患有自闭症的孩子，在与人交往沟通等多方面都有一定的障碍，他们往往将自己局限在一定的范围内。但自闭症孩子也会有破坏性行为。以下，小编将为你介绍如何矫正自闭儿的破坏性行为。生活中大多数孩子都存在有调皮的
1让孤独症孩子远离捣蛋鬼的称号
患有自闭症的孩子，在与人交往沟通等多方面都有一定的障碍，他们往往将自己局限在一定的范围内。但自闭症孩子也会有破坏性行为。以下，小编将为你介绍如何矫正自闭儿的破坏性行为。
生活中大多数孩子都存在有调皮的现象，这些孩子总是做一些对家长来说不听话的事情，而家长就会给这样的孩子起名叫捣蛋鬼，或者小淘气等。当然，孤独症孩子也不例外，如为了探索周围事物是怎样的，他们可以把书本、窗帘等撕破，用积木去打破电灯，从撕裂声或破碎声中得到令他们满足的刺激。他们不理解大物件装到小物件里行不通这个道理，所以就把它们统统地破坏掉等。
遇到这样的情况家长要运用正确的方法给孩子进行疏导，用他们能够理解和表达的方法来教他们适当地表达需求，也就是以适当的表达方式到沟通技巧的功能，进而达到消除破坏行为的目的。譬如身体的病痛、某些需求、拒绝不喜欢的活动或东西时，能够用他们的认知和沟通能力可以表达的方式，以语言、发声、手势、沟通等方法来表达出来，以使需求获得满足，这样就能减少破坏性行为。另外针对同一性固定性行为，如果能事先预告，让孤独症孩子对将要面对的活动情况或活动变动，能够做出相应的对策，在预知疏导之下，可以减少他们面对固定性行为突然被打扰和改变时所引起的不安和情绪行为反应，这样可以减少破坏性行为的出现。
想要真正的去矫正孤独症孩子的破坏性行为，还是需要在平时的生活中多注意观察和分析，并辅助孤独症孩子的课堂训练。多给孩子提供一些摸上去感觉舒服，容易产生兴趣又不易摔烂，易搬动，大而坚实的物品让他去玩。有条件的家庭，还可以装饰一个无法破坏的专用房间或专门玩的区域让他去玩。当破坏行为出现时，采取的最好办法是阻止他们尽快从这种行为中转移出来，用大喊大叫或愤怒指责阻止孩子破坏性的行为是徒劳的，打骂的行为更是不可取的。可以用拥抱、挠痒或做一个孩子喜欢的动作、事情等游戏，让孤独症孩子迅速转移注意力，贴切的转势利导，就会让孩子明白，这样行为是被禁示的。
对于语言理解较高的孤独症患儿，可用一些表示与他行为相关的用语。如对他们说：这是爸爸的，那是妈妈的，别人的东西不能动等。当他有好的反应时，立即表扬他们、奖励他们，使他们慢慢意识到不能随便动用或破坏不属于自己的东西。而真正解决问题的办法，是设计一些使他们感兴趣的活动，找一些他们喜欢做的事情去做。如给他们一块画板，让他们去涂画，做简单的家务事，玩有趣的游戏等，让活动贯入他们的每日生活内容里，才有可能逐渐地淡忘并放弃他们那些破坏性的行为。如果是一个具有严重性破坏性行为的患儿，在其行为消失之前，最好是细心地监护他，跟随他。
以上就是小编对如何矫正自闭儿的破坏性行为的介绍。想要自闭症孩子能够往改掉不好想行为，其实最根本的方式是要了解孩子为什么会产生情绪问题这样才能从根本上消除孤独症孩子的破坏性行为。
2学会夸奖 有助于改善自闭儿行为问题
患有自闭症的孩子，不愿与人交往沟通。自闭症严重威胁孩子的身心健康，治疗自闭症显得尤为迫切。那么，如何改善自闭症孩子的行为问题呢？以下，小编将为你介绍如何改善自闭儿的行为问题。
当我们试图要消除这些不适当的行为，却没有想着要去教孩子应该怎么样做，那孩子又怎么样来跟我们表达他们的意思呢?——他们不是机器人，按个钮就可以静止不动。他们需要表达，需要沟通，而且是通过行为来表达与沟通，所以我们要教他们好的行为，才能最终解决孩子的行为问题。
