到真的建筑物一样,我很喜欢这种工具。它解决了以前工程师们的烦恼,是工程师的工作效率更高。
经过了这次实训的学习和实践,对cad有了更深入的了解,虽然我们的课时不是很多,但我已经对这门课程有了十分浓厚的兴趣。同时我也深知这门课程的重要性,是以后我们在工作中必不可少的应用工具,是我们的敲门砖
在学习中我们和教师有了进一步的交流,增强了师生之间的感情,同时我们也和同学之间的互动增强了同学之间的友谊,在课堂上我们有较高的学习效率,每个人都会认真的学习,不懂得也会用心提问,使我们共同提高,提升的速度十分的快。实训期间教师也会记录每个学生作图的个数,增强同学之间的比拼,使大家都十分认真的作图,用心的交流,共同的提升。教师也会在课堂上不断的给我们讲我们学长的例子,激发了我们的学习热情,提高我们的学习效率。
我们从刚开始只会做一条直线,到会做一个平面图形,到会做整个的房屋的整体图形,再到会做一个立方体的小凳子、小桌子以及一个成型的立方体办公桌。依稀记得我们在刚开始时不会做吊钩,有两条弧线就是不能相切,做了许多遍都不会做,最终我们只好用曲线将两个弧线连接起来,可还是被教师发现,回去之后看了上学期的制图,同时又结合了cad制图书籍,最终明白了该怎样样去做,也在上课时有了信心,不再惧怕画图,也是在那之后,逐渐的喜欢上了cad作图。记得有一次在做完图之后教师夸了我,我真的很开心,也变得更有动力,更有浓厚的兴趣。
想想一个学期的学习,有苦涩,有辛酸,同时也有欢乐,在这一个学期里我学到了许多的知识,也和同学教师加深了感情。
关于CAD图纸怎么批量打印成PDF文件汇总四
为期一周的autocad终于完了,好呛啊!每天不用上课,起来就去机房画图,回到宿舍还是画图。可以说这个星期除了吃喝拉撒,其他时间都在干同一件事——画图。不夸张的说连做梦都梦到在画图…不过效果是显而易见!
实训的目的是让我们可以熟练的使用autocad的常用绘图命令和编辑命令,培养学生运用autocad软件绘制平面图形的技能和技巧。巩固所学的绘制专业图的基本知识和方法,以及有关的国家标准,培养学生运用autocad软件绘制专业图的方法和技能。培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。
通过这次的实训,不敢说我对于autocad的常用绘图命令和编辑命令的运用很娴熟,但相对实训前有了很大的提高。比较明显的就是速度快了,同一类型的图可以用更少的时间去完成,而质量也只高不低。不过最娴熟的还是基本设置,图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等。为了加强这方面的练习,我每幅图都画一遍图幅,设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。建筑图形和几何图形的比例是不同的,画一个标准的a3图幅后要扩大100倍。几何图形的标注样式也各有各样,特别是一些直径和半径的标注,和常规的有差别,以前没接触过的在实训中接触了,学会了如何设置。还好字体的标注就两种,不过有些图设得有点乱,而且在我自己的电脑设置的图拉到机房的电脑上,字体会变得更混乱,直接显示不了,又要重新设置。还好改改就行。不然我就要哭都没眼泪出了。
学校安排给我们实训的时间只有一周,在这周内可以说一大部分同学都不能按时完成任务。实训指导书发下来很久了,我们之前都有画,所以才能如期完成任务。这次的图形除了后面几幅相对来说要难,其他的都可以应付。水工图把我弄得好呛,涉及到大量的数据,有些数据还要自己计算。初次接触,花费了我一天时间只画了一幅,不过好在在实训周之前就画好了,实训周我主要画建筑图形和几何图形。之前看到建筑图我会头疼,因为数据很多,不过经过水工图的洗礼,我对于建筑图很淡定。它的数据虽然不少,但只要按部就班就不会出大错。不过一开始熟练度不够,也吃了一些苦头,不过吃一堑长一智,后面就可以从容应对了,对于周四的测试可以轻松搞定
我们是道路桥梁工程技术专业,对于这个工作我们需要具备耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。工人工作是按照图纸来做的,如果图纸有误,工作成果也有误。而且差之毫厘谬以千里,如果造成事故就是大件事,这让我不得不细致认真起来。
通过实训也让我感到了就业的压力。我们的实训图都是抄画的,是前辈们参照实物或者实地考察在画出来的,不会像我们照着画就行。如果让我们来做,可以吗?我的答案是不能。我们还不能胜任,因为这不只是画出图形就可以,其中还要计算,需要运用其他学科的知识,比如说建筑力学,运用建筑力学计算合理的结构再画在图纸上。而我的建筑力学可以说很烂,这样我如何面对。还有一年多我们就要出去工作了,到时我们可以拿什么出来,让招聘的企业录取我们,或者扪心自问,自己可以胜任这份工作吗?自己的工作对的起那份工资吗?
