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计算机本科论文范文5000字篇1
浅议课程整合在信息技术课堂中的应用
摘要:在教学实践中对现代教育技术日渐熟练之际,信息技术与课程整合的新课题又摆在了我们面前。如何实现信息技术与课程的有效整合?作为一名信息技术老师,在无力改变现状的情况下,在自己的信息技术课堂中渗透了一些“课程整合”的理念,让信息技术课去和其他学科进行整合。本文从课程整合中的信息技术准确定位入手,重点阐述自己的点滴做法中获得的一些实践性的启发。
关键字:信息技术课程整合
近几年来,信息技术日益成熟,应用越来越广泛,尤其在教育行业,信息技术对提高课堂效率、课堂的容量等方面所带来的巨大效益使得现代教育技术走进了校园中来。在现代教育技术日渐熟练之际,信息技术与课程整合的新课题又摆在了我们面前。如何实现信息技术与课程的有效整合?许多教师往往无从下手,尤其是在学校领导对这方面的不太了解的情况下,导致了学校只在口头上“重视”信息技术与课程整合,却没有什么实际行动。作为一名普通的信息技术老师,我无力改变这种现状,也不可能在大范围内去影响其他学科老师的课堂,但我却可以从自身做起,基于自己对信息技术与课程整合理念的理解,在自己的信息技术综合课的课堂中先融合、渗透其他学科的一点东西。本文从课程整合中的信息技术准确定位入手,重点阐述我在自己的点滴做法中获得的一些实践性的启发。
一、从“信息技术”课知识与技能学习方面入手的“课程整合”
三年前,“信息技术”这个新名词来到了中小学生课
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