在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
卡拉ok大赛主持词篇一
（男）尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同事们：大家下午好！
（女）为丰富职工业余文化生活，推动基层单位群众文体活动的开展，有效提高服务管理水平，优化服务质量，公司工会组织开展了活动，其中比赛、比赛和比赛已经结束，各分工会派出的选手在比赛中团结协作，既赛出了水平又赛出了风格，体现了良好的素质与精神面貌。今天，在这里我们将举行最后一项比赛—卡拉ok比赛。
（男）首先，我们今天有幸邀请到了公司领导和各部门经理担任比赛的评委，让我们以热烈的掌声向他们表示感谢。
（女）下面由我来介绍一下本次比赛的规则：
本次比赛的评分办法：每一位参赛选手演唱结束后，评委现场亮分，去掉一个分，去掉一个最低分，其余分数的平均分为选手的最后得分。评委打分的满分为100。00，小数点后两位为有效计分。每位参赛选手演唱之前公布前一位选手的成绩。
（男）好！下面比赛正式开始，请1号选手上场，1号选手的参赛曲目是《##》，请2号选手做好准备。
（女）（1号唱完）请评委为1号选手打分，请评委亮分##报分完毕。请2号选手上场，2号选手的参赛曲目是《##》，请3号选手做好准备。
（男）（2号唱完）请评委为2号选手打分，请评委亮分##报分完毕。下面公布1号选手得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，1号选手的最后得分为：分，恭喜1号选手，下面请3号选手上场，3号选手的参赛曲目是《##》，请4号选手做好准备。
（女）（3号唱完）请评委为3号选手打分，请评委亮分##报分完毕。下面公布2号选手得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，2号选手的最后得分为：分，恭喜2号选手，下面请4号选手上场，4号选手的参赛曲目是《##》，请5号选手做好准备。
卡拉ok大赛主持词篇二
乙：姚鹤立
开场白：
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的队员，
甲：大家（合）下——午——好。
甲：怀着激动的心绪，带着美好的愿望，
乙：在这煦暖的冬日，我们聚集在一起，
甲：这是我们少先队员展示风采的舞台，
乙：这是我们中队表现团结的时刻。
甲：让我们都为彼此发出由衷地赞叹，
乙：让大家都用掌声表示深深地喝彩。
甲：愿每位选手都能够
用最美的声音，歌唱亲爱的祖国。
乙：用最甜的歌喉，颂唱伟大的英雄。
甲：下面我宣布：
南浔南方锦绣实验学校，“弘扬民族精神系列活动”之一，“唱一首爱国歌——卡拉ok大型歌咏比赛现在开始。
比赛串词：
甲：首先上场的是一年级中队，他们年龄虽小，但一个个艺高胆大，相信会使你不由自主的发出赞叹。
乙：下面由请丁红同学上场，她演唱的曲目是《我向党来唱支歌》，由101中队选送。请包成辰同学做好准备。
（类推）......
甲：怎么样？一年级的队员是不是给你们留下了深刻的印象？让我们再次用掌声对他们表示喝彩！
乙：接下来轮到二年级中队的队员上场了，他们人数虽少，但派出的选手可个个都是重量极的哦，让我们来一睹为快！
甲：首先由请沈植聪同学上场，她演唱的曲目是《我爱北京天安门》，由201中队选送，请二号选手计丹妮同学做好准备。
（类推）......
乙：首先由请沈霖菲同学上场，她演唱的曲目是〈娃哈哈〉，由301中队选送，请周声涛同学做好准备。
（类推）。
甲：不知不觉就轮到四年级中队了，作为小学部的大哥哥大姐姐，他们处处表现出了兄长的气度，相信他们会有不俗的表现，我们试目以待。
乙：首先由请张霞玉上场，她演唱的曲目是〈我们美丽的祖国〉，由401中队选送，请石炜强同学做好准备。
（类推）
（友情演出）
甲：小学部的比赛到这就全部结束了，优美的歌声把我们深深的陶醉了。。
乙：接下来是更为激动人心的时刻，因为我们马上就要听到初中部的大哥哥大姐姐们的优美的歌喉了。让我们用最热烈的掌声欢迎他们。
甲：首先有请吴丁杰同学上场，他演唱的曲目是《爱我中华》，由701中队选送。请温玲燕同学做好准备。
（类推）......