这次的实训图除了水工图和我们的专业有点搭边,其他都好像与我们的专业无关。同学们都觉得画这些和我们专业无关的有点浪费时间,我现在懂得,如果你还不会走路,你怎么学会跑呢!实训画的图比较基础的,很适合现阶段的我们。不要太过批评学校安排的课程,因为学校的老师毕竟比你年长,他们的专业只是不是现阶段的我们可以比拟的。事必有因!这样的安排是为了让我们可以在几年后找到工作。因为未出社会的我们是不了解这些的,老师以他们过来人的身份引导我们前进,谢谢老师们。
这次的实训不只是让我掌握了autocad的运用,也让我幡然醒悟过来,跟着老师走,没错!
关于CAD图纸怎么批量打印成PDF文件汇总五
一、 实习要求:
1、实习期间严格遵守学校有关规章制度,如有违反按章处理;
2、注意安全、爱护公物、按要求操作实习设备,如有损坏按章处理;
3、不得无故缺勤、迟到,缺勤超过2次等实习不予通过;
4、每次实习课按要求完成实习任务,不得抄袭他人成果;
5、实习课后完成实习日志和实习报告,待实习结束后与实习成果一并上交;
6、未按要求完成实习任务的,实习不予通过。
二、 实习内容及目的:
1、 内容:简介cad软件的基本操作;
完成基本图形的绘制,完成实习要求中作业图形的绘制;
写出制图构思及操作步骤,完成实习报告和实习日志。
2、 目的:通过本次实习,使学生掌握autocad软件的基本原理、工程制图
知识和基本技能,培养构思能力,具备计算机平面图形的设计及绘制。为今后我们在专业课程中需要的计算机制图能力奠定良好基础。
三、 实习方式及安排:
实习方式:老师简介基础知识,学生自主完成相关图形的绘制。
实习地点:计算机教学实践中心四楼机房
实习安排:7月9日 11:50~14:50 老师讲解autocad软件的基本操作,学生自行熟悉软件的基本操作;
18:10~21:10 继续熟悉autocad的工作环境,学习基本元件的画法;学生自主完成实习要求的作业一图形绘制;
7月10日8:00~11:00 学习键盘操作和鼠标操作的方式,学生自主完成实习要求的作业一、二图形绘制;
15:00~18:00 学生自主完成实习要求的作业二图形绘制;
7月11日11:50~14:50 学生自主完成实习要求的作业二图形绘制;
7月12日8:00~11:00 学生自主完成实习要求的作业二、三图形绘制,完成实习报告和实习日志。
计算机应用实践ii实习报告(cad)
四、实习完成情况:
五、关于此次cad实习的软件基本操作总结
1、基本功能:
图层管理功能 图形对象都位于某一图层上,可设定图层颜色、线型、线宽等特性。
平面绘图 能以多种方式创建直线、圆、椭圆、多边形、曲线等基本图形。
绘图辅助工具 autocad提供了正交、对象捕捉、极轴追踪、捕捉追踪等绘图辅助工具。正交功能使用户可以很方便地绘制水平、竖直直线,对象捕捉可帮助拾取几何对象上的特殊点,而追踪功能使画斜线及沿不同方向定位点变得更加容易。 编辑图形 autocad具有强大的编辑功能,可以移动、复制、旋转、阵列、拉伸、延长、修剪、缩放对象等。
标注尺寸 可以创建多种类型尺寸,标注外观可以自行设定。
书写文字 能轻易在图形的任何位置、沿任何方向书写文字,可设定文字字体、倾斜角度及宽度缩放比例等属性。
2、基本操作: 取消操作 当正在执行命令的过程中,敲击esc键可以中止命令的操作。
撤销放弃操作 autocad支持无限次撤销操作,单击撤销按钮或输入u,回车。 确认操作 autocad中,空格键和鼠标右键等同回车键,都是确认命令,经常用到。
提示操作 经常查看命令区域的提示,按提示操作。
cad的绘图工具条:
