发言稿是指在会议、典礼、活动等场合上，讲话者为了表达自己的观点、想法或主张而准备的书面材料。发言稿的语言要简洁明了，重点突出，逻辑清晰，写好发言稿可以帮助讲话者理清思路，明确主题。那么一篇优秀的发言稿是怎样的呢？下面是小编整理的《怎样培养孩子独立性》家长发言稿，《怎样培养孩子独立性》的演讲稿的范例，欢迎大家阅读借鉴！
《怎样培养孩子独立性》家长发言稿篇1
尊敬的家长们、教师们、各位家长会代表：
大家好！我是家长会的一位代表，今天我想跟大家分享一下我对于如何培养孩子的独立生活能力的看法和建议。
首先，我认为培养孩子的独立生活能力是非常重要的。在现代社会，孩子的独立生活能力对于他们的成长和未来的发展起着至关重要的作用。这不仅可以帮助他们更好地适应社会，还能培养他们解决问题、承担责任的能力，提升他们的自信心和自尊心。
那么，我们应该如何培养孩子的独立生活能力呢？下面我将就几个方面来进行论述。
1. 给予孩子适当的自主权
作为家长，我们应该给予孩子适当的自主权，让他们在自己的能力范围内自主决策和处理事务。例如，在日常生活中，我们可以让孩子根据自己的喜好和需求选择衣物、食物等，这样可以培养他们的决策能力和独立思考能力。
2. 培养孩子的责任心
孩子的责任心是独立生活能力的重要组成部分。我们可以从小事做起，让孩子承担起一些家务劳动的责任，如收拾自己的房间、洗碗等。通过这样的方式，可以使孩子明白自己应该为自己的行为负责，并且明白个人行为对他人和环境的影响。
3. 鼓励孩子主动解决问题
当孩子遇到问题时，我们不要立刻替他们解决，而是要鼓励他们主动去解决问题。可以与孩子一起讨论问题的解决方案，帮助他们分析和思考。这样可以培养孩子的解决问题的能力和独立思考的能力。
4. 建立合理的奖励机制
孩子在养成独立生活能力的过程中，我们可以适当地建立一些奖励机制来鼓励他们。例如，当孩子独立完成一项任务或解决一个难题时，我们可以给予他们适当的奖励，这样可以增强他们的积极性和主动性。
5. 建立正确的价值观
在培养孩子独立生活能力的过程中，我们应该注重培养他们的正确价值观。例如，我们可以教育他们关爱他人、尊重他人、勇于承担责任等。这样可以使孩子在独立生活的同时，也明白了他们应该如何正确地思考和行事。
总结起来，家长们在培养孩子的独立生活能力时，应该给予孩子适当的自主权，培养他们的责任心，鼓励他们主动解决问题，建立合理的奖励机制，并且注重培养他们的正确价值观。相信通过我们的共同努力，我们的孩子将会成为独立自主、有责任心的社会人才。
谢谢大家！
《怎样培养孩子独立性》家长发言稿篇2
尊敬的家长们、教师们、各位家长会代表：
大家好！我是家长会的一位代表，今天借此机会跟大家聊聊如何培养孩子的独立性。
一、放手让孩子做力所能及的事
家长就应放手让孩子锻炼，不要怕他们做不好，也不能求全责备，更不能包办代替。
“我行”这种自我感觉很重要，它是孩子独立性得以发展的动力。孩子自己做事常常做不好甚至失败，在这种情况下，家长应该鼓励孩子再去做，绝不能动辄就说“我说你不行吧，就会逞能”，更不要见孩子做不好就动手代劳。
当他们执意去做那些难度较大的事时，家长应予以鼓励并给予帮助。这样会提高他们的积极性，增强他们的自信心，增加他们的锻炼机会，养成独立的行为。
二、培养孩子初步独立思考的能力。
我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生说过：“凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想。”遵循这样的原则教育孩子，就能培养其独立思考的能力。我们有的家长很注意丰富孩子的知识，也常常耐心地回答他们提出的问题，但往往忽略培养他们独立思考问题的能力。例如，我常见家长给孩子讲故事，一页页的.讲，一本本的讲，孩子只是静静地听。其实，给孩子讲故事，家长也应适当提出问题让他们自己参与，培养孩子独立思考问题的能力。