甲：随着〈让我们荡起双桨〉落下最后一个音符，我们的比赛就要宣布结束了。
乙：我们在歌声中听到了所有队员对祖国深深的爱，深深的祝福，
甲：带着这些爱，让我们更加努力的投入到学习生活中去，
乙：用优异的成绩，报答师长，报答父母，报答最亲爱的祖国！
甲：愿我们的聚会成为回忆，留在每位队员的心中。
（合）老师，同学们，再见！
卡拉ok大赛主持词篇三
18：30卡拉ok比赛正式开始。(比赛预估时间：3个半小时)
a:亲爱的同事们，朋友们，b:在座的各位兄弟姐妹们，ab：大家晚上好！
a：我是今天的主持人a b：我是今天的主持人b
a:也许你还在思考着，明天的工作任务该如何开展；
b:那么，我希望今晚的卡拉ok大赛能让各位帅哥美女放飞自己的心情，燃烧自己的激情。
a：接下来请允许我介绍本次比赛的评委：他们分别是b：本次比赛的评分规则是：（满分10分）
1.具备一定的音乐素质，气息流畅（2分）；
2.歌词吐字咬字清晰规范（1.5分）；
6.仪表、着装大方得体（0.5分），动作自然流畅（0.5分）。
（二）、评分办法
1.采取评委均分制（扣除最高分和最低分），即各位评委所打分值相加后的平均分为选手的最后得分；2.后一位唱歌结束后评委亮前一位选手的分数，分数记在评分表上，并简要注明扣分情况；3.小数点后保留2位小数，报分时报到小数点后2位；4.在得分相同的情况下，则取并列名次。
a、b：接下来宣布长沙天潮首届卡拉ok比赛正式开始。
b：感谢x师傅的精彩演出，听说x师傅最近感冒了，正好这沙哑而富有磁性的声音，不正是山寨版的伍佰吗？a：接下来上场的可不是山寨版的刘德华，据说是刘德华的嫡亲弟弟xx为我们带来一首《孤星泪》，大家欢迎。
b：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合；面对再见，也许每个人都会有一些不舍，但是我相信再见是为了更美丽的相遇。下面有请车间明星师傅xx为大家演唱《讲不出再见》。
b：感谢xx师傅演唱《等一分钟》，也许你等一分钟就与帅哥擦肩而过，那么我们赶紧请上中南的帅哥师傅xx为大家带来《擦肩而过》。
a：嗯，这样啊。那好，我今天就如你的意，有请xx师傅带来《高原红》
a：小b，歌听完了啊，觉得这歌怎么样呢？
a：听完了xx的倾情献唱，不知道大家觉得怎么样呢？
a:好，有请xx师傅带来《找一个字代替》
a；那答案你就在接下来的这首歌里面找吧。有请xx带来《男人的好》
a：小b，你知道接下来上场是谁吗？
b：知道啊，我们部门同事都习惯的叫他丁老大。我们听过他给我们上课，听过他给我们讲施救维修过程中的趣闻，还就没听他唱过歌。那么请我们丁老大为我们带来《决口不提爱你》、b：所有结局在这夜里都已成型，……（唱）
a；小b，小b。你还沉浸在丁老大的歌声中呢？
b：不好意思啊，下一步是什么？
a：街灯街灯绊住我眼前，下一步，由xx为我们《原来》
a；轻软飘逸的蓝印花布，与小桥流水、粉墙黛瓦、绿柳红桃，及淡淡的.茶烟氤氲、轻轻的弦索弹唱，这样一幅美丽的画面，不知道大家是不是想到了一个地方呢？对，江南。那么下面请xx让我们领略一下江南的烟雨。
a：时间过得真快，转眼到了第一场比赛的最后一首歌了，请大家一起来聆听这首《天使》，演唱者xx。
结束语：
22：00比赛结束。
卡拉ok大赛主持词篇四
女：亲爱的同学
男：大家
合：晚上好
女：在这美丽的冬日，我们聚集在一起
男：让我们为彼此发出由衷的祝福
女：让我们用掌声表示深深的喝彩
男：这是歌手们展现歌喉的舞台
女：这是歌手们表现才艺的舞台
男：让歌声与青春对话，女：让歌声与梦想齐飞！
男：愿每位选手都能用最美的`声音歌唱美妙的音乐
女：用最甜的歌喉歌唱幸福的生活
（男：景兆，咱们排比句是不是讲的有点多啊，我看那边的同学听的一愣一愣的。
女：是吗？那咱就不讲排比句了，但是为了比赛公平公正的进行，评委和比赛规则还是必须要介绍的……）
（可以在这里介绍比赛及评委等等，介绍完衔接以下内容）
（男：相信今天的比赛一定很激烈，很精彩。
女：是啊，另外我们还为现场观众准备了非常有意思的游戏环节，只要参与就有精美奖品送给你哦。
男：哦？是吗。那我们赶紧闲话少说，还是开
始我们的比赛吧。）
男：下面我宣布.........卡拉ok大赛
合：正式开始
下面介绍此次比赛的评委及嘉宾：
让我们再一次以热烈的掌声对各位评委嘉宾的到来表示衷心的感谢！
下面介绍评分（比赛）规则：
女：谢谢台下热情的观众
男：河北工大卡拉ok大赛到此结束。
合：朋友们，再见！
组织退场
卡拉ok大赛主持词篇五
下午好!
