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人教版语文五年级下册16课《桥》主要写了一个什么故事

时间:2022-12-03 21:53:19

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人教版语文五年级下册16课《桥》主要写了一个什么故事

《桥》是谈歌的一篇微型小说。作者满怀深情地塑造了一位普通的老***员的光辉形象。面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。课文情节跌宕起伏,扣人心弦;语言简练生动,极富韵味。在表达方法上很有特色。学习这篇课文的目的,一是引导学生在感人的故事中受到情感的熏陶和感染,体会作者表达的思想感情;二是帮助学生在读书思考中领悟作者的表达方法

参考资料:

人教版第十册《桥》教学实录

13课《桥》的主要内容如下:

13课《桥》是一篇小小说,主要讲述了一个感人至深的故事。这个故事发生在一个村庄里,突如其来的洪水让村庄陷入危险之中。在这个关键时刻,村党支部书记带领村民们奋勇抗洪,而他自己却为了拯救一名村民,不惜牺牲自己的生命。

故事的主角是一位老党员,他是村党支部书记,也是村民们信任和敬仰的领袖。当洪水袭击村庄时,他果断决策,指挥村民们紧急疏散,把被困的村民们集中到一座窄窄的桥上。他要求每个人都要排好队,不要拥挤,不要慌张。在危急关头,他始终保持着沉着冷静,给村民们带来了希望和信心。

然而,就在此时,他的儿子却被洪水卷走,处在危险之中。这位老党员面临着艰难的选择:是去救自己的儿子,还是继续指挥村民们疏散。最终,他做出了一个令人敬佩的决定:先让其他村民过桥,自己则留在后面,与儿子一起面对洪水。最终,他的儿子得救了,而他却英勇牺牲了。

这个故事深刻地展示了***员的崇高境界和思想觉悟。他们时刻以人民利益为重,勇于担当责任,为人民服务。在这个故事中,老党员用自己的行动诠释了***员的宗旨和信仰,让人们感受到了***员的伟大和崇高。

《桥》的主人公的品质:

1、他具有果敢的决策力和高度的责任感。在洪水袭击村庄时,他迅速组织村民进行疏散,并亲自指挥他们通过一座狭窄的桥。他没有被混乱的局面所影响,而是保持冷静,沉着应对。这表明他具备在压力下做出正确决策的能力,同时也体现了他对村民生命安全的责任感。

2、他具有无私的奉献精神和卓越的领导力。当他的儿子被洪水卷走时,他面临着艰难的选择。然而,他最终决定让其他村民先过桥,自己则留在后面与儿子一起面对洪水。这个决定显示了他的大公无私和崇高的精神境界。他的行为激励了其他村民保持冷静、有序撤离,挽救了更多的生命。这充分展现了他的卓越领导力和对村民们的感召力。

3、他具有坚定的信仰和忠诚的为人民服务的精神。在故事中,老党员用自己的行动诠释了***员的宗旨和信仰。他始终把人民利益放在首位,全心全意为人民服务。即使面临生死考验,他也毫不退缩地坚守着自己的信仰和职责。这表明他是一个具有坚定信仰和忠诚为人民服务精神的优秀***员。

综上所述,《桥》的主人公展现了一名优秀***员的品质:具有果敢的决策力和高度的责任感、无私的奉献精神和卓越的领导力、坚定的信仰和忠诚的为人民服务的精神。这些品质值得我们学习和传承。

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