说到孩子青春期，家长想到最多的形容也是最害怕的词恐怕都离不开“叛逆”有的孩子叛逆期表现的很明显，有的孩子叛逆期表现的不明显，还有的孩子没有叛逆期，那么，没有叛逆期的孩子就是不正常的吗？当然不是。孩子不叛逆是正常的！
青春期不叛逆正常吗？
是正常的。对于青春期来说是迈向成熟过程的一部分，如果一点都叛逆的话对于当时家庭来说是一件好事，无疑给家庭减少困扰。
每个小孩子的性格不同，就会出现有些小孩子叛逆期很叛逆有些小孩子没有叛逆期，说明这样的小孩子比较的懂事比较的听话，对自己的父母比较的顺从，这是很正常的，这样的我好孩子父母会很放心，也会很开心骄傲的。
孩子们的成长过程不是一味灌输一种思想，每个阶段性都会引导他怎么处理事情、关系等等。
对于孩子的未来那就不是好事，青春叛逆期有父母，老师引导着，再这么做得不对都会被原谅，还会有教育的时间，如果踏进生活才有出现叛逆期那就意味失去很多机会，残酷的社会不会教你怎么去处人处事，没主见，没人引导会导致孩子们迷失自我，自暴自弃等等。
只要孩子是健康的，不要太过于在乎孩子叛逆不叛逆！如果孩子叛逆了，我们身为家长就要好好的引导孩子，纠正孩子言行，帮助孩子变好；如果孩子不叛逆，家长可以减轻些痛苦和麻烦，这个时候也要多去教育孩子，引导孩子慢慢成长！
青春期孩子叛逆的表现？
1、不尊重老师和同学
叛逆期的孩子在学校会极其反叛，尤其是对于老师的管教出现抵抗。这种行为不仅破坏学校的学习氛围，而且还对其他同学的学习产生不好的影响。甚至出现欺负同学，收保护费，校园暴力等不良的行为。
2、对成人和家长的抵触情绪的明显增强
青春期学生在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，甚至产生厌烦的情绪；对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望；对一些传统的、权威的结论持异端，往往会提出过激的批评之词。
3、不遵守校规，开始厌学
表现为不想在学校学习，甚至出现逃学行为。并且不遵守学校的规章制度，产生影响教师的教学和同学的学习等行为。
4、脾气差，易爆易怒
性格暴躁，不喜欢和家人、老师沟通，常常顶嘴，这个时期反而一些社会不良少年对他们更有吸引力。
5、倔强
叛逆的青少年对待传统的一些观念还有看法会出现抵触的行为，只认为自己的都是正确的，不愿意听别人提出的意见，总是想反驳别人提出的意见，只是一味地坚持自己的意见，而且在性格上也是十分的固执，行为上也会偏激。
孩子出现心理问题，原因很多，有的是先天的，有的是来自各方面的压力，主要原因有：
1、遗传因素：这个与家庭遗传基因有关，是与生俱来的，这种情况很难改变。
2、家庭环境因素：父母关系不好，关心孩子不够，过分疏离孩子，有的父母长期在外地打工，一年回来一次，待几天又走了，基本上跟孩子没有亲近和交流的机会，所以导致孩子出现情绪问题。有的父母对孩子要求太过分，苛刻、严厉，让孩子产生紧张心理。有的父母过分宠溺孩子，什么事情都不让孩子做表面上是关心，实质上是对孩子不信任，长此以往，孩子不自信，怀疑自己的能力有问题，这样子也会导致孩子出现心理方面的问题。
3、性格因素：这点与家庭环境有关，教育方式有关，遗传因素有关，导致孩子本身性格怪异，从而导致孩子心理出现问题。
4、外界因素：孩子在学校压力过大，同学之间关系处理不当，关系紧张，学习竞争过于激烈，老师引导不及时，也会导致孩子出现心理问题。
孩子出现心理问题，要及时疏导，而且是越早介入越好。具体做法可以从以下几个方面入手：
1、提供良好环境：了解孩子出现的心理问题，是由于抑郁、焦虑，还会性格问题，内外部环境问题，学习压力问题等，可以针对孩子问题及自身特点，采取个体化的心理调整、疏导方法。
首先要给孩子提供温馨、宽松、舒适的家庭环境，在家庭氛围中尽量不要过多言语训斥或肢体打骂，尽量采取说服教育的方式。
其次父母起到榜样作用，让孩子感受到家庭的温暖，才能够最大限度让孩子心中得到安慰。如果是来自外部压力问题，要尽可能帮助孩子克服困难，创造条件，优化环境，为孩子保驾护航。
2、培养自信心：自信是一切动力的源泉，千万不要让孩子产生自卑感，家长可以与孩子多沟通，出现问题不可怕，可怕的是不问问题原因，一味训斥或打骂，使孩子失去自信心要及时肯定孩子所取得的成绩，要多给予言语鼓励或者物质上的奖励，从根本上提升孩子的自信心，有了自信心，心理问题也就可以迎刃而解了。
3、心理干预：如果孩子心理问题比较大，一般调整效果不好，问题不能得到正确解决，需要及时到专业的心理咨询门诊或精神心理科就诊，请求专业心理医生进行对症疏导和必要的药物治疗。
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