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脑血栓患者怎样进行康复训练

时间:2020-10-11 20:21:14

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脑血栓患者怎样进行康复训练

脑血栓疾病的诊断要点包括哪些?针对脑血栓这种较为常见的中老年疾病,威胁很大,使得很多中老年朋友对这种疾病产生很大的畏惧,那么具体哪些情况下是罹患了脑血栓疾病呢? 脑血栓的诊断要点: (1)、年龄:

1脑血栓疾病的诊断要点包括哪些

脑血栓疾病的诊断要点包括哪些?针对脑血栓这种较为常见的中老年疾病,威胁很大,使得很多中老年朋友对这种疾病产生很大的畏惧,那么具体哪些情况下是罹患了脑血栓疾病呢?

脑血栓的诊断要点:

(1)、年龄:发病年龄较高,一般在50~60岁以上,尤其多见于60岁以上的老人;

(2)、前驱症状:一般在发病前有反复的脑缺血发作,发作后常可完全恢复或明显改善,通常叫一过性脑缺血发作(TiA);

(3)、发病多在安静或活动后休息状态下起病。在血压相对较低、脑血液流速相对变慢的情况下血栓易于形成,所以多数患者常在夜间睡眠中发病,有人称半夜卒中;

(4)、病情进展多数缓慢,脑症状需经过数分钟至数小时或更长时间,逐渐或阶段性出现;

(5)、部分病人病情可自动缓解;

(6)、急性期意识障碍相对较轻;

(7)、由于梗塞的血管大小与部位不同,所以表现不同程度、不同部位的神经症状和体征,如病变在内囊部出现三偏症状(病灶对侧偏瘫、偏身感觉异常和同本偏盲);如为主大脑半球病损(通常是左大脑半球)会出现语言障碍;如脑干血管梗塞可有交叉瘫(同侧颅神经和对侧肢体瘫;

(8)、一般在动脉粥样硬化性疾病(高血压、糖尿病、慢性肾脏病);

(9)、往往同时存在其它脏器(特别是冠状动脉及主动脉)动脉粥样硬化;

(10)、腰椎穿刺:颅内压一般不高,脑脊液清;

(11)、有条件可作头颅CT或核磁共振检查;

(12)、注意与脑栓塞和出血卒中(脑出血和蛛网膜下腔出血)相鉴别。

健康网温馨提示:脑血栓疾病发生虽然不同患者的病因会有所不同,但是多半的病发因素都是与自身的日常生活习惯以及对身体的防护有关系,一些朋友年轻的时候肆意挥霍身体,导致中老年身体状况急剧下降,出现类似于脑血栓这种常见疾病,所以在年轻时需要为以后健康打基础,还是要培养自身良好的生活习惯。

2脑血栓患者怎样进行康复训练

脑血栓患者怎样进行康复训练?对于病症不同阶段的脑血栓患者来讲,改善疾病需要从不同的角度不同的患者出发,然而有一些病情较为严重的偏瘫患者想要重新恢复以往的自由需要付出的努力要更多。

脑血栓病人的病情稳定后,可在被动运动的基础上及早在床上进行功能训练。训练要调动病人和陪护家属两种积极性,要循序渐进,训练方法、训练强度和训练量要因人、因病情而异,动作要柔和,有计划、按规范、持之以恒,并随着康复情况灵活调整方案和方法;

1、基本活动训练:基本活动训练包括各个关节的活动度、站坐位的平衡及移动躯体动作的协调。这是病人生活自理的先决条件。

训练方法是:

(1)坐位平衡训练:先屈膝依靠背架支持坐在床上,渐去除支架,把双腿放在床边,也可在床侧或床头设上围栏杆、把手或捆上绳索,以助坐起。坐位平衡训练增强躯干肌(同时收缩)肌力和坐位平衡力等;

(2)站位平衡训练:要有人训练:要有人扶持,或在特制的双杆中训练,可能的话用手杖协助。站立时两足分开约3厘米,先以健肢持重,缓慢试着用患肢,逐渐有两足交替,直至站稳,也可扶着凳子或其它工具,渐渐移步行走。

(3)行走训练:初由他人扶持,渐渐过渡到独自行走,同时注意纠正行走时的问题,如偏瘫病人画圈步态。训练时主动作屈膝动作和踝关节背伸动作,选择较轻而坚韧的拐杖,长短适宜,一般是腋下3~5厘米至脚底的长度,或病人身高减去40厘米,也可选用双拐,因人而异,合适为度;

(4)上下楼梯的训练:上楼时先用健足跨上然后再提起患足与健足在同一台阶,下楼梯则相反。如用拐杖,可先将拐杖支在上级台阶,再跨健足,最后再跨患足,下楼动作与之相反。有时下楼有居高不安感,可试行面向后方下楼法;

(5)使用轮椅训练:初由人扶持及协助,协助人员站在轮椅后面,用两手握住轮椅扶手或背,再用足踏住下面的横轴以固定轮椅,轮椅放在病人健侧,上下时要挂上手闸;上去后训练椅上活动,前后动和左右旋转;

(6)改乘动作训练:病情稳定、身体情况好转后,可做改乘动作训练。方法是除上述动作轮流练习外,再做床→轮椅、轮椅→椅子或便器、手杖→椅子、床→行走等改乘动作。边转动患侧边进行改乘,易做、安全;

