为进一步深入学习在线课程学习模块开发的技术和方法，开创现代远程教育的新局面，并应用于农民教育培训实际工作中，中央农广校于7月28日至8月2日在北京农业部管理干部学院举办了“在线学习模块开发”师资培训班，来自全国28个省（市）、地、县级农广校的44名农广校管理人员和骨干教师参加了培训。我县选派滕金奎、陆晓伟、陈琴琴三位同志参加了培训学习，并顺利完成取得结业证书。
中央农广校副校长田桂山出席开班仪式并讲话。田桂山希望参加培训的学员学成之后，能够成为农广校体系在线教学的骨干教师，为农广校体系未来全面开展在线教学奠定基础。田校长强调，目前正值暑期放假时间，大家抽出时间参加培训非常难得，希望各位学员在培训期间认真学习，积极投入，与授课老师形成互动、做好配合。
此次培训邀请了美国西弗吉尼亚大学多媒体技术专家马克·威尔森·班尼特（MarkWilsonBennett）为培训班授课。此次培训班主要内容是在第一期培训班的基础上继续深入学习应用ArticulateStoryline在线课程开发软件，并引入去年师资培训所学的在线课程设计开发的原则及在线教学的原理，开发制作在线课程/模块。目的是让农民可以根据自己的需求和条件随时随地学习，以达到主动学习的目的。
8月1日培训班结业典礼上，滕金奎演示了由我县农广校开发的《机插稻软盘旱育秧技术》学习模块，受到中央校领导和广大学员的一致好评。培训班的其他八个小组分别演示了《倭瓜变金瓜》、《Weather》、《山葡萄酒家庭酿制技术》、《蔬菜虫害防治方法》、《垃圾分类》、《桑蚕的一生》、《玉米螟的识别与防治》和《以虫治虫》等八个学习模块。
学习成果展示结束后，中央农广校常务副校长刘天金、副校长田桂山、对外交流处处长李方红、教务处处长邢晓光和美国授课专家向学员颁发了结业证书。常务副校长刘天金做了总结讲话，他衷心感谢大家的辛勤工作和对农民教育培训事业做出的贡献。刘天金副校长强调，在线学习模块开发要关注三个核心要素：一是内容选择，实现学习目标最根本的是内容，内容的选题要针对农民教育培训的需要，特别是新型职业农民的需要，并且尽量把课程微型化、模块化，避免内容过于庞大，不易实现在线教学；二是呈现方式，多种技术手段的应用能够调动农民学习的积极性，有利于培训内容的学习和掌握；三是学习过程，传统的课堂教学是线性的，而在线教学是非线性的，方便农民根据需要选择学习内容，解决其生产生活中的实际问题，因此要通过问题引导农民学习知识，提高他们学习的积极性。刘校长还提出了两点要求：一是要把学习融入到工作中，这次培训仅仅是一个起点，回去后还要不断的学习，把学习和工作结合起来，不断学习，不断提高。在今后农民教育培训中，随着信息化技术手段的不断发展，在线教学应用会越来越广泛，希望各位老师在学好用好这个软件的同时还能触类旁通，自身学习的同时还能够带动农广校体系的其他老师一起学习。二是要把学到的知识应用到教学中，把信息化手段与传统的教学方法有机结合，根据教学的需要，结合当地的特点，多积累一些专门解决某方面问题的微课程，同时还要有组织有计划的开发一些在线学习模块，应用智慧农民云平台。
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