虽说都是学位论文，但是本科、硕士、博士的论文差别还是很大的，所谓的差别不是指篇幅的长短，而是指编写思路与评价标准应有很大不同。近年来我发现这三类论文的评价体系出现了趋同的现象，因为三个级别的学位论文评分表好像内容都差不多，在我看来应该有所区别，防止让论文编写流于形式。
1.本科论文强调动手实践，硕士论文强调方法创新，博士论文强调思想创造
本科论文一般来说重点考察学生的动手实践能力，说白了就是学习某些理论方法技术之后将其用于解决实际问题的能力，因此本科论文的内容往往就是展现作者学习某种特定的知识或技术的能力，实践水平要求并不高，只要判断你是自己动手做了，即便效果较差也没有关系。对本科论文的要求是作者要明白自己在干什么，对创新能力的要求不过是在模仿的基础上添一些花样，而且花样并不复杂。
硕士论文一般来说重点考察学生对某些理论或者方法的新认识，它既可以表现为对已有方法的改良或优化，也可以表现为使用已有理论方法对新出现的问题进行有效的解决。硕士论文要求有严格的实践过程和完整的实践结果，并要求对结果的有效性、准确性进行论证分析。编写硕士论文，主要是体现作者对理论方法的认知水平，对具体问题的分析能力，以及动手实践的熟练与聪明程度。
博士论文一般来说重点考察学生针对一般性问题的分析和解决能力。博士论文的选题往往不针对具体问题，而是要求提出完整的、具有通用性的解决方案，动手实践只是用于验证新方法的有效性，而且往往在动手实践的过程中只能做到仿真，原因就在于博士论文的选题深度太大，具体问题无法覆盖所有的共性。
举个简单的例子，例如针对计算机网络拓扑结构监测方面的研究工作而言，
本科论文的选题往往是套用现有的方法，实现一个Demo性质的网络拓扑结构监测系统，强调自己读懂了这个方法，并且进行了动手实践。
硕士论文的选题往往是对现有方法进行改进，或者解决某个局部的困难问题。主要强调自己的工作如何提高了计算机网络拓扑结构监测水平，如何适用于更大的网络规模等等。动手实践的水平就比较高了，往往要求做出真实能用的系统。
博士论文的选题往往是不失一般性的把拓扑结构发现转化为一个数学问题、或者物理问题，然后将其与数学或物理领域中的某些重要理论进行关联，然后再进行理论上的突破，继而设计一系列具体的方法，最后用各种不同的网络结构实例来证明自己的方法如何NB。特别重要的是博士论文一定要说明研究成果的通用性，比如说针对拓扑结构的研究可以适用于物流管理中的规划、适用于城市建设规划等等诸如此类的问题。
反正我觉得吧，本科论文和硕士论文的差别并不特别明显,博士论文与硕士论文的差别就大很多了，要看平时的学术成果，看研究工作的理论创新价值和现实应用价值。
2.本科论文“蛇头蛇尾”，硕士论文“虎头猪肚”，博士论文“龙头象肚豹尾”
基于本硕博学位论文的思路和评价尺度差别，在编写论文时的结构设计也就有所不同了。
本科论文因为选题往往针对特别具体的问题展开，因此结构最简单，直接描述自己要干什么，详细介绍自己怎么干的就完了，最重要的是一定要说明自己做了什么。
硕士论文因为选题往往针对应用难题或方法改良，因此结构上要求开篇底蕴雄厚，充分展现自己对已有研究成果的吸收消化能力，继而给出详细的方法设计与技术实现流程，最重要的是一定要说明自己做了一件很有意义的事情。
博士论文的选题大多针对基础性理论与方法，因此结构上要求开篇必须高瞻远瞩，充分展现自己对已有研究成果的否定批判能力，当然如果否定批判错了那就死定了，继而进行对现实问题的理论抽象、问题分析和完整的方法体系设计，还要考虑各种相关问题的解决，最后进行有效的仿真验证，最重要的是要说明自己做了一件别人没有做过的事情。
通过以上两点分析，基本可以把本硕博学位论文的差别以及编写时要注重的内容描述清楚，至于具体的编写方法，因为计算机领域太庞杂了，选题范围太广，无法一一列明了。
我只想把论文写作中常见的一些忌讳列出来，反正我看到这些东西都是要穷追猛打除恶务尽的。
1.忌讳空洞的拔高自己的论文水平。
很多学生为了体现论文的水平，在写论文的时候往往拼命的往脸上贴金，画个流程图就叫方法模型，堆几个模块就叫系统结构，搞些少的可怜的数据就说自己的工作具有通用性，这样的论文往往在答辩中被询问致死。
要想说明自己论文成果的水平高也可以，首先是纵比，将传统的方法与自己的方法进行比较，证明自己的工作比历史水平高；然后是横比，将自己的方法与其他人正在研究的方法做比较，证明自己的工作比其他人强；最后是严格的实践验证，表明自己不是纸上谈兵。
2.忌讳把专业常识当前言、把个人认识当综述
很多学生总觉得论文的第一章比较好写，不就是一个“前言”吗，把一些专业常识和领域背景杂乱的堆到一起就拼凑成了工作背景；把一些自己的浅薄认识罗列在一起就叫做研究综述。这样的论文基本上第一章就定性了，属于三类文，后面写的再好也就是二类半的水平了，最多就是个“良好”评价。
高水平的论文开篇最难写，既要标新立异，还要显得顺理成章。大家都知道的专业常识简而言之的介绍一下就行了，专讲自己对问题的认识与分析；研究综述一定要引用并介绍现有的各类研究成果，然后对其进行有效的分类汇总，最好再指出现有研究成果的不足，这样的前言至少是二类文。
3.忌讳不经严格的实践验证就给出结论，没有根据的分析最害人
很多学生写论文的时候或者脑懒或者手懒，设计了方法却没有严格的数据验证，到了总结部分就大吹特吹，这种论文往往在答辩的时候被最简单的问题问死，原因就在于“纸上得来终觉浅”，有经验的导师一眼就能看出关键的不足。
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