在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
关于世界文学史上最经典的青春小说分享一
大家上午好!
在我讲话之前我想问大家一个问题,同学们,你们知道今天是什么日子吗?那我告诉大家,今天是四月二十三日——世界读书日。我们都对即将到来的五一劳动节充满了期待,有些同学的心早就飞走了,可是对于正在到来的节日,也就是今天却没有什么感觉。这说明什么问题呢?说明我们太不爱读书了。
为什么世界读书日会设定在每年的4月23日呢?这是因为4月23日,在世界文学领域具有特殊的意义。世界文学巨匠莎士比亚、塞万提斯和加西拉索德拉维加都在164月23日逝世。1995年联合国将每年4月23日定为“世界读书日”,此后,每年的这一天,世界各地都会广泛开展各种与阅读相关的活动,以鼓励全世界的人们多读书,并以此纪念那些为促进人类文明做出过巨大贡献的文学巨匠。
那么,人为什么要读书呢?周总理读书是为了中华民族的崛起,大山里的孩子读书是为了改变自己的命运。我们读书是为了什么呢?为了使自己变得充实快乐!在学校里,我们大部分同学总是忙着交朋友,忙着和所谓的朋友在一起疯玩,整天无所事事,游手好闲,反而嘲笑那些喜欢静下心来看书的同学,认为他们都是孤独的,没有朋友的人。其实喜欢读书的同学是快乐的,不需要大家的同情,他们一点也不孤单,正如德国著名思想家歌德所说“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”孟德斯鸠也说“读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。”
读书不仅让人变得充实快乐,也能让我们变得博学多才。上上周,我们的郑老师去xx小学参加教学比赛,上的是高年级的内容,但是因为特殊原因,最终临时借用了xx小学四年级一个班级的学生。但是这并没有妨碍郑老师上课,就是这些小学四年级的学生,他们在课堂上的表现非常出色,一个个站起来落落大方,开口说话时言之有物。我在回来的路上不禁感概万千,看看我们七年级的部分同学吧,课堂上,不敢回答问题,起来之后丑态百出,半天憋不出一个字,畏畏缩缩,如同罪犯一般,胆子大一点的往往又答非所问,不知所云。平时写作文,搜肠刮肚,连最基本的字数要求都达不到。什么原因让我们变成现在这个样子?因为我们从来都不去读书。
读书不仅让人变得博学多才,还能让人变得气质高贵。我们有些同学喜欢让自己更漂亮一些,更帅气一些,于是不穿校服,整天把心思花在装饰外表上。一些女同学背地里梳妆打扮,涂脂抹粉,殊不知,“腹有诗书气自华”,世上最令人心动的不是脂粉味,而是书香味。
有同学说,我也知道读书是有好处的。但我没有书,没时间,老师不让我们读。这些,都是借口!各班教室的书架上摆满了书,你都读过了吗?一本200页的书最多只需要4天就可以读完你知道吗?老师们并不反对在课外时间看课外书你明白吗?当我们还没有捧起书本时,我们就为自己的懒惰找来各种理由,又怎么能读好书呢?读课外书重点在于涉猎,喜欢读的就读细一些,有帮助的就摘录一点,没兴趣的,就一扫而过,远没有我们想象的那么困难。
同学们,著名思想家培根曾经说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑使人善辩。”在读书的过程中我们的思想会受到砥砺,我们的品性会得到磨炼。
我们应该感谢在期中考试即将到来之际,学校还能停下脚步组织这么有意义的活动。让我们珍惜今天这个日子,积极响应学校的号召,在这一天当中远离喧嚣,放弃追逐打闹,平静地坐下来,认真地读一本书吧!
书籍是人类进步的阶梯。让我们从今天起,爱上读书。读书到底能带给我们什么?你总要试一试才知道!