绘制直线 单击工具条直线命令或在命令行中输入l,回车。在绘图区单击一点或直接输入坐标点,回车,接着指定下一点,回车,重复下一点,或回车结束操作。或者输入c闭合。
绘制多段线 多段线是由一条或多条直线段和弧线连接而成的一种特殊的线,还可以具备不同宽度的特征;快捷键:pl。
图形对象的修改:
删除 符合windows操作,del键最方便。
复制 是把一个或多个对象复制到指定的位置,也可以将一个对象连续复制。快捷键:cp,单击复制或输入cp,选择一个对象,回车或单击鼠标右键,指定基点,利用cad的捕捉功能单击对象的中心点,右键、输入距离、回车,一个对象复制成功。在选择完对象后,根据提示单击m,可以多重复制。
移动 快捷键:m。操作与“复制”相同,与复制功能不同的是,复制是多了一个对象,移动只是改变了对象的位置。
修剪 快捷键:tr。可以按指定的边界剪切不需要的部分。单击修剪工具或输入tr,提示选择对象,选择边界对象,单击右键,提示选择对象,左键单击选择剪切后不需要的那部分,单击右键,确定。
延伸 快捷键:ex。用于把延伸对象精确的延伸到目标边界上。操作与剪切相同。这两个命令的特点是:都是先选择目标界限对象,再选择被修改的对象。
对象捕捉 用户在绘图时,靠鼠标和眼睛很难精确控制,利用cad的捕捉功能可以很好结合解决这个问题。对象捕捉属于透明命令,意即:在不退出其他操作的过程中,可以同时使用的命令。绘制直线等其他图形时可以使用捕捉命令。 对象捕捉设置 在软件界面下方,右键单击对象捕捉,左键单击设置,弹出对话窗后可以一一进行设置需要的捕捉方式。
正交模式 正交模式是绘图时常用的工具之一,快捷键:f8图层模式 图层是就像一张张透明的纸,为了更好管理所有的对象,把不需要看到的这一张先抽出来,也就是关闭。同样也可以锁定、冻结或者设置不同的颜色等。
窗口缩放 单击窗口缩放,按下鼠标左键拖动框选需要缩放的区域。
图形的尺寸标注:
3、绘图步骤:
设置图幅→设置单位及精度→建立若干图层→设置对象样式→开始绘图;为不同类型地图元对象设置不同地图层、颜色及线宽,而图元对象的颜色、线型及线宽都应由图层控制;需精确绘图时,可使用栅格捕捉功能,并将栅格捕捉间距设为适当地数值;
在图纸中画出正交横纵基准两条线,autocad 的“绘图”菜单中包含有丰富的绘图命令,使用它们可以绘制直线、构造 线、多段线、圆、矩形、多边形、椭圆等基本图形;使用“绘图”中的“圆弧”工具,绘制圆弧,在确定了要绘制的圆弧的起点、圆心、终点、半径等后可以画出图中的圆弧;
autocad绘图分为键盘操作和鼠标操作,键盘操作,每一个工具都有一个缩写字母来代替,所以只需要在命令栏输入要进行的操作命令,并按照提示进行就能画好所需图形;还可以直接用鼠标进行操作,这样就不用记忆很多命令的英文字符,这种情况的操作比较实用;但无论是哪一种都是比较简单,按照提示进行能完成;
利用软件中的“绘图”、“修改”、“尺寸标注”等工具栏按要求完成图形的绘制。
六、实习心得与体会:
通过此次为期4天、共进行6次的autocad的实践学习,使我对autocad有了更进一步的了解,掌握该课程的基础课工程制图的基本知识和技能,培养我们的空间想象和构思能力,为今后我们在专业课程中需要的计算机制图能力奠定良好的基础。实践是检验真理的惟一标准。在课堂上,我们学习了很多理论知识,但是如果我们在实际当中不能灵活运用,那就等于没有学。此次实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实践中。
