孩子都有他独有的兴趣爱好和天赋，学习编程固然没有什么害处，但要考虑孩子是否喜欢，是否有天赋。如果喜欢又有天赋，当然应该积极地让孩子去学习。如果孩子本身就对学习编程没有兴趣和排斥心理，生硬并强迫是没有任何益处和收获的。
教育应因材施教，在孩子幼小的时候家长们就要多用心、多观察，发现和挖掘出他的兴趣爱好和长处，合理引导和鼓励，并让其进入系统化学习，这样才能收到应有效果，也才能让孩子的爱好和天赋得到最大化提升。
教育的目的是让孩子们拥有一颗健康的心理、拥有一身强壮的体魄、拥有一套安身立命的本领，而不能太功力地为了直奔挣大钱的目的而去。什么热就追捧什么。最后即是培养出了一个能工巧匠，付出的惨痛代价却是不可治愈的心灵创伤和人性扭曲。
老话说得好：行行出为状元。只要大家的家长抱着平常心，用心耐心，不趋同、不盲目，因势利导，科学施教，孩子定会成材，定会成为国家栋梁。
还是那句话，因材施教。
不知道您孩子是多大，偶来说说偶孩子的编程经历，希望能够帮到你。
编程是这一两年来，兴起的一项培训科目， 偶孩子今年十岁，在前年暑假时，经常看到网上推广的编程课程，本人并不懂编程，但孩子喜欢玩电脑，就让他试着体验了一期的SCRATCH少儿编程，这种编程是用了图片形式，像搭积木一样输入一个个命令，通过游戏，实现编程，从而培养孩子初步的编程思维能力，需要用到的英语很少，只要会一点点英文就行，甚至可以在学编程课时马上学习所要用到的英文单词，这种少儿编程适合零基础的孩子，是少儿编程的入门课程，适合小年龄的孩子（5-8）岁，当时对于偶的孩子来说，已经相当简单，他可以很快的掌握。
让他学了两期完后，偶就开始给他寻找别的编程课，现在在学C++语言编程，C++编程是真正的代码，需要有一定的数学和英语基础，由于孩子对编程很感兴趣，所以学得也不错。
如果孩子还小，可以让他先试试入门，偶觉得兴趣是最好的老师，有了兴趣，学起来就会得心应手。
偶现在就在做少儿编程和机器人编程。有很多人说学编程有什么用？大家长大也不当程序员。其实这种想法很可笑，学编程就得当程序员吗？学数学就得当数学家吗？为什么还有那么多学英语的，难道是想当翻译家么？看法过于狭隘。
编程和数学一样，都是一种工具，一种解决问题的工具而已。儿童学编程最大的好处就是能够锻炼逻辑思维，也就是常说的数理思维，这个思维有什么用？它在金字塔顶端，决定了你大部分的智商。
个人认为编程的核心是算法，是数学问题，编程只是按照不同的语言规则写出代码而已，当然不排除有很多技巧在里面。
所以儿童如果有余力，可以学学编程，开发智力，锻炼思维。还能理解数学的实际应用（有很多人在生活中数学只用到了初中的知识，学编程你会真切的看到，数学的工程实际应用:)。
首先谢谢你的邀约。
你可以先让孩子尝试尝试，看看喜不喜欢，毕竟兴趣才是最好的老师，如果孩子有兴趣再难都不怕，如果兴趣不高，再好的东西也学不进去，你说呢？
顺便问一下，您家孩子几岁了，之前接触过和编程相关的吗？
偶儿子就在学编程，用偶过来人的经验跟你简单说一下大家学编程的历程，给你做个参考吧！
偶儿子是从7岁开始学乐高的，前一年的时间主要学习乐高搭建，后来开始接触模块编程，因为有乐高为基础，所以孩子很喜欢，尤其是将乐高搭建好的玩具，再加上电机和编好的模块，一个个有趣的机器人就动了起来，孩子非常喜欢这门课。
现在模块编程也学习的差不多了，这学期偶就一直在考虑接下来该怎么走的问题（偶儿子今年10岁），大家之前上了一节c语言的课程，大概是从模块编程直接过度到c有跨度有点大，而且c语言的趣味性差一点，可能孩子接受起来有点困难。
于是大家就折中的选择了Python语言，现在正在学里面的乌龟画图，对于孩子来说，趣味性还不错，而且设计一些简单的编程语言和语句，对于大家这个年龄段刚刚好。等Python节课的时候就能直接做动画了，偶非常期待那一天的到来，这样有了Python的基础，上了初中就可以直接学c语言了。
现在国家对人工智能还是很扶持的，好多著名高校好像已经开设相关专业了自主招生了，一些在机器人大赛上拿奖的学生，就可以直接被这些高校录取了，所以孩子学编程确实是一个不错的选择。
这纯属偶的个人经验之谈，希望可以帮到你。当然孩子选不选择学习编程，还是要看孩子自己喜不喜欢，还是以尊重孩子为前提，希望能帮你解决你的烦恼。
总结，以上就是关于小孩子学编程忽悠人以及一些小孩子都在学机器人编程，真的有用吗的经验分享，卡友有疑问可以加wx或扫码加群！
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