关于世界文学史上最经典的青春小说分享二
各位游客,我们今天要游览的景点是“深圳世界之窗”。它位于深圳湾畔,总面积达48万平方公里,在1994年6月开放。深圳世界之窗是以弘扬世界精华文化为主题的大型文化旅游景区。它复制了130个著名旅游景观,为您再现一个美妙的世界。
世界之窗可以分为八大块:有世界广场,欧洲区,亚洲区,美洲区,大洋洲区,非洲区,世界雕塑园和国际街等等。这是按世界地域结构和活动内容来划分的。
其中世界广场主要的著名景点有:百米喷泉,埃及金字塔、泥亚加拉大瀑布等等……这些景观分别以1:1到1:100等不同的比例仿真。
而世界之窗最具代表性的景点是:埃菲尔铁塔,高108米,大家可以乘电梯到塔顶饱览深圳香港的风光。当然还有一些大家不可错过的的景观:日本国、东南亚水乡、毛利民居、非洲民居,印第安民居,景点里独特魅力的表演展示着不同民族的智慧和风情。
在白天您畅游了世界,走遍了地球之后,晚上您还可以欣赏到大型音乐舞蹈史诗《千古风流》,由数百名中外优秀的表演艺术家精心打造!
“您给我一天,我给您一个世界!”
欧洲法国埃菲尔铁塔
巴黎,浪漫之都,国际名城。来到巴黎,最大的愿望莫过于登上现代巴黎的标志——埃菲尔铁塔。埃菲尔铁塔建于1889年,是法国政府为了纪念资产阶级革命胜利100周年和1889年举行的世界博览会而建的。铁塔的名字以设计者埃菲尔的名字而命名。
埃菲尔铁塔是著名的钢铁建筑;塔下面有东南西北四个拱门,是钢筋混凝土结构,整个结构结构向上猛然收缩,直指苍穹。从一侧来看埃菲尔铁塔像一个倒着写的“y”字母,。全塔分三层,每一层都有瞭望台,供游客凭栏远眺。总共有1710个阶梯,也有电梯坐塔底到塔顶。
欧洲法国凯旋门
1820xx年,法国军事统帅拿破仑,在捷克境内,以七万大胜八万俄奥联军,取得了辉煌的“三皇会战”胜利。为了纪念这些伟大的胜利,拿破仑下令在巴黎中心建造一座“凯旋门”。
各位游客,在凯旋门下,我们可以看到拿破仑用来宣扬其96个胜利战役的浮雕,外墙上有巨型雕像,主要取材于以1792-1815的法国战史。其中最杰出的作品要算是右侧这根石柱子上的“马赛曲”。另外凯旋门内侧雕刻了追随拿破仑远征的386名将军的名字。1920xx年,在凯旋门下建了无名烈士墓,里面是埋葬的是在第一次世界大战中牺牲的无名战士,铭刻在地上的墓志是“这里安息的是为国捐躯的法国军人”。
亚洲印度泰姬陵
泰姬陵它代表着一段真实而动人的爱情故事。从中亚南来的成吉思汗后裔在印度建立了一个王朝,该王朝的第五代皇帝沙杰汗和皇后穆莫泰姬十分的恩爱。但好景不长,在一次国王沙杰汗巡行的途中,皇后不幸染病身亡,沙杰汗十分的伤心。为了纪念亡妻,他动用了二万多名工匠,历时二十二年,总共耗费了4000多万卢比,建造了一座举世无双,被泰戈尔称为是“时间脸颊上的一滴泪珠”的陵墓。可以说泰姬陵是印度人民血汗和智慧的丰碑。在沙杰汗死后,人们把他的石棺和皇后的石棺放在一起,让他们相互依偎,永不再分离。而他们之间缠绵动人的爱情也随着泰姬陵而永垂不朽!
