#教师资格证# 这几天看头条上关于教师资格证的新闻比较多,忍不住想说几句。按照每年全国教师资格证的通过率来看,一次性就通过笔试、面试的大概20%左右。教师资格证考试分理论、面试试讲、普通话测试,成绩都合格了会通知去体检,然后等待领证。
一、我想强调的是关于理论考试和面试部分,由于教师资格证考试目前没有指定教材,但是范围广,所以想增加通过率最好是好好选教材,“三观”一定要背熟,那是必考内容。另外类似行测部分实在不会就别浪费考试时间,把问答题好好答,字写得清楚一点,尽量工整。解析和问答题实在不会的,也不能空着,多想想“三观”的内容,尽量靠着答[捂脸]
二、如果理论通过了,面试之前最好找老师指导下。面试部分有问答和试讲,不要太想当然了,明确回答问题的思路很重要,另外还有一些现场的注意事项。面试不是达到及格分数就通过,而是跟通过率相关,尽可能让自己有更好的体现。
三、普通话测试相对简单些,有专门的APP,多练多听,特别是最后一题,准备几个类型的小作文应对不同场景,按照自己的语速写出相应的字数短文,吐字清晰,注意尾音也要发音清楚,别吃字儿。
另外背题的时候,可以选择一些辅助的记忆方法,比如谐音记忆、联想记忆、思维导图等等。
㊗️大家逢考必过[稳了][稳了][奋斗][奋斗]
关于高中成绩奖的不公平。带三年,连个区成绩奖都没有。当一年助理不带课,只查班,就能拿区成绩奖,可笑!作为大课老师晚自习周末上课,高三封闭在校 ,还不如个助理。音乐美术老师高三一年不带课,疫情期间不用封闭在校,照样拿区成绩奖。这是什么世道?领导如果能体谅老师,每一个大课老师都应该有区成绩奖的。
一老师因公布学生成绩被质疑,表示宁愿辞职也不道歉,一老师给家长发了学生的成绩排名以后,却遭到了家长的投诉,理由就是王某公布学生成绩排名的做法伤害了学生的自尊,老师表示宁愿辞职,也不会选择道歉。孰是孰非?
不是不敢面对孩子的成绩的问题,这个教师是不合格的,不懂成绩是隐私,你尊不尊重人格的问题有多少教师连基本的法治意识都不懂//@云天5899:现在的家长连孩子的成绩都不敢面对!
豁达温柔的女子
豁达温柔的女子
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昨天老师把上周英语、数学、语文三科基础考试的成绩私信发给家长,孩子现在是初一,网课上了2个月了!这周六日安排了全科7科的学情跟踪反馈测试!检测网课教学质量和学习效果!看看孩子成绩,第一:确定的是比较真实,肯定没有抄,老师说有的孩子成绩不真实肯定抄了!第二:学习成绩一般,效果不好,学习效率还是有问题!第三:这次考试后老师针对成绩采取一些方法,比如小组学习!早晚自习!
(苏教版三年级上册)《期末考试卷》(二)及《答案》
家长朋友们好,我是大鹏老师! 为了助力同学们更好提前预习新学期的知识点,复习巩固老的知识点,我们会陆续发布中小学各年级新学期(上册)的《期末检测卷》及《答案解析》! 我们今天发布(苏教版三年级上册)《期末考试卷》(二)及《答案解析》! 希望同学们认真独立完成《检测卷》,然后再对照《答案解析》,认真批改,重点复习做错的题目,进行补缺补差! 依照往年经验,凡是按照我们资料预习学习复习的同学,都取得了很好成绩,数学基础都打的非常扎实!
因为教学上的事儿,两位老师闹得不愉快。
第一节下课以后,数学老师和英语老师因为上课的事儿就闹起来了,俩人都说已经忍了很长时间了,几位老教师在劝他们时,才知道不是什么大问题,而是因为教学成绩妨碍了对方。
我们学校的课程表每天前两节都是英语和数学,早读安排的都是语文和英语,两人闹的理由很简单,就是英语老师早读下课以后,把十几个学生都叫到办公室,挨个背单词,会背的可以回教室,不会背的,就让英语老师留在了办公室继续背,啥时候会背了在回教室上课。
就这样上数学课时,班上一直缺了几个学生,到下课这几个孩子也没有回教室上数学题,要知道数学课缺一节,那是很关键的,有可能会好长时间都赶不过来,就这样一下课数学老师就问英语老师咋回事,可能语气方面不太好,俩人当场就怼了起来。
老师当到这份儿上,也是醉了。
天呐,安徽池州一位小男孩从不及格逆袭到全班第一,当老师喊出其成绩时,瞬间落泪!
据该老师透露:“该男孩考试考了97分,自己也感到特别意外,至于为什么他进步这么大,主要是努力学习了,最近上课都非常认真,作业也都按时交了”。
看完之后,不得不说这种努力得到老师的表扬和同学们的赞赏,对于该男孩同学,真是会治愈一辈子,相信在这种力量的鼓励与支持下,对于学习会越来越努力。对于此事,大家怎么看呢?#教育听我说# #头号周刊#
非常佩服这位妈妈,孩子初一结束前就已经拿下了初中英语3000词。这次期中英语考试,从73分提到117分,从年级390名冲进前30名!就连班主任看到孩子笔记后,都竖起大拇指:值得同学们效仿!
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这位来自江苏的新初二妈妈说:我家孩子这学期初二了,英语稳在班里前3。回想初一滑坡那阵,全靠做对事,才能止住成绩滑坡...
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回想孩子小学英语没让人操心,进了初中后单词比小学难还多,语法也丰富起来。感觉孩子学得吃力。才七年级,晚上作业都要到12点。孩子很努力,学习的时候不东张西望,一坐就是几个小时。但就这样,英语还是从117分滑到73分。孩子经常说:上课能听懂,下来作业的文本看不懂,单词也记不住。孩子想学好,就是不知道应该怎么学。
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无奈找到英语老师点拨下孩子,老师说:孩子英语滑坡还是单词积累太少,语篇里长难句多了,就开始看不懂了。应该先解决单词的问题。于是让孩子读
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