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书香校园 阅读圆梦经典作文

时间:2021-09-20 17:00:07

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书香校园 阅读圆梦经典作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?书香校园,阅读圆梦经典作文,欢迎阅读与收藏。

书香校园,阅读圆梦经典作文篇1

“书,是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的一句远近闻名的名言。这条名言告诉了我们,人类的进步是永远离不开书的。

在我美丽而又烂漫的校园里,走到哪都可以听到同学们响亮的读书声,宛如著名的音乐学家贝多芬弹奏出一曲安详的安眠曲一样如痴如醉,难道这就是书香?把那优美的文章或一些动人的故事,交给我们的广播员,让他们用那动听悦耳的声音传播校园的每一个角落,难道这就是书香?那我愿意去吮吸这样的书香,只有这样,我才会翩翩起舞,我才能无忧无虑。

我认为,书籍能使人的思想变得深邃,能把明晰的智慧和深刻的道理深深的刻在心头。总之,阅读是快乐的。

有一次,老师让同学们在图书馆里进行一次寻宝活动,同学们都产生疑问:“图书馆有什么好藏的?”我们进入了图书馆里,老师和蔼地说:“宝藏就藏在书里,你们快去寻找吧!”同学们纷纷行动了起来。几分钟过后,大家再次产生了疑问:“哪里有宝?老师不会在忽悠人吧?”小明却抢着说:“老师说有宝就有宝,我们还是花时间去寻找吧。”大家再次行动起来。几十分钟过后,同学们竟一个个沉醉在书中,我恍然大悟,原来老师所说的宝,是指书中的知识。我看了看老师,老师却微微一笑。看到同学们如此的陶醉,我竟不禁也沉醉在书中,因为我本就不是个爱看书的孩子。下课铃响了,同学们还沉醉在书里,好似做到了自己喜欢做的梦,不愿意被吵醒,就算被吵醒了,也愿意重做一遍。老师大喊也无反应,直到第二节上课,老师才把我们严厉地吹回教室。

阅读是幸福的,能让人与人之间更加的和谐,能让社会变得更加美好;阅读是美好的,能让自己有个理想的目标,考上理想的大学;阅读还是快点的,能开发思想的大脑,让我们飞翔属于自己的诗歌王国……我还认为,阅读是自由的,因为书中的描述是如此的栩栩如生,能让人们陶醉在书中,犹如身临其境,就像飞出国外!飞向太空!

正是阅读给了我无穷的力量,让我的成绩不断的提高;正是阅读给了我无穷的信心,把粗心“赶”出了我的世界,下笔不再犹豫。俗话说“少年强,则国强、”所以,阅读吧!青少年!

书香校园,阅读圆梦经典作文篇2

我爱校园,爱他的每一个角落。是尊师那铿锵有力的话语,严而重行的教诲助我们一臂之力,让我们节节高升。同学们清脆的读书声掺杂着无色无味的空气,飘悠悠的传满校园,这是我们努力的见证。

阅读,使人思维活跃,聪颖智慧;阅读,使人增长见识,谈吐不凡;阅读,使人目光远大,志存高远;阅读,使人心旷神怡,如沐春风。所以,我爱阅读。

“腹有诗书气自华,最是书香能致远”我们要营造良好的读书氛围,让书香飘满整个校园。

铭记名言警句是阅读的一种方式。名言警句往往可以帮助我们提高道德观念,教我们如何做人,怎样去做一个有意义、有价值的人。在教室里,在楼梯道中,我们都可以看见带着名言警句,以及出自哪位名人的鎏金匾牌。我们都应仔细品味一番,就会有新的领悟。因为名言警句往往简短而又通俗易懂,启示显而易见。如欧阳修的“立身以立学为先,立学以读书为本”;刘向的“书犹药也,善读者可以医愚”都告诉我们开卷有益的道理。其实,知识都在我们身边,全靠我们去汲取。

赏析古诗词,文言文、成语故事也是阅读的一种方式。从中,我们可以了解诗人作诗时的心情、情怀,领略伟大诗人的独领风骚。阅读古诗词时:1。读诗题,弄清是诗,是词,是曲。2。悟情感。体会诗人的思想感情。3。明形象。了解诗歌中的形象。4。读注释,加强对诗歌理解。5。理诗意,用现代汉语,翻译诗文。6。读类型。了解古诗是哪种类型的诗。

我们也可以从一篇篇古色古香的文言文中体会字字珠玑,言之凿凿,涉猎古代文人墨客笔下精彩绝伦的生活;我们还可以在成语故事中知道一个个发人深省的道理。阅读文言文时我们要认准字形,读准字音;辨明多音字以及词性、词义;正学的断句、停顿;注意古今词义的变化;分清一词多义;注意通假字;直译文言文。

成语故事的语言生动形象,凝练鲜明,具有诙谐性和伦理性,蕴含丰富的知识和道理。每一句成语又是那么深刻隽永、言简意亥。阅读成语故事,可以了解历史,通达事理,学习、积累优美的语言素材。在我们的校园中,操场边上,是一排排宣示栏,上面印着一篇篇成语故事,我们应该在闲暇之余,多去走走,多去看看。学习成语是青少年学习中国文化的必经之路,奠基着我国的文化底蕴。我们应心如止水,细细品读其中的道理。

阅读名著则是大家最为喜爱的阅读方式了。不朽的经典名著凝聚了世代人类思想艺术的精华,可以陶冶思想情操,给人以深沉的思维空间。我们要选择有益的书籍阅读,去认识、感悟世界,理解真善美、假丑恶,接受各种人生哲理。学校每个学期都会指定几本必读的名著。我们应认真阅读。首先,我们应翻看自序,了解作者以及创作目的,会帮助你更全面的了解名著。其次就是翻看目录,了解大致情节。然后在阅读过程中要适当勾画,查阅比较深奥的词句。接着是拿笔记录,“好记性不如烂笔头”。既可以提高阅读水平,还可以提高写作能力。最后是读后思考。思考其原因、道理及更深层的含义。运用到生活之中,增长智慧。

“一日无书,百日荒芜。”阅读让我在人生路途中春花秋月,落英缤纷。让我们携手打造书香校园,让书香校园演绎教育的精彩。为了圆我们的少年梦,让我们一起来阅读吧!

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