三、创造机会，培养孩子自己拿主意作决定的能力。
一个小小的实例：一个假日，我在公园里见到一位父亲，带着他大约四岁的儿子，在走道三叉路口时，他弯下腰去问儿子：“你说，咱们走哪条路，到哪儿去玩？”孩子认真思索了一会说：“咱们走这条路吧，去看小猴。”
这位父亲很值得赞赏。首先，他很尊重孩子，体现出父子间一种平等的关系。同时，他又是个教育的有心人，能抓住机会从小培养孩子自我抉择的能力。
四、在孩子学习独立的过程中多给予正确引导
如孩子自己洗袜子，一开始孩子肯定洗不干净，甚至把全身都弄湿了，没关系，袜子洗不干净家长再洗一遍，衣服湿了换，总之，只要孩子有这个意愿，家长就可满足，然后给予正确地引导，教孩子洗袜子的方法，多试几次，孩子就能轻松的完成这件事了，不仅培养了孩子的独立性，还让孩子养成了爱劳动的好习惯。
未来是属于孩子的，孩子未来的路要靠他们自己去走，未来的生活要靠他们自己去创造。这一切都不是父母替代得了的，深爱孩子的父母们，让手让孩子自己去走！
《怎样培养孩子独立性》家长发言稿篇3
家长们：
大家下午好！很感谢老师们能给我这样个机会和大家交流。
有很多当爹当妈的都这么说啊：“家里就有这么一个宝贝，全家围着他团团转，咱们管吃管喝管住管学，一个字“累”啊！”其实啊，这么累的原因就在于也许是咱们阿管得太多了。
相反西方人更重视孩子独立性和生存能力的培养，家长都是上班不忙，回家不累。家里大的孩子都是生活自理，小的呢都是满地爬。一旦重视独立性培养，当爹妈的就能轻松百倍！所以咱们现在就开始培养吧！
独立性的`概念是很广泛的，它包括独立思考，独立生活等等方面。
1、独立生活
其实我们的孩子们现在都遇到过，在座的有没有觉得孩子上了幼儿园后开始变得具有一定的独立性和自理能力了呢？这里还是要感谢老师们的帮助。因为当孩子们真正长时间的离开父母后，他必须学会自己面对幼儿园里的学习和生活。老师时不时的指导，也需要我们家长们趁热打铁，积极给与配合。所以回到家后，要给孩子们更多的机会参与家务。只要是安全的，完全可以放手让孩子们干。必要时给与指导。比如回家后我们会要求孩子自己盛饭。解完手后，自己清理等等。
曾经，有这样一个好笑的故事。过节回南京老家带上了xx，当我们大人们在谈笑的时候，我发现xx自己拿了个小痰盂到洗手间，关上门。开始没太注意，可是过了好久她没出来。她把自己反锁了？真的反锁了，我用力的敲门拼命呼喊。没有回应。然后就是听见里面哗哗的水声，我似乎想到了些什么，对着门里说：“你有困难吗？”xx打开门说：“妈妈！我试了，可是冲不掉。”再一看，她把便便倒在浴缸里了。我并没有批评她，反而称赞了她独立尝试的勇气，并同时告诉她该应怎么做，后来，她真的会自己清理了。
2、独立思考
世界上最聪明的犹太人就是给孩子一个独立的属于孩子们自己的空间，让孩子们自己布置，自己管理。激发独立思考和创新的能力。
很多情况下，我们也应该放手让孩子们自己去思考创造。其实孩子们的思想是非常有创意的。比如，xx有天在家独自把可拼插的地垫，任意创造出各种立体几何图形，然后组合拼插成各种形状的小屋，放进了玩具动物们，还真像动物园。这些都是她一个人完成的。有些时候，有个挺管用的方法就是在孩子面前表现得比较无能一些。孩子们说不定会主动站出来帮助你的呢！比如她问你：“这个怎么打开？”我回答说：“这个……这个……我还没想出办法。要不咱们看谁先想办法打开吧？”