非洲埃及金字塔
雄伟的金字塔和狮身人面像,每天都有千千万万的游客慕名前来,它号称是世界八大奇迹之一,是埃及最最令人神往的古迹。埃及金字塔建于公元前20xx多年,至今保存完好的金字塔有70多座,其中最大的金字塔是第四朝法老胡夫的金字塔。塔高将近150米,塔底是正方形,边长230米,整个金字塔使用230块巨石造成,每块巨石约有2.4吨重,最大的一块石头重达160吨。每块石头的做工很细,两块石头之间的间隙连刀片都插不进去。可见当时的建筑工艺是多么的高超。在那个年代,没有起重机,没有切割机,建造这样大规模的金字塔,估计得需要好几十万奴隶流血流汗,花费好几十年的时间才能完成吧。
大洋洲悉尼歌剧院
悉尼歌剧院是澳大利亚全国表演艺术中心,它三面环海,所以又称海中歌剧院。它的外形,像一组出海的船队,鼓起洁白的的船帆;又像一枚枚的洁白大贝壳屹立在沙滩上,与大海的景色浑然一体。
这座外形奇特的悉尼歌剧院,是由丹麦的一位著名的浪漫主义建筑家设计的,在1959年兴建,耗资1亿多澳元。里面的舞台灯光,地板上升回落都是由计算机全自动控制的。
全世界的交响乐团,歌剧团,音乐家,艺术家都以能够在这优雅的“蚌壳堆”里演出为荣。
美洲美国尼亚加拉瀑布
尼亚加拉瀑布是世界著名的大瀑布之一,位于北美洲尹利安湖[erie]和安大略湖[ontario]间的布法罗[buffalo]城,往西约30公里以外的尼亚加拉河上,宽1240米,平均落差51米。随着季节的转变,瀑布的宽度和流量也跟着增减。在雨水充沛的季节,它的流量平均每秒钟为6000立方,是黄河流量的三倍。水流冲击起的水雾高达近百米,直冲云霄,发出雷鸣般的声响,摄人心魄。很早以前,印地安人就称其为“尼亚加拉”,意为“雷神之水”
各位游客,我们在匆匆的脚步中走过了五大洲;想必大家还有些心仪已久的景观想看个仔细吧,下面就是大家的自由寻觅时间。大家不要忘记晚餐后还精彩的表演等着我们,请记住我们约定好的集合时间和地点。祝大家玩得开心!谢谢!
关于世界文学史上最经典的青春小说分享三
喋喋不休、步履蹒跚、寒风瑟瑟、吟呻床褥
奄奄垂毙、富丽堂皇、凌人气势、节衣缩食
临风战栗、黯然神伤、伶俐自如、仓皇无主
呆若木鸡、顺势滑下、束手无策、悲天悯人
郁郁寡欢、风烛残年、无可言喻、不动声色、价值连成
1、世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。
2、她简直是个神人,处女当之也有逊色。她的身躯,好象是阴影构成的,几乎没有足以显示性别的实体,只是一小撮透着微光的物质,秀长的眼睛老低垂着,我们可以说她是寄存在人间的天女。
3、人有肉体,这肉体同时就是人的负担和诱惑。人拖着它并受它的支配。
4、死人的脊骨多么结实!别人把一副多么显赫的头衔担子叫他轻快地背着!这些人也够聪明了,坟墓也被虚荣心所利用!
5、人的两只耳朵,一只听到上帝的声音,一只听到魔鬼的声音。
6、心情沮丧的人,总是不朝后面看的。他们只觉得恶运正追着他们。
7、笑声如阳光,驱走人们脸上的冬天。
8、别人看见他赚了钱,就说他是商人;看见他施舍他的钱,又说他是野心家;看见他推谢光荣,说他是个投机的家伙;现在,他谢绝社交,大家说:那是个莽汉。
9、巴狄斯丁姑娘是个身材瘦长、面貌清癯、性情温厚的人儿,她体现了可敬两个字所表达的理想,因为一个妇人如果要达到可敬的地步,似乎总得先做母亲。
10、重大的错误和粗绳子一样,是由许多细微的部分组成的,分开细看都没有什么,但许多小错误合在一起便会形成大错误。
11、谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们。
12、人,有了物质才能生存;人,有了理想才谈得上生活。
13、人类第一种饥饿就是无知。
14、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人都望而怯步,只有意志坚强的人例外。
15、应该相信,自己是生活的强者。
16、任何人初到一个说话的嘴多而思考的头脑少的小城里总有够他受的,米里哀先生所受的也不例外。
17、人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。
18、未来将属于两种人:思想的人和劳动的人,实际上,这两种人是一种人,因为思想也是劳动。
19、如果还有愤怒憎恨别人的心,那您真是值得可怜的;如果您怀着善心、仁爱、和平的思想,那您就比我们中的任何人都还高贵些。
20、人心是广漠辽阔的天地,人在面对良心,反省自己胸中抱负和日常行动时往往黯然神伤。
21、一个流着泪忏悔的罪人在天上所得的快乐,比一百个穿白衣的善人还更能获得上天的喜爱。
22、这才是一个有钱而不骄傲的人,这才是一个幸福而不自满的人。
23、我们把这人看清楚了,地方受到他许多好处,穷人更是完全依靠他;他是一个那样有用的人,结果大家非尊敬他不可;他又是一个那样和蔼可亲的人,结果大家非爱他不可;尤其是他的那些工人特别爱他,他却用一种郁郁寡欢的庄重态度接受那种敬爱。
关于世界文学史上最经典的青春小说分享四
教学内容及目的:
1.字:认识本课的16个生字,学会其中的14个。做到读准字音,认清字形。注意免、煤、异的写法。
2.词:结合课文理解波涛澎湃、依然、窃窃私语的意思。
3.句式训练:用有的像有的像有的像形容自己想象的海底世界的声音。
4.段:能找出描写海底世界景色奇异、物产丰富的段落。
5.能正确、流利地朗读全文,并能有感情的朗读课文的二、三自然段。
教学过程:
一、
激趣导入
新课
师:同学们,你们见过大海吗?在你印象中大海是什么样的?
