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帮自闭症患儿走出孤独城堡

时间:2023-06-22 05:16:00

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帮自闭症患儿走出孤独城堡

帮自闭症患儿走出孤独城堡,帮自闭症患儿走出“孤独城堡”,自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾?V⒆粗饕硐治⒆硬辉负腿私涣鳎斐撩杂谧约旱氖澜纾嗍⒆硬豢谒祷埃钭岳砟芰Σ睿坝忻飨哉习哟バ孪适挛锏挠湍芰先醯鹊龋现

1如何拯救自闭症患儿

如果你细心观察自闭症患儿,你就会知道,她们几乎是不会跟任何人甚至是实物有眼神接触的,这使得她们的沟通能力会一步步地退化,那么该如何帮助她们呢?

吸引孩子的眼神

比如说,父母举起一个球与脸齐平,对孩子说,想要这个球吗?直到孩子看着球,反复这样做,这样,自闭症的孩子将会慢慢地学会看脸,按照这个方法,每一次都将事物拿着与脸齐平的地方,孩子最终会把注意力凝聚到父母的眼睛上。

呼唤他的名字

父母要尝试着一直呼唤孩子的名字,直到他抬起头来,看着父母,这会帮助自闭症孩子寻找到一些方法用眼神与父母接触。

给自闭症的孩子打扮

父母蹲下来,然后让孩子抬起头来,给他打扮一下,这样的角度,父母很容易就能和孩子进行目光接触,当孩子每一次与父母的目光接触时,都应该给他一个大大的微笑。

抓住机会赞美他

在孩子试图和父母用眼神接触时,要赞美孩子。即使他只是看着父母的下巴,这时的鼓励会让他有继续努力的动力,父母们要记住,有可能孩子现在还不知道父母究竟想让他做什么。

带着孩子吹泡泡

父母可以和孩子一起轮流吹泡泡,孩子吹完时,父母可以暂停下来,直到孩子看着父母的脸,然后父母应该继续吹泡泡并赞美孩子刚刚的眼神接触。

触摸孩子的脸

当父母对孩子有这些行动时,通常孩子也会有模仿的欲望。也就是说,父母做到越多,自闭症孩子看人和讲说话的想法也就会越多。

进入孩子的视线范围

父母可以弯曲膝盖,和孩子保持齐平,这样父母就可以进入自闭症孩子的视线内,那么孩子与父母的目光接触也会变得容易很多。虽然让自闭症孩子学习眼神接触是非常困难的事情,但是孩子如果学会了就不会轻易忘掉。所以,应该在自闭症儿童早期就教育他们学会这种沟通技巧。

这可以说是一个相当漫长的过程,但是父母无论如何都不能放弃治疗自己孩子的信心,只要在8岁以前,她们都是有能够被治愈的希望的,所以父母一定要多加坚持。

2帮自闭症患儿走出孤独城堡

帮自闭患儿走出孤独城堡,自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾病。症状主要表现为,孩子不愿和人交流,整天沉迷于自己的世界,多数孩子不开口说话,生活自理能力差,学习有明显障碍,接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等,严重的还会有自残或暴力的倾向。

患儿特征:

好动、语迟、固执

自闭症儿童是很安静的吗?答案非也。日前,当记者走进一家特殊儿童康复中心时,正是孩子们上课的时间,这里没有想象中的安静,不停地有孩子的哭闹声传来。在一间音乐教室里,有8个孩子,年龄最小的3岁,最大的10岁,都有家长陪伴。他们的理解能力弱,不能听从老师的指令,总是到处乱跑,家长需要用很大力气才能拽住。一堂30分钟的课,两位老师足足用了10分钟才把每个人安排到自己的位置上。

很多妈妈都说,自己孩子错过了最佳的治疗时间,因为在两岁之前,很难发现他与其他正常小朋友有什么不同,唯一不同的就是特别好动,不说话。

张女士的儿子三岁半,以前一直由老家的公婆带,她每次打电话回去,家里人都说:孩子很好,就是很调皮,说话比较晚,没关系,贵人语迟,不要担心。可是,等张女士见到孩子后,她还是隐隐约约感觉他与正常孩子不一样:与人交流没耐心,目光游离,而且也不会叫最简单的爸爸、妈妈,不愿意跟着大人学习说话,做事情特别固执。有一次,他要把可乐瓶里的水倒入杯子,即使杯子已经溢出来了,他却仍然坚持。