3、创造让孩子独立的机会
实际上平时我也有过一些尝试发现效果不错，比如前段时间我忙着家里装修，周末我就把xx放在朋友家里。接她的时候她居然都不想回家了。朋友也说xx能自己吃饭，自己玩，一点也没拘束。还有晚上的时候，不要用魔怪或猛兽吓唬孩子。鼓励孩子到黑黑的房间拿东西。
最后，要说的是重要的是平等，我们更多的是充当孩子的朋友。不要对孩子过分的担心、过分的保护，让他们自己处理问题，自己思考问题。相信不久的将来，我们的孩子们都能独立起来。
谢谢大家！
《怎样培养孩子独立性》家长发言稿篇4
家长们：
大家下午好！很感谢老师们能给我这样个机会和大家交流如何培养孩子独立性的主题。
一、身教大于言传，爸妈给孩子树立一个好榜样。
要想培养孩子的独立性，作为第一任老师的父母，言行是孩子效仿的典范，首先要让自己成为一个独立性很强的人。
二、创造锻炼机会，培养孩子的自理能力。
家长应多给孩子创造锻炼的机会，放手让孩子去做，即使做的不好效率不高，甚至做错了，但通过不断的练习也会越来越好，独立的意识会不断提高。在家里，家长可以通过，从身边的小事做起，由易到难，教给宝宝一些自我服务的`技能，如学习自己擦嘴、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服等。这些看上去虽是很小的事，但实际上给宝宝创造了很好的机会，无形中锻炼了宝宝独立生活的能力。不过，当孩子完成一项工作后，父母要给予适当的肯定和赞赏。当孩子的存在价值被肯定，他们会感到无比的兴奋和快乐，在很大程度上增进了孩子的自信心。
三、学会适度示弱，让孩子自己找寻答案
孩子都是十分有好奇心的，随着对社会的认知越多，越容易产生疑问，化身为十万个为什么。当孩子询问的时候，爸妈千万不要着急告诉孩子答案，要主动示弱，引导孩子去思考。孩子问为什么不要马上回答，先问问孩子“你觉得为什么呀”，然后再去找寻或者回答。
四、逐渐放手，培养孩子独立解决问题的能力
很多父母认为孩子想问题不够周全，应该听大人的话。实际上孩子有主意是件好事，培养自主选择和处理问题的能力，让他们在尝试的过程中碰钉子，感受失败，从失败中记取教训而成长起来。
五、培养独立性，切不可“拔苗助长”
培养孩子独立性也是需要分寸的，要在孩子能力范围以内，保护孩子的自信心。过早的引入和训练，不仅会伤害孩子的积极性，还可以能给他很多很多的挫败感。
那我们该如何判断呢？如果并不确定孩子是否能驾驭新技能，先他们试一试。孩子是努力一把就完成了？还是尝试之后很挫败？如果答案是前者，那就表示孩子准备好了高一阶的活动了；如果是后者，超出了孩子能力范围，我们可以提供恰当的帮助或者再等一等，以免打击小朋友的自信心。
《怎样培养孩子独立性》家长发言稿篇5
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的一位家长代表，非常荣幸地站在这个讲台上，与大家分享一些关于独立性培养的话题。
独立，是一个人成长过程中非常重要的品质。培养孩子的独立性，既是家庭教育的目标，也是学校教育的任务。独立性，不仅仅体现在个人的生活能力上，更关乎个体的思维方式、价值观和社会参与能力。如何培养孩子的独立性？我认为有以下几个方面是需要我们关注和改变的。
首先，让孩子拥有自主选择的权力。在孩子成长的过程中，我们应该给予他们更多的自主选择权力。这不仅可以激发孩子的兴趣和动力，还能培养他们独立思考和判断的能力。例如，在日常生活中，我们可以鼓励孩子自主选择自己的衣物、食物等，让他们学会做出决策和承担后果。在学习方面，我们可以引导孩子选择自己感兴趣的课程和探索自己的学习方式。通过这样的方式，我们可以帮助孩子树立自信，培养他们独立解决问题的能力。