一、比赛目的：
为激励我校教师自觉修炼内功，潜心钻研业务，不断提升全体教师个人基本功和业务素养，加速教师队伍建设及人才储备，学校现举行此次针对全体一线教师的素养大赛。
二、评委介绍：
担任计分统计工作的是：张会计、田会计。
请大家放心，以上(7 )位评委，会在公平、公正、公开的原则下，现场为每队打出合理的分数。2位记分员也必定确保统计认真细致，不让计算出丝毫差错!
三、比赛过程：今天的比赛分以下三个环节：
1、激情朗诵(40)
2、书写展示(30)
3、才艺表演(30)
四：比赛规则：
1、第一轮：采取组内现场抽签，抽到谁，谁代表本组比赛。
2、第二轮：采取组外抽签，决定比赛的先后顺序。(朗诵、书写、才艺依次进行)
3、比赛中间不准换人，一比到底!允许各组有助演，注意选手需是主要角色。
4、第一轮朗诵和才艺展示按照抽签顺序依次进行，书写部分6位参赛老师同时在小黑板书写，规定书写时间为10分钟。
5、每一轮结束后，现场公布分数!三轮结束后，即刻统计最终名次。
五、奖项设置：
1、本次比赛设一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，根据名次给本年级段加3.2.1分。
2、现场为比赛选手现场颁发一定的物质奖励!
六：比赛过程：
1、组内抽签：下面，让我们依次进行：(逐组抽签，抽签完毕，请六位老师到前面拿诵读内容，3分钟准备时间，可以回到本组一起协商一下。)
2、朗诵：时间到，请依次进行，第一个老师朗诵，第二个老师做准备!请记分员，第一个结束后，就把分数即刻收走统计!
3、下面宣布第一轮比赛分数：
成绩 领衔的，不要骄傲，成绩 暂时落后的，请在后面环节继续加油!!现场的老师们，用热烈的掌声为本组选手加油助威!
4、第二轮，现场书写，请六位选手到前台对应黑板上书写《观书有感》限时10分钟。
请评委为选手依次打分。
下面我宣布第二轮比赛结果：
成绩似乎有所变化，成绩暂时落后者，不要灰心，最精彩的第三轮，还有翻盘的机会。第三轮将是终级对决，请大家拿出最高才艺水平，弹吧、唱吧、跳吧，吹吧，演吧、。八仙过海，各显神通，请选手依次闪亮登场。
下面我公布第三轮成绩：
4、让我们用热烈的掌声向选手本人以及她们的参赛队表示祝贺!
颁奖环节：
1.各组成绩，将公示在大门口，并纳入到年级段考评。
2、请6位选手上台领奖。
再次向她们表示祝贺!
七、活动总结 ：通过，今天的素养大赛(选手是随机抽取)她们的表现，再一次见证了老师们自身的优秀和精彩，其实，每个人都是一座宝藏，只要勇于挖掘和开发，必定会挖出金子。
今天的活动，不仅历练了我们的教师队伍，快速提升了教师基本功素养，拓展了教师发展的内涵之路，教师队伍的整体提升必定会成为我校发展的持续动力和力量源泉!今后，我校在人才建设方面，还将做不断的探索和培养，不管你愿不愿上路，我们都会拉着你，推着你，一路前行!!
今天的活动，到此结束，谢谢大家!祝六一快乐!祝端午快乐!
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