生答。
师:浩瀚无边的大海是令人向往的世界,那深不可测的海底又是什么样的?让老师带着你们一起到海底世界走一走,看一看吧!
多媒体展示海底世界
师:谁来说说观看海底世界的感觉?
生答。
师:海底世界如此神奇,作者是怎么描写的呢?请同学们翻开语文书p115
页,听老师读一读课文,注意找出课文中的翘舌音和后鼻音,并在书上作上记号。
师范读,生听读并作标记。
二、
检查自学情况
师:下面请同学们用自己喜欢的方式把课文多读几遍,注意读准生字的字音,把课文读通顺,自己觉得特别美的句子多读几遍。呆会儿我听听谁得最准。开始。
生自读
多媒体出示生字词,指名学生认读,教师相机指导。
师:那些字词是翘舌音?那些字词是后鼻音?(指名学生说,师做标记)
师:我们一起把这些词语每个认真的读两遍,波涛,波涛开始:
三、
讲授新课
师:这篇课文用七个自然段写出了海底世界的美,课文的第一自然段提出了这样一个问题:你可知道,大海深处是怎样的吗?你能不能从课文中找出一句话来回答这个问题?请同学们快速的浏览课文,找出这句话。
生答:海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
师:能不能再简单些,用两个词语概括海底世界的特点?
生答。
师:从哪儿可以看出海底世界景色奇异、物产丰富呢?请同学们围绕这个
问题,四
人小组合作学习,边读边思考,找出有关的段落,每一个同学都有积极参与发表意见的权利。
学生小组合作讨论。
师:谁能回答这个问题?
生答
师:下面,我们一起学习课文的二、三自然段。
四、
学习课文的二、三
自然段
师:海底的景色奇异具体表现在哪儿呢?我们先来读读第二自然段,读完后,说说你的看法。
学生读课文
教师指名回答,结合课文重点理解波涛澎湃,词语置换依然。
师指板书(澎湃:却宁静黑暗:却闪光)过渡:海面波涛澎湃,海底却依然宁静;海底一片黑暗却又有一些星光闪烁,真是奇妙无穷啊!那么除此之外,海底还有什么奇妙之处呢?请同学们自由读第三自然段,待会儿把你的发现说结大家听听。
生:我发现海底并不是得一点声音都没有,海底是有声音的。只是我们听不到。
生:海底不仅有声音,而且声音还很多。
师:海底都有哪些声音?找出有关语句读一读。
生:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样求啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾
师:谁能学一学?
教师随机逐个显
示词语:
蜜蜂嗡嗡
小鸟啾啾
小狗汪汪
人打鼾
师:还有吗:
生:其实还有很多,但作者没有写出来。
师:你怎么知道的?
生:书上用了一个省略号,就表示还有很多。
师:你读书真仔细,连作者用的符号就注意到了。你们还能想象其它动物还会发出些什么声音?想一想、说一说。
生:有的像小猫瞄,有的像小鸡叽叽,有的像
生:有的像
师:同学们的想象真丰富。这些声音都有什么共同点?书上用了一个什么词来说明的?
教师出示窃窃私语让学生理解。
生:窃窃私语意思就是说话声音很小。
生:窃窃私语意思就是说俏俏话。
师:理解得真好,在文中又怎样理解呢?
生:在文中的意思就是说这些动物发出的声音很小,就像人们说俏俏话一样。
生:动物是不能说话的,作者在这里是把它们当成人来写的。
生:老师,我觉得他说得不对,动物也会说话。
师:是吗,你怎么知道的?你有依据吗?
