[玫瑰][玫瑰]选字组成语：言必守信，理必求真！组成语，为诚信的人点赞！[玫瑰][玫瑰]
老余爱生活
组成语(359)：言必守信，理必求真！组成语，为诚信的人点赞
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“不听老人言，吃亏在眼前。”，何谓“老人言”？就是传统筛选下来不可多得的精典经验，是流传于民间，活跃在底层。
而所謂的“道理”那就是上升到富贵高层的理论说辞了。“道”即正道，“理”即王者口的词语就是“理”，只有正道的理论才能尊称谓“道理”，然后再通过更高层的管理需要上升至“法理”，它们都是有着严格的等级来进行规范的。
而任何社会民间的言词再精典，再怎样的被人们接受，它也只能称之为经验和手段，而“老人言”就是由此传承至今的民间精典的一种“口头禅”的褒义词的来历吧。
习书
习文
习字画，
习书读百遍其义自见
习文，雅默契，公平正义，国法界规
习字；字字珠玑，和谐热情，有情有意，合颜月似，花好月圆，有你暖心，梦想成真。
习诗
习词
习理仪
习诗；诗意含情，情牵梦萦，动静接和，相思篇篇。
习词，词言有章，词语简节，智远理想，宏图庞大。
习理仪，道德品质，人各有志，
优良传统，博大心胸，大爱无疆，爱不过期，直到永恒。近在
同城，远在天涯，和平与共。
说食不饱，画饼充饥，水中捞月，雾里看花，竹篮打水，掩耳盗铃，邯郸学步，认指为月，隔靴搔痒，鹦鹉学舌，道听途说，这些都是执理废事的人常常犯的毛病。总结这些成语意在方便善巧形容譬喻提醒执理废事一味地背书抄书空谈大道理而不知仏法修证是说一尺不如行一寸，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的人。
共勉之！
成语藏头诗
万事胜意
万民众志中国梦，
事事同心谋复兴。
胜者为王天下理，
意深义远保国强。
李 陈 国
1月17日
#可不可以给我说一句人生语录# ？
人生哲理的启迪
假如，学以致用，让我说一句人生语录，博观约取，概括、浓缩、归纳一个“理”字，组词、造句、引用成语夹叙夹议，阐明一席人生哲理。
人生语录是时代新音符，理正词直；是学习指南针，理争尺寸；是实践座右铭，理所当然。
人生语录源于生活一滴水清通透，理直气壮；璀璨生活一泓色彩斑斓，理所必然。
采撷一句人生语录，与友好友人共勉。
做人做事“懂三理，会三不”：1，知书明理，真诚不为难；2，通情达理，低调不张扬；3，合情合理，包容不计较。
人教部编版一年级语文
第一单元: 1、天地人
整理总结:会认会写生字、字理识字、拆分识字和词语解释整体梳理如下。
[微风]聊天[微风]
词语解释:谈天，闲谈。
聊:是姑且，勉强，凑凑和和。聊以自娱。
天:是在地面以上的高空:天空，天际。天马行空。
聊天:是以轻松随便的方式谈话，不拘礼仪地，不受拘束地谈话。
我对“聊”的认识是有限的，因为生活圈子很小，接触到的人也都是亲近的人，同事，现在做销售，接触的是病人或是家属。还是不善于和人闲聊，总觉得没有什么可以聊的。
同事之间，大都是围着工作内容转，不喜欢聊家常理短，总觉得谈论这些是无聊，没事做的表现，浪费时间。要么就是情绪的发泄，听的过程中难免分不清真假，表错了态，会错了意，也是不好的。所以，我只是一个默默的看客，听听就行。几乎没有深聊过，也不敢深聊，能说的就是自己经历过的实实在在的事情。
家人之间，聊天的机会就更少了，在一起时间久了，彼此的脾气，生活习惯都很了解，不会因为一点小事引发矛盾，有什么就直接说出来，平平淡淡，都能彼此包容，与孩子间，偶尔一起做做游戏，分享一下她的小快乐，挺好，这就是聊天吧。
多年不见，不联系的同学，再也没有心情去关注和了解了，渐行渐远。也许是人生观，价值观的差异，彼此没有了交集，就不再联系了。
对自己感兴趣的，家长成长营，患病家属沟通，学习体会，还可以聊聊心得，只是限于当时有感而发，过后也就释然了。
我这一次对聊的态度很难把握，有时是一种期待，莫名的想沟通表达，想听到呼唤，来自心灵深处灵魂的呼喊。那个被压抑很久的声音呼之欲出。不由得心惊胆颤。这个我到底是谁？是自我，角色，发生了冲突。自我，是我想，我要，我喜欢，角色是我可不可以，该不该，合不合情，合不合理，合不合法地去做这件事。
我自己很害怕，害怕失去理智，伤害我最亲爱的人，我的家人，更害怕伤害和我聊天的人。
其实，我想要的只是一个美好的愿望，一个平行时空的我们。[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
出自庄子的成语有哪些？
相濡以沫，庄周梦蝶，鹏程万里，扶摇直上，朝三暮四，坐井观天，邯郸学步，盗亦有道，越俎代庖，游刃有余，莫逆之交，大而无当，目无全牛，东施效颦，贻笑大方…庄子喜欢用生动有趣的故事来说明天地万物之理，解除人们应中的迷惑！让我们一起走近这位古代的哲学先贤，领略他的大智彗！
关注我！每天分享一个庄子的成语故事。
