#育儿季##育儿##孩子#
从小到大，我的数学成绩一直不太好，基本上属于“学渣”级别。
还记得小学的第一节数学课，老师给了我们小本子，让我们在上面练着写阿拉伯数字1。
这可太简单了，我用最快的速度，就画了很多根火柴棍“1 1 1 1 1......”完成！
老师看完，说：你的1全写错了，擦掉，重写！
啊？我到底错哪了呢？小时候小，不知道也不敢问。只有默默地擦掉又重写。
我记得那是我第一天上小学，全班同学都放学回家了。只剩下我一个人，坐在教室里头一边掉眼泪，一边用橡皮擦擦擦擦、数字1写写写。
这一幕实在是太深刻了，以至于25年之后我仍然记忆犹新。
那么我到底错哪了呢？
后来我表姐告诉我：阿拉伯数字1，在长条形的小方块里要从右上角向左下角对齐，这样才是正确的书写规范。
真的是吐一口血。
我也是很多年之后，才和自己的内心和解。告诉自己当时的老师是想在低年级的时候就把孩子们的数学书写习惯抓好，这样就可以为高年级的数学打基础....
哎，看到了吗？令孩子觉得学习数学困难的原因，并不是数学太抽象，而是大人提供的方法。
当时数学是刻板的、枯燥的、无趣的印象就这么印在脑海里，陪我度过了整一个学习生涯。
这真的是有一点遗憾。
昨天黄先生给孩子带回来一个小闹钟，这个闹钟⏰的特别之处，在于会标志出0-59分的刻度。
孩子拿着闹钟爱不释手，4岁半的她很容易就可以读出上面的时间。我们轮流玩了几次游戏，一人调时间，另一人读出来。孩子都能读对。
我说：以后我要是在厨房，你在大厅就可以帮我看时间了。
孩子也很高兴。
其实孩子对数学是天生非常感兴趣的，因为数学是可以描述宇宙的语言，并且可以解决生活中许多实际的问题。
对于孩子数学的启蒙，我觉得有几个点是很重要但是父母容易忽略的：
1.让孩子参与日常生活
既然数学起源于解决生活中的问题，那么数学启蒙就应该让孩子到生活中去。
比如，洗蔬菜前需要浸泡5分钟，那么5分钟是多久呢？孩子就有了时间的概念；
做一顿三菜一汤的饭，先准备什么、后做什么，孩子又学习了数学的逻辑顺序；
摆餐桌，四个人要几支筷子，多了还是少了，孩子又学习了奇数和偶数的概念。
看，数学心智的启蒙是不是都在这里了？
2.丰富孩子的感官世界
孩子越操作，感官就越丰富，对事物的判断就越准确。她就可以细微的察觉到周围事物的变化。
这种敏锐的感官，会让孩子更容易体会到生活的美好，更好的生存下去。
比如我以前用料理机做馒头，需要等待发酵20分钟。在闹钟快响起来之前，孩子说：你的面快发好了吧？
过去一看，还剩1、2分钟就响了。
这就是孩子在动手的过程中，不断丰富感官经验，做到精准判断的例子。这和数学的心智是分不开的。
原来，数学是可以让我们的生活变得更加美好的。二十几年后因为孩子的到来，我才再一次明白。
这位幼儿园园长真给力，精心整理出了幼儿园17首数字歌，比如记数字、加减之歌、凑十法等，宝爸宝妈们，赶紧收藏起来，每天陪孩子读一读这17首数字歌，孩子自然而然就能记住了，不仅可以提高孩子学习数学的兴趣，还能为一年级数学打下坚实的基础。#教育听我说#
#话说兴趣是学习的基础,可不喜欢数学咋办?# 兴趣是可以培养的，从不喜欢到喜欢，从不感兴趣到爱不释手，经历磨练，兴趣和意志力会逐渐增加，百炼成钢，相信经过持之以恒的坚持，兴趣和喜好都有一个突飞猛进的提升
#成都头条#我终于知道女儿为什么很喜欢上美术课的原因了。
昨日因疫情没能上班，孩子也在家里上网课，有数学、语文和美术。
上完语文数学还剩一节美术课的时候，女儿就很期待，一会儿又问我开始没有，一会又问我开始没有。看得出来对美术课有多么大的兴趣。
大概11点过美术老师来了，给同学们演示了一个手工作画的视频，让同学们跟着做一下。这个手工画需要叶子我就和女儿马上跑到树
如果觉得《小学数学激发兴趣 小学数学如何激发学生的兴趣》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