其次，培养孩子的生活自理能力。生活自理能力是孩子独立性的基础。从小事做起，我们应该鼓励孩子自己完成一些家务事。比如，让孩子自己整理自己的书包、收拾自己的房间、打扫自己的餐桌等。这些看似简单的事情，实际上是锻炼孩子独立思考和解决问题的能力。同时，在日常生活中，我们要让孩子学会安全自护和自我保护，比如交通安全、网络安全等方面的知识。通过这样的培养，孩子能够在成长过程中逐渐成为一个独立、自立的人。
第三，鼓励孩子主动学习和积极探索。培养孩子的独立性，需要我们营造一个积极向上的学习环境。我们可以给孩子创造更多的学习机会和学习空间，鼓励他们自主学习和积极探索。比如，我们可以提供丰富多样的学习资源，让孩子自己选择学习的内容和方式。我们可以给孩子提供一些艺术、体育等方面的培训机会，让他们在学习中发现自己的潜力和兴趣。通过这样的方式，孩子可以更好地认识自己，培养自己的兴趣爱好，并且学会独立进行学习和探索。
最后，教会孩子独立解决问题的能力。在成长过程中，孩子面临各种各样的问题和困难，我们作为家长和教育者，应该培养孩子独立解决问题的能力。我们可以通过讲述一些成功的故事，鼓励孩子勇敢面对问题，并指导他们分析问题和寻求解决方案。我们还可以提供适当的帮助和支持，但要让孩子自己去尝试、去实践、去解决问题，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
亲爱的家长们，培养孩子的独立性是一个长期而艰巨的任务，需要我们付出更多的关心和努力。我们要从日常生活中的点滴细节入手，给予孩子更多的自主选择权力，培养他们的生活自理能力和学习能力，鼓励他们主动学习和积极探索，并教会他们独立解决问题的能力。相信通过我们的共同努力，我们的孩子必将成为一个独立、自信、有担当的人。
最后，我想借用美国作家马克·吐温的一句名言：“不是教育填满了一个桶，而是点燃了一把火。”让我们共同点燃孩子们的独立之火，让他们在成长的道路上越走越远，越来越坚强。谢谢大家！
《怎样培养孩子独立性》家长发言稿篇6
尊敬的家长们，亲爱的同学们：
今天我想和大家分享的主题是如何在家庭教育中培养孩子的独立性。独立性是一个人成长过程中非常重要的品质，它不仅能够帮助孩子更好地适应社会，还能够让他们更好地解决问题、承担责任。那么，作为家长，我们应该如何在家庭教育中培养孩子的独立性呢？
首先，我们要给孩子适当的自主权。在日常生活中，我们可以让孩子自己做一些简单的决定，比如选择自己的衣服、安排自己的学习时间等。通过这样的方式，孩子可以学会独立思考，培养自己的判断能力和决策能力。
其次，我们要给孩子适当的责任。在家庭中，我们可以让孩子承担一些家务或者照顾小动物的责任，让他们学会照顾自己和他人。通过这样的方式，孩子可以学会承担责任，培养自己的独立性和自信心。
最后，我们要给孩子适当的支持和鼓励。在孩子独立做事的过程中，我们要给予他们适当的支持和鼓励，让他们知道无论遇到什么困难，家人永远是他们坚强的后盾。通过这样的方式，孩子可以学会自信和坚韧，培养自己的独立性和自立能力。
总之，培养孩子的独立性是一个长期的过程，需要家长们的耐心和细心。希望我们能够在家庭教育中，给予孩子适当的自主权、责任和支持，让他们健康快乐地成长，成为独立自信的人。谢谢大家！
《怎样培养孩子独立性》家长发言稿篇7
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家好！我是一位家长代表，很荣幸有机会和大家分享培养孩子独立性的话题。
