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计算机键盘的使用教案 七年级信息技术教案怎样操作计算机键盘.doc

时间:2022-04-08 21:08:06

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计算机键盘的使用教案 七年级信息技术教案怎样操作计算机键盘.doc

怎样操作计算机键盘

一、教学目标:

1、认识计算机键盘的九个基准键位和两个定位键

2、了解操作计算机键盘的正确姿势。

3、能初步对计算机键盘进行正确操作

二、教学重点

九个基准键位和两个定位键

三、教学难点

初步对计算机键盘进行正确操作

四、 教学准备:

课件、文档、五笔打字员软件

五、教学课时:1课时

六、教学过程

1、复习鼠标的操作:双击、单击两次、选定、取消状态和意义

2、导言后,进入新课:介绍计算机键盘的九个基准键位如图和两个定位键

基准键位共9个:A、S、D、F、J、K、L、;、Space(空格键),基准键位区中间位置的“F”键和“J”键上各有一个突起的小横杠或小圆点,这是两个定位点,主要是为了方便寻找到基准键位,称为定位键。

3、介绍十指在基准键位上的分工及操作方法

当用户准备操作键盘时,首先应将双手放在基准键位区。具体放置方法如图2-12所示,放手指时,先将左手的食指放在“F”键上,右手的食指放在“J”键上,双手大手指放于空格键上方,其他的手指依次放下就可以了。

当要操作其他键位时,手指从基准键位出发,敲击完后回到基准键位。

4、介绍十指对整个键盘的分工及击键方法

十个指头对键盘的操作分工如下图:

击键方法:

将手指放于基准键位上后,当要击打其他键时,手指就需要从基准键位上抬起并移动到对应的键位上方再敲击键位即可,手指击键时应遵守如下规则:

击键前,将双手轻放于基准键位上,左右拇指轻放于空格键位上。

手掌以腕为支点略向上抬起,手指保持弯曲,略微抬起,以指头击键,注意一定不要以指尖击键,击键动作应轻快,干脆,不可用力过猛。

敲键盘时,只有击键手指才做动作,其他不相关手指放基准键位不动。

手指击完键后,马上回到基准键位区相应位置,准备下一次击键。

当要敲击其他键位时,手指从基准键位出发去击打键位。每个手指都有自己负责击打的键位,在击键时都是各司其职,互不干扰。在击键时必须保证每个手指都只击自己负责的键位,不能越位击键。

5、操作键盘的正确姿势

坐姿:打字时,腰要垂直,眼睛平视屏幕,与屏幕保持50-80CM的距离,双膝并拢,双脚平放于地上。

手臂:双臂自然下垂,肘部夹在腰部,双手平行伸出。

手势:手掌自然弯曲呈勺状轻放于键盘托盘,两手大姆指自然搭在空格键上,其它8个手指并拢并弯曲,保持指尖与键盘键面垂直,分别轻放于ASDFJKL;这8个基本键上。 总之应做到:

坐姿端正,挺胸微倾,双脚放平,肩臂放松,手指放在规定的键位,以自然舒适为准。

七、作业

用五笔打字员进行键位练习

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