计算机网络技术对通信工程学生的重要性
摘要:近些年,计算机网络技术迅速发展,在各行各业中广泛应用。在通信工程专业学习过程中,学生可以借助计算机网络技术提高自身专业素质,完成预期学习任务。本文以通信工程专业学生为研究对象,分析计算机网络技术在通信专业学生学习中的应用。关键词:计算机网络技术;通信工程专业;重要性现阶段计算机网络技术迅速发展,给高校教育结构带来变革。在这样背景下通信工程专业产生,主要培养从事通信技术、通信系统及通信网络等方面的专业人才。为提高通信工程专业学生的专业素养,本文分析计算机网络技术对通信工程专业学生的重要性。一、通信工程中计算机网络技术的应用以计算机网络技术为媒介,利用其提供的服务,通信工程可以传递和共享各类信息。其在信息传播中的应用、信息安全中的应用以及技术层面的应用有显著表现。1.信息传播面对海量的信息,通信工程必须在短时间内对这些信息进行有效传播。同时将信息进行分类,发送到需求者的终端,如此大的工作量只有借助计算机网络才能高效完成。由此可见,计算机网络技术对信息的传播在整个通信工程技术中占据着重要地位。2.信息安全由于信息的庞杂,信息的安全性问题具备多样化的特点,利用传统方式解决这些问题将会是极大的工作量,并且不能保证完全消除其中的安全隐患。采用计算机网络技术通过对各个环节进行监视和排查,可以有效降低安全风险。只是目前尚不能做到完全杜绝。3.技术层面广域网技术也是计算机网络在通信工程中的主要技术,广域网的用户数量随着计算机网络技术的不断成熟大量增加,这就要求宽带技术必须有突破性的发展才能跟上广域网应用的脚步。研究表明,采用高质量的光纤介质传输信息,能够保证信息的质量和速度。二、通信工程专业学生掌握计算机网络技术的措施通过上面分析,我们可以发现计算机网络技术在通信工程中有着广泛应用,对该专业的学生来说具有现实意义。如何让学生掌握计算机网络技术呢?下面从专业设置等角度进行分析。1.制定详细培养方案为了通信专业学生能够更好更快地适应社会对于通信工程专业人才的需求,高校在进行人才培养时,在立足于本校实际情况下,明确办学定位以及专业定位,进一步完善和补充通信工程专业的人才培养方案。学校应主动吸纳通信工程学科的专业教师、教授、用人单位的骨干以及技术专家等多元化技术人才进行教学活动,听取他们对高校通信工程专业人才的培养方案所提出的专业性意见,使学校对通信工程专业人才的培养方案更加符合社会以及人才培养的实际需求,更有利于学生的全面性、专业性发展。2.优化专业课程体系借助完整的教学体系可以帮助专业课程取得良好的教学效果,通信工程专业也应该从培养专业人才角度出发,构建逻辑清晰结构合理的专业课程体系。(1)引入模块化设置理念,有效整合同类型课程,引入计算机类课程。比如,“计算机基础理论”“C语言”等存在一些交叉知识点,通过整合相关课程培养学生计算机网络技术;(2)有效结合计算机网络技术课程与实验教学课程,合理考量课程设置、内容设计及实施过程,配合计算机网络实践课程与实践教学,帮助专业学生熟练掌握计算机网络技术。3.培养应用型的人才通信工程专业与相关职业对人才专业性与实践性提出更高的要求,要求高素质人才熟练掌握计算机网络技术,同时要培养其计算机网络技术实践能力。学校要提高实验课教学质量,加大基础设施配备,让学生进行实践研究;建立教学做一体化的教学模式,培养学生计算机网络技术的水平。三、结束语综上所述,通信工程专业的学生熟练掌握计算机网络技术,有助于增强其掌握其他专业知识的熟练程度。作为一种必备技能,通信工程专业学生有必要熟练掌握计算机网络技术。参考文献:[1]朱彤.我国通信工程专业的发展和现状[J].通讯世界,[2]李广伟,王菲.通信工程专业教学改革探索[J].科学中国人,[3]熊继平.通信工程专业技能达标考核体系建设探讨[J].大学教育,[4]应用型本科通信工程专业人才培养模式研究[J].张云莉.亚太教育,[5]高文博.通信工程专业实践教学研究[J].中小企业管理与科技(中旬刊),[6]丁文飞,孙会楠,郭秀娥.通信工程专业柔性化课程体系改革的研究与实践[J].中国教育技术装备,.作者:高玉潼 王楠 艾敏锐 单位:沈阳大学
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