很多父母都觉得，小宝宝还不懂事，能做的事情也很少，要等到孩子大些才开始培养孩子的独立性。其实不然，也许孩子还不能自己去做什么事情，但是独立性的性格和意识，应该是越早培养越好。
独立自主性是指在思考、想象和活动中，较显著地不依赖、不追随别人，能够相对独立地进行活动。独立自主是健康人格的表现之一，它对孩子的生活、学习质量以及孩子成年后事业的成功和家庭生活的美满都具有非常重要的影响力。
孩子一岁左右时，就可以进行独立自主性的培养。
首先，要正确地认识和理解孩子。你要了解孩子在各个年龄阶段所普遍具备的各种能力。知道在什么年龄，孩子应该会做什么事情了，那么就可以放手让孩子自己的事情自己做，而不依赖别人。你还要了解你孩子的“特别性”。知道你的孩子有哪些与其他孩子不同的地方，对这些特别之处，你要相应地采取特别的教育。如有的能力是你孩子的强项，那么你可以用更高的标准来要求他；若你的孩子生性敏感、胆小，那么你应该多鼓励他大胆尝试。
其次，在进行孩子的独立性培养的时候，要做到：
①给予充分的活动自由
孩子的独立自主性是在独立活动中产生和发展的，要培养独立自主的孩子，就应该为他提供独立思考和独立解决问题的机会。
②与孩子建立亲密的亲子关系
让孩子充分感受到你的爱。与他建立亲密的亲子关系，从而使他对你和周围事物都具有信任感。因为独立自主性的培养，需要以孩子的信任感和安全感为基础。只有当孩子相信，在他遇到困难时一定会得到帮助，他才有可能放心大胆地去探索外界和尝试活动。因此，在孩子活动时，你应该陪伴在他身边，给他鼓励。
③循序渐进，不随便批评
独立自主性的`培养是一个长期的过程，需要循序渐进地进行。切不可急于求成，对孩子的发展作出过高的、不合理的要求。也不能因为孩子一时没有达到你的要求，就横加斥责请先冷静地分析一下孩子没有达到要求的原因，以科学的准则来衡量，然后再做出相应的调整策略。
孩子两岁是培养独立自主的关键期，要好好把握。
两岁左右，孩子的独立意识增强，什么事都要坚持自己做，拒绝别人的帮助。这是孩子心理发展的第一个“执拗期”。家长正好可以因势利导，把握孩子这个时期印心理特点，在保证孩子安全的前提下，放手让孩子去做力所能及的事情，并适时地提供给他适当的帮助、指导和赞美，让孩子享受到成功的快乐。
1.给孩子一个独立自主的好榜样
榜样的力量是无穷的。如果你自己就是一个处处依赖他人，对什么事都拿不定主意、动不动就寻求帮助的人，那你不要指望你的孩子能够独立自主。你的一举一动，还有你的品质，都是孩子模仿和学习的榜样。所以，先从你自己独立自主做起吧！
2.创造一个安全的家庭生活环境
家庭环境安全了，同时教给孩子基本的安全常识，就免除了你担心孩子受到伤害的后顾之忧，也就不会过多限制孩子的活动，孩子独立自主性的发展就获得了机会和可能。教给孩子基本的安全常识，让孩子学会躲避危险，学会自我保护。让孩子在自由自在地玩耍和学习的同时，不会受到不必要的危害，为孩子独立自主性的发展提供安全的保障。
《怎样培养孩子独立性》家长发言稿篇8
家长们：
大家早上好！很感谢老师们能给我这样个机会和大家交流如何培养孩子独立性的内容。
在如今的生活中，拥有良好的性格可以让我们养成面对生活的乐观态度，对于性格的培养，往往从小就开始做起，性格可以决定人一生的命运，也可以改变人的现状，提高自己的能力，使得自己能够充分的发挥优点，在生活中能有立足之地。
家长对待孩子要让孩子学会生活，把握自己。家长的包办代替是孩子形成性格软弱的重要原因之一。一些家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情。这等于剥夺了孩子自我表现的机会，导致了孩子独立生活能力的萎缩。父母要让性格软弱的孩子经常和胆大勇敢的小伙伴在一起，跟着做出一些平时不敢做的事，耳濡目染，慢慢地得到锻炼。