在以前学习过的基础上,一开始我觉得这个软件轻松易学、可能对电车专业用处不大,但几天的学习、操作过后,使我对这个软件的看法有所改变,它不仅是工程、建筑等方面的制图能用,我们电车专业依旧可以很好的使用该软件完成相关要求的制图。当我们把autocad软件的基本操作熟悉并掌握后,画图是就显得得心应手;在画图时,首先应该分析清楚所画图形的构建基本单元,再组合到一起,在软件中按步骤画图,最后得到一张完整的图纸。虽然此次实习时间很短,但我每次都是认认真真去绘制每一个图形,思考每一个细节、作图步骤、遇到的问题;的确,在作图的过程中我也遇到了不少问题,最终在老师和同学的帮助下,我所遇到的问题都逐一被解决,从而加深对autocad操作的印象。让我对autocad有了更深刻的认识,认识到该软件应用的重要性、广泛性、专业适用性等,这几天的实习还远远不够掌握autocad的应用,在以后的学习、生活中,我们还应该进一步自主学习、掌握这门技能,实践自己所学知识,做到学以致用,丰富自己的经验;为以后我们在专业课程中、工作中需要的计算机制图能力奠定良好的基础。总之,这次实习让我受益匪浅。感谢学校和老师们为我们提供这次实习机会!
关于CAD图纸怎么批量打印成PDF文件汇总六
一 实习目的:
1.掌握纺织品cad技术的基本原理。
2.学习并实际操作一些纺织品cad软件,掌握利用商用cad软件设计纺织品的能力。
二 实习任务:
用软件自行设计织物,打印出织物设计工艺参数和样卡效果。
三 实习步骤:
我设计的是小提花,软件具有如下几个功能,
1.组织设计、边字设计、纹织图案的编辑,包括各种组织(原组织、变化组织、联合组织、复杂的多重和多层组织)的自动生成和手工编辑,组织图、穿综图和纹板图的三图互求等。有的系统可以根据织物截面图生成组织图,甚至采用浮长跟踪技术自动判断组织设计是否合理并消除过长的浮长。
2.二维或三维纱线设计,包括单纱、股线和花饰线的设计,能添加毛羽、捻度、光照效果。 3.织物规格参数的输入及处理,首先根据织物专家系统,自动判断输入参数是否合理。然后进行工艺计算,包括用纱量、总经根数、平方米重量、重量偏差、筘号、每筘穿入数的计算。
4.各种模拟图像的生成与打印,包括织物结构的三维模拟、织物正反面外观的模拟、多种设计效果对比、织物参数动态修改与显示(包括颜色、纱线、织物密度变化)、织物截面图变化后组织的动态修改等。部分系统甚至可以提供后整理效果(如起毛起绒)的模拟。
5.各种产品数据资源的高效管理,如组织图库、纱线库、织物库、色卡库和生产工艺等的管理等。
6.网络功能,如支持网络异地协同设计、网上预览织物、通过网络控制织机生产等。 7.其他功能,如成本核算功能、织物卡片、织物宣传广告页的制作、联机使用帮助等。 8.织物最终产品三维效果显示,如消费者试穿效果和在家居中的摆放效果的模拟、悬垂性能等。
具体的过程如下:
首先进入软件的界面,新建,进行织物上机图的设计,对着组织图的区域,点右键,点属性,点设计,可以看到下面有计算纹板和综框,点击,这样就可以直接在组织图中画织物组织了,否则只能在穿综图或纹板图中进行设计,我选择的组织是蜂巢组织,画好了组织图,纹板图和穿筘图便会自动生成了,再进入纱线的设定,首先点击经纬纱色盘,出现色盘,对着其中的选项点右键,便会出现一个对话框,再次点击右键进行纱线的颜色的选择,和纱线的设定,如并捻纱,结子纱等等,不同的纱线出来的织物的效果是不同的,因此可以设计出不同风格的织物。
纱线的各项参数设定之后就可以进行排纱了。首先要确定所要设计的织物组织,在组织图中画出织物组织,然后在设定各个经纬纱的粗细、颜色、捻度等参数。
实习总结
我们进行了为期一周的纺织cad实习。目的就是让大家掌握纺织品cad技术的基本原理,学习并实际操作一些纺织品cad软件,掌握利用商用cad软件设计纺织品的能力。在这一周里,我们的任务就是每人利用软件自行设计出大或小提花织物,并打印出织物设计工艺参数和样卡效果。