2、日常生活训练:经日常生活的训练,使患者尽快能独立生活。训练应由简到繁,由室内到室外,由院内到院外,逐步扩大;

(1)垫操:让患者在垫子上学习如何来去移动,侧卧和坐起,渐延及起床、上下床等;

(2)拐杖平衡练习:学习和应用拐杖技巧,上下轮椅;

(3)自我护理训练:个人卫生、刷牙、洗脸、洗澡等;个人体表修饰、梳头、修面;上厕所或便器,大小便自我处理;就餐,穿、脱衣服;带手表、开灯、打电话、戴眼镜等;

(4)旅行活动:上下汽车及其它交通工具。

总的目的是促使肢体恢复或达到生活自理;

3、作业疗法:对于年轻、病情轻、残留症状也轻的,经作业疗法,使其尽可能回到社会,参加一定的工作。包括:保持和扩大生活能力,增强肌力和肌肉的耐力,提高动作的协调性和灵巧性,培养集中力,提高心理功能,进行原职业内容训练等;

健康网温馨提示:脑血栓疾病发生虽然不同患者的病因会有所不同,但是多半的病发因素都是与自身的日常生活习惯以及对身体的防护有关系,一些朋友年轻的时候肆意挥霍身体,导致中老年身体状况急剧下降,出现类似于脑血栓这种常见疾病,所以在年轻时需要为以后健康打基础,还是要培养自身良好的生活习惯。

3脑血栓患者怎样进行康复训练

脑血栓患者怎样进行康复训练?对于病症不同阶段的脑血栓患者来讲,改善疾病需要从不同的角度不同的患者出发,然而有一些病情较为严重的偏瘫患者想要重新恢复以往的自由需要付出的努力要更多。

脑血栓病人的病情稳定后,可在被动运动的基础上及早在床上进行功能训练。训练要调动病人和陪护家属两种积极性,要循序渐进,训练方法、训练强度和训练量要因人、因病情而异,动作要柔和,有计划、按规范、持之以恒,并随着康复情况灵活调整方案和方法;

1、基本活动训练:基本活动训练包括各个关节的活动度、站坐位的平衡及移动躯体动作的协调。这是病人生活自理的先决条件。

训练方法是:

(1)坐位平衡训练:先屈膝依靠背架支持坐在床上,渐去除支架,把双腿放在床边,也可在床侧或床头设上围栏杆、把手或捆上绳索,以助坐起。坐位平衡训练增强躯干肌(同时收缩)肌力和坐位平衡力等;

(2)站位平衡训练:要有人训练:要有人扶持,或在特制的双杆中训练,可能的话用手杖协助。站立时两足分开约3厘米,先以健肢持重,缓慢试着用患肢,逐渐有两足交替,直至站稳,也可扶着凳子或其它工具,渐渐移步行走。

(3)行走训练:初由他人扶持,渐渐过渡到独自行走,同时注意纠正行走时的问题,如偏瘫病人画圈步态。训练时主动作屈膝动作和踝关节背伸动作,选择较轻而坚韧的拐杖,长短适宜,一般是腋下3~5厘米至脚底的长度,或病人身高减去40厘米,也可选用双拐,因人而异,合适为度;

(4)上下楼梯的训练:上楼时先用健足跨上然后再提起患足与健足在同一台阶,下楼梯则相反。如用拐杖,可先将拐杖支在上级台阶,再跨健足,最后再跨患足,下楼动作与之相反。有时下楼有居高不安感,可试行面向后方下楼法;

(5)使用轮椅训练:初由人扶持及协助,协助人员站在轮椅后面,用两手握住轮椅扶手或背,再用足踏住下面的横轴以固定轮椅,轮椅放在病人健侧,上下时要挂上手闸;上去后训练椅上活动,前后动和左右旋转;

(6)改乘动作训练:病情稳定、身体情况好转后,可做改乘动作训练。方法是除上述动作轮流练习外,再做床→轮椅、轮椅→椅子或便器、手杖→椅子、床→行走等改乘动作。边转动患侧边进行改乘,易做、安全;

2、日常生活训练:经日常生活的训练,使患者尽快能独立生活。训练应由简到繁,由室内到室外,由院内到院外,逐步扩大;

(1)垫操:让患者在垫子上学习如何来去移动,侧卧和坐起,渐延及起床、上下床等;

(2)拐杖平衡练习:学习和应用拐杖技巧,上下轮椅;

(3)自我护理训练:个人卫生、刷牙、洗脸、洗澡等;个人体表修饰、梳头、修面;上厕所或便器,大小便自我处理;就餐,穿、脱衣服;带手表、开灯、打电话、戴眼镜等;

(4)旅行活动:上下汽车及其它交通工具。

总的目的是促使肢体恢复或达到生活自理;

3、作业疗法:对于年轻、病情轻、残留症状也轻的,经作业疗法,使其尽可能回到社会,参加一定的工作。包括:保持和扩大生活能力,增强肌力和肌肉的耐力,提高动作的协调性和灵巧性,培养集中力,提高心理功能,进行原职业内容训练等;

健康网温馨提示:脑血栓疾病发生虽然不同患者的病因会有所不同,但是多半的病发因素都是与自身的日常生活习惯以及对身体的防护有关系,一些朋友年轻的时候肆意挥霍身体,导致中老年身体状况急剧下降,出现类似于脑血栓这种常见疾病,所以在年轻时需要为以后健康打基础,还是要培养自身良好的生活习惯。

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