尊重孩子，不当众揭孩子的短。相对来说，性格软弱的孩子比较内向，感情较脆弱，父母尤其要注意保护孩子的自尊心。如果当众揭孩子的短，会损伤孩子的尊严，无形中的不良刺激可强化孩子的弱点。让孩子大胆地说话。要做到这一点，功夫还是在父母身上。首先，父母应该戒急戒躁，不能当面打骂、责备，迫孩子说话。
父母对待孩子的性格塑造也要有一定的耐心，多与孩子进行沟通，可以适当的带着孩子多参加一些公益的活动，让孩子自己多加锻炼，进而改变他们的性格，开阔他们的视野和空间，对孩子以后的生活都会产生一定的影响。
《怎样培养孩子独立性》家长发言稿篇9
各位家长和老师：
大家早上好！很感谢老师们能给我这样个机会和大家交流如何培养孩子独立性这样具有重要性的话题。
一、 养成“自己做”的生活习惯
孩子满岁后，就应该让孩子养成“自己做”的生活习惯，例如：让他自己吃饭、整理玩具等。因为这样不仅可以避免养成孩子过度依赖父母的习惯，而且还可以让孩子借此探索与学习，一举两得!虽然有时候孩子可能做得不好，但还是应该让他学着自己做才对！
二、 培养“观察、思考”的能力
在孩子养成自己做的生活习惯后，接下来就应该培养孩子“观察、学习”及“思考”的能力，从而打下孩子内在人格独立的良好基础。
三、 激发“解决问题”的创造力
生活中，多引导孩子做创造性思考，例如询问孩子“杯子除了用来喝水，还可以有哪些用途？”等问题,来激发孩子的创造力。内外兼具之后，接下来就是激发孩子“解决问题”的’创造力，让孩子将来面对问题时，能够自己思索解决的方法。
四、 建立“是非对错”的判断力
为孩子选择一些具有是非意涵的小故事，在说故事的同时引导孩子思考其对错，建立孩子对是非判断力。当孩子已具有以上三大重点物质之后，便算是具备了独立、自主的性格雏形。
《怎样培养孩子独立性》家长发言稿篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在人生的道路上，我们欣赏别人，赞美别人身上独一无二的气质，对周边的风景充满赞叹，我们一直在羡慕别人，却忘记了改变自己。
高耸的山川，奔流的长河，宁静的幽兰，正午的太阳都是一种绝美的风景，走向独立，就是一道风景。做任何事情之前，我们要学会独立，只有可以独当一面时，我们才有资格，有能力，有毅力的去做成功其他事情，在走向独立的道路中，我们就可以沉淀自己，让自己变得更加成熟。
让父母不必担心，而是可以骄傲的告诉别人你是他们的孩子。我们去上学究竟是为了什么?就是为了让自己学会独立，学会社交，学会做人的道理。纵然市肆的喧闹不绝于耳，城市的繁华引人流连;纵然有路人的谈话令我好奇，我也要大步流星的走向独立。我们不要被走向独立的道路上的美好风景而迷惑，我们要向着走向独立的大步迈开步子。
因为在走向独立的道路上，我们自己就是一道风景，我们要怀揣着自己的梦想走向独立，就像网上的一句励志语一样：“当你有了一个目标，整个世界都会为你让路。”
所以我们要戒骄戒躁，沉淀自己，让自己变得独立，不在那么幼稚可笑;不再那么傻的可爱，让自己变得成熟，就像那高山一样，拥有了独立，获得了“一览众山小。”就像那长河一样，拥有了独立，获得了海洋般宽阔的胸襟。就像那幽兰一样，拥有了独立，变得沉静芬芳，就像那太阳一样，拥有了独立，带给了所有人温暖。
我们也要拥有独立，获得在梦想的彼岸眺望，也许那时回首再望，会发现不管身边有多么嘈杂，我们的心静若湖水，因为走向了独立，所以我们变得更加美好，成为了别人眼中独一无二的风景。
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