校园欺凌究竟该如何治理？
校园欺凌是比较恶性的校园学生事件。近年来，各地曾发生过多起校园欺凌事件，给相关学生造成严重的身体和心理伤害。
鸿福以为，要治理校园欺凌，必须需要家庭、学校、社会（法律）三个方合力才能得到有效的治理。
一、对校园欺凌的介定及理解
校园欺凌，指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体和心理伤害、财产损失或精神损害等的事件。
由此可见，校园欺凌不同于一般的学生嘻闹，它的后果及影响是更为恶劣。
校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力，少数人暴力，和多人 实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处，甚至是明目张胆的在校园公共区域进行欺凌，对学生的身心造成伤害。
所以，现在社会各界强烈要求必须严格治理校园欺凌。
二、家长要积极参与到校园欺凌事件发生的前后过程中
1、在校园欺凌事件发生之前：
家长要善于观察，发现孩子有不正常的言行，须第一时间制止，并给予积极的管教。
2、在校园欺凌事件发生之后：
家长要积极配合学校、政府等，妥善处理好欺凌事件，并严格杜绝自己的孩子不要再参与类似事件。
三、学校也要采取措扼制校园欺凌事件发生
1、各班级要经常严格要求学生遵规守纪，并进行相应的在校表现评比活动。
2、发动学生匿名举报具体恶劣倾向的学生，然后老师再加强心理沟通与疏导。
3、学校定期开展以“校园欺凌宣传教育”为主题的活动。
4、老师也应与家长及时反馈具体恶劣倾向学生表现，以期家校共育。
四、社会（法律）如何处理校园欺凌事件
1、近年来各地一些校园欺凌事件的回顾：
①4月23日午后，一名14岁的男孩张凯，被5名同学殴打，之后送医院抢救无效身亡。
②5月5日，广西某校园内，4名女初中生群殴一女同学赵某，最终4名涉事学生被抓获，赵某受了轻伤。
③也是9月16日，广西某中学，一名黑衣男生被另外一名高个男生抱起，直接从教室楼4楼扔了下去。。。。。。
等等，这样的校园欺凌事件太多了，不严格加以治理，后果难以想象。
2、有些地方治理校园欺凌的规章制度参考：
①7月5日，北京为解决校园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。
②11月12日，广东出台治理校园欺凌方案，起侮辱绰号属欺凌。
③11月21日，天津市第十七届人大常委会第六次会议表决通过了《天津市预防和治理校园欺凌若干规定》，自公布之日起施行。
从以上个别地方的举措来看，狠抓校园欺凌事件的治理，已经引起各地政府的重视。
3、今年两会有代表提案要进行校园欺凌立法
全国人大代表李亚兰拟提交《关于校园霸凌立法的建议》，建议对校园霸凌行为进行单独立法，如《反校园霸凌法》或《惩治校园霸凌法》。李亚兰代表说：
校园欺凌的施暴者及受害者都是学生，无论是对受害者还是对施暴者都会带来极其恶劣的危害。
李亚兰代表着重指出三点：
①区分：
对校园霸凌行为作出明确界定，尤其注意区分校园霸凌与学生间嬉闹、青少年违法犯罪行为的界限，为惩处校园霸凌行为提供法律依据；
②惩戒：
对责任年龄作出重新划定，在刑事责任年龄的基础上，校园霸凌专项法律重点弥补对低龄霸凌行为的惩戒，尤其是14周岁以下校园霸凌施暴者的惩治；
③惩处：
校园霸凌专项法律法规应当根据校园霸凌造成的后果严重程度，明确由司法机关对违法犯罪行为进行惩处，还是由学校等教育机构进行纪律惩戒、又或者由家长进行协商处理，解决现有的惩处方式单一的问题。
总而言之，国家逐步会通过立法的形势，来扼制和治理这种极端的校园欺凌事件，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
【结束语】治理校园欺凌事件，首先根源在学生的家庭教育，然后是家校共育，必要时采用公权权力加以惩处。总之，一定要还校园一片净土，让每个勤学奋进的学生都能开出鲜艳的花朵！
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