格连·杜曼（GLENN DOMAN）博士，于1940年开始对人类潜能的研究，1955年成立人类潜能开发学会（The Institutes for the Achievement of Human Potential），60年代开始从事早期脑损伤儿童的治疗研究，所发明的DOMAN教学法早期主要用于脑损伤儿童的治疗，后来发现对健康儿童也有很好的促进效果。Doman在巴西、意大利、法国、西班牙等许多国家都已经开展工作多年，日本Sony公司和美国Doman研究所合作了几十年，他足迹遍及100多个国家，曾获巴西、英国、爱尔兰、阿根廷、秘鲁、日本等多国的赠勋。
中文繁体版本书名：
《如何教宝宝数学》、《如何教宝宝百科知识》、《如何教宝宝阅读》
《如何使宝宝身体强健》、《如何让你的宝宝更聪明》等。
WIKIPEDIA：
The Institutes for The Achievement of Human Potential is a non-profit organization providing teaching programs and literature which, it claims, improve the health and neurological development of normal children and of children who have sustained a brain injury. Supported by some notable individuals such as Linus Pauling and Liza Minelli, the programs have been widely criticized. According to the American Academy of Pediatrics, the treatment is based on an outmoded and oversimplified theory of brain development, claims of its effectiveness are not supported by evidence-based medicine, and its use is unwarranted.
杜曼博士的方法，完全是依据人类大脑神经系统最自然的生理现象而设计的。人类大脑在枕叶部的视觉神经皮质，对光线透过眼球视网膜形成的图像的知觉过程，所用的时间几乎不到百分之一秒就完成了，所以杜曼所设计的视觉卡片，是一种高速阅读的卡片，其大小、颜色、进程等，都是经过了三十余年研究改良而成的，不论在临床上，在教学成果上，都是最有效的。
开发十种能力：
一、右脑的五种感觉能力（悟性）
二、像看照片一样清晰的想象视觉能力（直觉像也叫照像记忆能力）
三、对看过一次的事物具有如同照片一般清晰的记忆力（超强记忆力）
四、瞬间解答复杂计算的能力（快速计算能力）
五、将想像在瞬间内转化为文字、数字或记号的能力以及反向思维能力
六、轻松掌握外语的能力（右脑语言学习能力）
七、直觉或灵感般独创能力（创新思维能力）
八、快速阅读能力（过目不忘）
九、从宇宙中获取信息并将其处理运用的能力
十、心灵感应、预知能力、透视能力。（ESP能力）
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