其实，这才是王阳明的“心即是理”的本意，也正因如此，王阳明才强调要“致良知”。小时候 总把瞎子摸象当成一个贬义的成语，长大后发现，这才是真理。//@瓶子叨叨乐:人并不是住在客观的世界，而是住在自己营造的主观世界里。你所看到的世界不同于我所看到的世界，而且恐怕是不可能与任何人共有的世界。正如转米兰·昆德拉所言：“除了生病以外，你所感受到的痛苦，都是你的价值观带来给你的，而非真实存在。”人只愿意相信自己所看到的，以及其主观的视角看世界。就像«沉思录»中所说: “所有你听见的都只是观点，而不是事实；所有你看见的都只是视角，而不是真相。”
瓶子叨叨乐
人并不是住在客观的世界，而是住在自己营造的主观世界里。你所看到的世界不同于我所看到的世界，而且恐怕是不可能与任何人共有的世界。正如转米兰·昆德拉所言：“除了生病以外，你所感受到的痛苦，都是你的价值观带来给你的，而非真实存在。”人只愿意相信自己所看到的，以及其主观的视角看世界。就像«沉思录»中所说: “所有你听见的都只是观点，而不是事实；所有你看见的都只是视角，而不是真相。”
「首が廻らぬ(ない)」 ＂債台高築 沒臉見人＂の意。不義理を重ねているので顔向けできないという意味から、借金があちこちにできて、どうにもならない状態をたとえていうのに用いる。
张老汉520519
学习一点日本成语（61）——饥荒压得直不起腰来
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五年级下册第4单元作文，《他_了》，写作妙招+9篇精选范文，附名师点评。帮助孩子学会谋篇布局，遣词造句。收藏一份，学方法、理思路、积累素材，写出高质量作文，考试不再丢冤枉分！
1.写作妙招
[鼓掌]（1）先补题：需要在横线处填上恰当的关键词，并围绕这一关键词进行写作。虽然可以填写的词语有很多，但是一定要选取一个最熟悉、最有感触的主题，这样，写起来会更顺畅。同时要求尽量正能量。
•可以是人物心情的体现：生气、害羞、害怕、伤心、后悔、哭、笑、陶醉等。
•也可以是人物状态的体现：成功、变、赢、输、紧张、慌等。
[鼓掌]（2）补全因果：要把前因后果叙述完整，点题的关键在于把这个情绪安排在事件后半段，作为重点。
[鼓掌](3 )重点：多角度具体刻画人物当时的表现。可以从人物的动作、语言、神态以及心理活动进行描绘。还可以借助侧面描写：对周围的环境和周围的人进行描述，来体现主要人物的形象。
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《小成语，大学问》课堂开讲啦！
今天为大家讲的成语故事叫做：一言既出，驷马难追。
驷马是古时候四匹马拉的马车，能承载很大的重量，如果连驷马都拉不回来的东西，那得有多重呀？
古人认为说出去的话，就像泼出去的水，是不能追不回来了的，如果反悔，是很丢人的。
释义：一句话说出了口，就是套四匹马的车也追不回，形容话说出之后，无法再收回。强调说话要算数，不能反悔。
出处：《论语·颜渊》：“夫子之说君子也，驷不及舌。”
《邓析子·转辞》：“一言而非，驷马不能追；一言而急，驷马不能及。”
例句：大丈夫一言既出，驷马难追，岂有番悔之理？
大家知道哪个成语和“一言既出，驷马难追”意思相近吗？评论区告诉我哦！
我是爱学习的考拉妈妈，让我们一起学习，共助孩子成长！
《看图猜成语》世间万物数不清，世间万事理不顺；世间情丝扯不断，世间得失皆由缘。来一起猜成语吧！#看图猜成语#
侄500:
大伯起落不只十
梦飞首年赚三十
未经社会不知愁
以为红线一路红
有钱三餐早无忧
懒看大伯破衣游
今借五百无用处
群里起哄作游戏
真转五百分不收
一试人情淡如水
原本百般万不愿
学安同学当笑谈
真发文字真无面
大伯一笑泯无言
徒弟粉丝真知己
三言定换饭一餐
非是同频不同缘
今事早在预言间
锦上添花十四亿
雪里送炭少一人
侄子年少我不怪
日后江湖自明白
有钱能买鬼推磨
大伯无钱磨自来
走遍全国有安排
表面看是混乞丐
明白之人知崇拜
一人一面一知己
神州百千共有鸣
侄子不知其威力
只知三钱一亩地
哈哈哈年少可狂
作为大伯定祝福
只叹侄不懂分工
体力价值日结清
脑力劳动百世功
二十一点零七分
又接电话有真心
商丘睢县郑州混
卖房今想学抖音
一桌酒肉两瓶酒
讲课六十变一百
侄子只知五百重
不懂四海贵宾朋
走出一亩三分地
三千一万无用处
得力一言可解忧
侄子年幼伯无力
此言想待功成语
今天酒后群刺激
三年后话今日说
它日若随凌云志
大伯若愚有大智
再过几年无起色
大伯空头脑无知
非是结果论英雄
实是众人太现实
哈哈哈论就论吧
现实本如是如此
干就干吧亦本事
以前打井常换地
这次打死认准理
不成功忍人笑
若成功，我定不笑人
帮扶弱势济四方
五湖八方有来投
定商城，扶弱势，随我愿
鬼谷子大智，江滨万人传
家里老树，无果亦香甜
天下学子，香火相传，亦有可，非不然
今大伯为五百相叹，侄子威远
谨计此生有今晚，生不止，梦何断？
11月12日21:32祁叫兽老师写于大黑刘庄村家中
【语文】三年级上册各单元语文园地——日积月累
《所见》《早发白帝城》《采莲曲》
描写秋天的成语、说“理”3句谚语、团结合作、
“与人为善”论语
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