生:有。我曾在一本书上看过,其实动物也像人一样,它们也有自己持有的语言,只是人们听不懂。
生:是的,我也看过的,每种动物都有它们自己的语言,要是它们找同伴或者说遇到什么情况怎么向同伴们打招乎呢?
师:是啊,这可成问题。
生:书上也讲到了,书上说它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。它们发出的每种声音都表示一个意思,只是人们听不懂,它们自己是听得懂的。
生:电视上也放过的,播音员就是这么说的。科学家还在研究呢。
师:听你们这么一说,海底世界真是太奇妙了,大自然也太奇妙了。你们可真了不起,小小年纪竞知道得这么多,老师真佩服你们。那么你们能读好这些词语吗?请同学们试一试,读给同桌听。看哪些同学读得最好,读得最生动,读出味道来,读出动物们在一起说悄悄话,窃窃私语的情趣来。
生读
指名学生读
师评价
师:刚才我们学习了课文描写海底景色奇异的段落,你们喜欢吗、向往吗?
生答
师:那么我们要怎么处理这两段朗读才能表现出你们的喜爱、向往的感情呢?下面请你们用自己的方式读读这两个段落,你觉得该怎么读就怎么读,开始。
指名学生读,并说说是如何处理这两段的朗读的。
全班齐读。
师评价:你们读得真棒!今天我们对课文的学习就到这里,下面请同学们拿出生字本抄写生字词。
五、写生字
六、作业
1.抄写生字词。
2.思考:海底世界都有那些物产?
关于世界文学史上最经典的青春小说分享五
尊敬的老师、亲爱的同学:
今天我演讲的题目是《让世界充满爱》。
爱是纯洁的,也是温暖的。爱是无限的。也是不朽的。爱就是一道无瑕的光芒,时刻照亮着我们的未来。给予我们不泄的动力,让我们勇往直前。
朝阳出来了,湖水为他梳妆;新月上来了,群星给她做伴;春花开放了,有绿叶扶持;鸟儿鸣唱了,有蟋蟀弹琴……天地万物都在为我们讲述有爱的故事。
一个小女孩走过一片草地,看见一只被荆棘刺伤的蝴蝶。她小心翼翼地为蝴蝶拔掉刺,让它重新飞翔。蝴蝶化作一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿,我将让它实现。”小女孩说:“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来在女孩耳边悄悄细语一番,然后消失了。小女孩果真很快乐地度过了一生。仙女到底说了什么呢?小女孩说:“仙女告诉我,我周围的每一个人都需要我的关爱。”
的确,关爱是轻轻的风,关爱是及时雨,关爱充满和-谐,关爱扶植善良、关爱善解人意。关爱能使人快乐,关爱能使人幸福。生活只有用关爱编织,才能绚丽多彩。
我们何尝不是每时每刻都生活在关爱中呢?
有时候家长会批评我们,这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树,需要经过剪枝,浇水,施肥才能茁壮成长。课堂上,老师时常教育我们,要去关心别人,关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带,只有把爱处处撒播,生活才会变的更美好。爱也是完美的,它给了我们很大的勇气和信心,让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。
得到关爱固然幸福,关爱他人更是弥补珍贵。韦唯的一首《爱的奉献》不知打动过多少人的心。是的,爱是心底的呼唤,爱是生命的源泉,只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。
爱,藏在世界的每个角落,就看你有没有去发现它,有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱,让世界都充满爱吧!
当妈妈不舒服时,我们可以悄悄地把药片放在枕边;当爸爸累了时,我们可以把一杯热茶放在爸爸面前。走在路上,见到小朋友摔倒,我们可以轻轻地把他扶起;坐在车上,我们可以主动地给老人让座;课间休息时,看见哪位同学闷闷不乐,我们可以诚恳地陪他聊一聊……关爱,就从这点滴做起。关爱不一定要做什么惊天动地的大事,关爱可以是一个微笑,一个手势,一个眼神……
世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的。所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有爱的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此,爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
我的演讲完毕,谢谢大家!
如果觉得《世界文学史上最经典的青春小说分享 著名青春文学小说(5篇)》对你有帮助,请点赞、收藏,并留下你的观点哦!