在实习过程中,苏老师会给我们讲解操作中的一些细节问题,为我们在下午的上机实际操作打下了良好的基础。虽然在看老师演示的时候感觉操作起来并不是很复杂,但是在实际应用的时候面对页面上的各种各样的图标以及各种点的动点不动的按键,还真是无从下手。慢慢的在郑老师的帮助下以及和其他同学的互相讨论,总算了解了实际的操作步骤。
小提花的设计相对来说比较简单,首先要设计出织物的组织图,然后在页面中一格一格的点出来,确定经纬纱线的颜色、粗细以及捻度等参数后,点开仿真预览就能够看出所设计的织物纹样,再点击仿真就能看到织物的外观效果。在做小提花的时候要注意点组织点时不要少点或者多点,否则做出来的组织就会出现组织点混乱或者会出现或大或小的孔洞。
通过本次的实习,不仅让我大致掌握了小提花cad软件的应用,夯实了专业知识基础,也使我的计算机水平有了一定的提高。总之,在本周的纺织cad实习中,我学到了很多,也为将来的工作积累经验。
关于CAD图纸怎么批量打印成PDF文件汇总七
在上学期的最后一周和本学期的第一周,我和同组的学员在学校机房进行了java暑期实训,现在已经结束了。
回首上学期的java学习,重点还是在学习概念等一些常识性的东西,application应用程序和applet小程序,它的开发工具、数据类型、变量、接口、输入输出流等。学会分析异常,抛出异常,后期主要是小程序运用,gui界面设计和事件。我觉得这两种程序结构有很大的不同,不管是体系结构还是运行方式,都有很大的区别,而我主要偏向于小程序的学习。因为我感觉它实用性比较大,可以做出很多不错的游戏、运用程序等,而且它比较灵活。当然学知识不能仅凭自己的爱好和一时兴趣,要一步一个脚印、认认真真、踏踏实实,理论与实践相结合。在掌握课本实例和内容之后,要有一定的扩展阅读和课外学习,充分全面的了解java的应用和扩展运用。在我所学的语言当中,我自认为java是一门比较强大的面向对象编程语言。不仅仅因为它的跨平台性,更多的是因为它的灵活多变和实用性,而且它比较的经典和强悍。
这次实训,面对老师布置的任务,一开始有些慌张和无措。不过,事后我首先想到这和课本上的某些知识具有结合点,回忆和分析了老师教过的算法和具体实施方法,并综合考虑了其他的方面。在编写时,一个小小的符号、一个常量变量的设定,这都无不考量着我的细心和严谨。所以学习java,不仅对我们以后学习其他语言有很大
的好处,而且也让我们知道了和理解了作为一个编程人员首先应具有的良好心理素质,那就是冷静思考和专心致志。
在此次实训中,我意识到一个好的编程人员要善于沟通和团结拼搏。实训结束后,我觉得要学好一门计算机语言必须牢记以下几点:
1. 态度第一 2.兴趣是关键 3.敢于挑战 4.不懈追求
实训结束了,大家都有一种解脱的感觉。当然我想自己更多的是兴奋和一点点的成就感。现在我觉得,学习java要不断的复习和运用,做到举一反三,将所学知识充分融入到平时的学习生活中去,从而为以后的工作打好坚实的基础。感谢学校和老师能够为我们提供这次机会,让我们更好的掌握和了解java这门语言。
通过这次实训,我真的从中学到了很多东西。我对这个介于人类与非人类之间的计算机编程语言有了较上学期更进一步的认识。其间开心过、郁闷过、无奈过、彷徨过……随着实训的圆满成功与实验报告的顺利完成,有点微微的自豪感使人难忘。至于我做的程序,还不是很完善,所以我将一直去完善它,不断地学习下去。伴随着学习的深入,我发现高深的东西还有很多很多,等待着我自己去发掘。对于java语言,我会更加努力。
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