一直在强调夸孩子，很多父母在给孩子训练的时候用得很好，但千万别忘了，在生活里，也要夸孩子。夸孩子是家长的学习任务，是家长需要建立的一个新行为。
夸奖本身并不难，难就难在到底夸孩子什么。不少家长在这个结上卡了壳，于是在日常生活里夸奖孩子成了不可达成的任务。
我们在日常生活里夸孩子，不应该只看到他们做得特别好特别棒的地方，而是要看他们做得对的地方——没有不适当的行为，就是一个好的行为。
l 孩子自己玩了两分钟，没有打扰家长——两分钟对我们来讲很短，对小年龄的孩子来说，很长——值得夸。
2 孩子把一个积木放到了积木盒子里(无意识的行为，其它的积木还在地上散着)——收拾积木是一个好的行为——值得夸。
3 孩子从沙发走到餐桌前(大部分时候孩子都是跑来跑去的)——慢慢走是一个好的行为——值得夸。
4 孩子在你说话的时候，看了你一眼(无意识的行为)——主动的目光对视，值得夸。
5 孩子看着柜子上的摆设，没动手去拿(可能你多等两秒种，孩子就伸手去抓了)——抓住这两秒的机会，不碰摆设——值得夸，类似的例子可以举很多很多。
以上就是小编对如何改善自闭儿的行为问题的介绍。家长们要学会夸奖自闭症孩子，这有助于帮助这些自闭症孩子树立信心，早日走出自闭症，拥有一个健康的童年。
3成年自闭症跨过青春期 如何快乐生活
自闭症是一种广泛发育的精神疾病，也被称为精神癌症。自闭症孩子往往在与人沟通交流等多方面有一定的障碍。自闭症的症状有可能将伴随着孩子的终身，甚至到孩子成年。那么，自闭症孩子成年后如何生活呢?以下，小编将为你详细介绍。
1.让自闭症孩子有自主选择的权利。关于选择的问题. 每个人都希望能在某种程度上把握自己的生活, 当然，自闭症孩子也不例外。再让孩子做一件事的时候，争取让你的孩子在2到3种活动中选一个(让他觉得他有选择，而不是你强迫他做某种事情)。比如： 你是想看书还是想出去散步?， 如果你的tulaoshi孩子不能说话, 用视觉提示进行交流，然后让他去做自己选择的活动，最好在这个过程中能尽量多地和他互动。这样，当你的孩子知道他可以控制一些决定的时候，就会更有安全感。
2.请记住要尊重和强调孤独症孩子的兴趣。孩子随着年龄的增长进入青春期和成年期后，你仍然要继续了解你的孩子喜欢什么，并帮助他扩大他的兴趣范围。如果他从来没去爬过山，那就带他去，即便你怀疑他可能会不喜欢。如果你不试一试，又怎么能知道他到底喜欢不喜欢呢?比如：教他做做饭，带他去动物园等等。很多时候，家人觉是得孩子有行为问题，过早的就给孩子贴上了某种标签，就只让他呆在家里。但问题是，或与就是因为你经常让孩子呆在家里无所事事，才导致了一些问题行为或者致使已有的问题行为更加严重。
3.关于就业和生活这些重大的问题，在很大程度上当然要依赖于社会的理解和所提供的机会。其实，自闭症孩子通常都有能力从事多种多样的由简单至复杂的工作。重要的是要靠家长和专业人员要坚持不懈地寻找这样的机会，要持之以恒地让他人更多地了解自闭症。很多自闭症患者可能会需要在一名职业辅导员，或一位老师的陪同下去单位上班，但也有很多人可以独立工作。可能，自闭症孩子的某些行为表现，做事方法，以及交流方式上与众不同，会给他们在家里或工作环境中带来独特的挑战。但是，我们要相信，通过尊重他们，并尽可能地为他们提供参与广泛社会活动的机会，我们才能够帮助他们在成年期获得成功而快乐的生活。
以上就是小编对自闭症孩子成年后如何生活的介绍，你了解了吗?患有自闭症的孩子甚至会比其他正常孩子有更多的焦躁或行为困扰，家长们一定要耐心帮助自闭症孩子配合医生治疗。
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