张女士带他去医院一检查,医生告诉她儿子患了自闭症,她感到万分痛心。虽然说自闭症是先天性的,可如果能早点发现,也可早点治疗。

3怎样帮助自闭症患儿走出阴影

大多数自闭症患儿语言很少,严重的甚至没有任何语言,不管外人怎样的呼喊,他们都做不出任何的应答,有的虽然可以做出反应,但只是简单的一些声音,有的患儿发音不清晰,那我们应该怎样帮助孩子从自闭症中走出来呢?

一、缺乏交流和关爱是自闭症儿童的病源所在,家长要积极地创设机会与孩子沟通。每天保证有固定的时间单独跟孩子交流。家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈。时间控制在15至20分钟内,因为这段时间孩子的注意力是最集中的。谈话的内容要以孩子喜欢的话题为准。平时,选择一些能激发孩子交往愿望、培养良好交往技能的读物进行亲子阅读。还可有针对性地选择亲子游戏,以唤醒孩子对交往的渴望。

二、父母、长辈以及家园间的教育方法不一致是自闭症的催化剂,内外统一教育观念很重要。教育方法不一致的表现有:祖辈溺爱,认为孩子胆小、内向是个性的表现,长大了自然会好;父母严格,采取一切手段干预孩子的行为。这样做不仅使问题得不到解决,还会使之更加严重。此时,家长要做的是多角度地观察孩子,与同龄孩子做相应的比较,客观地评价孩子,找到差异,反思自己的教养方法。多向孩子的老师了解相关情况,听听老师的建议。

三、自卑是自闭症儿童的强力杀手,家长要帮助孩子建立自信品质。自闭症的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人,因此一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说,意义非常大。成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事,因此,家长要降低标准,为他创设成功的机会,努力去挖掘、放大他的优点,如:孩子自己吃饭时,哪怕吃得满地都是饭粒,也要肯定地说:你会自己吃饭了,好厉害!只要是行为意义积极的,都及时给予口头肯定、鼓励。

四、缺乏交往能力是自闭症儿童的最大障碍,应积极为孩子创造交往空间。自闭症的孩子喜欢躲在角落里,不愿与人交往,或缺乏交往的技巧。

以上介绍了几种帮助孩子走出自闭症的办法,家长朋友们都来看一下,照着做其实一点也不难,自闭症如果能早发现早治疗,对孩子的健康有着很大的影响。

4如何帮助自闭症患儿走出困境

父母是孩子这一辈子中最重要的老师,家长对孩子的教育意义更是不言而喻的。在作为自闭症孩子的父母,我们更是要比其它正常孩子的父母多付出一些关爱。除了每天对孩子的照顾之外,更是要通过自己的努力帮助自闭症患儿走出困境。

一、尽量使小儿感到快乐和有趣

教语言不是枯燥的模仿。那种父母说,孩子学的单调模式是不容易奏效的,而且常常遭到孩子的拒绝。因为有些语言,特别是那些较难理解或较难发音的词语,儿童一时半会儿是讲不出来的,如果父母硬逼着他们鹦鹉学舌,只会使孩子感到紧张和痛苦,失去对学语言的兴趣。正是因为这个道理,父母先要发现孩子对什么最感兴趣,这可能包括吃的东西,如冰淇淋、糖果或饮料等。当孩子按照要求做了某件事或完成了某项任务,父母就可以用这些东西奖赏他们,但更多的是要有语言、用父母快乐的表情、用拥抱或亲吻的动作来对孩子表示鼓励。还要注意的是,父母一是要根据小儿的年龄特点安排游戏时间的长短;二是要不断变换游戏内容,以此吸引孩子的注意。

二、控制教学情境

如果父母要教孩子学习新的语言,首先要学会控制孩子学习的情境,使小儿能够配合,注意力集中并感兴趣。其实,年幼儿童在学习时的分心是很常见的,关键是如何把握住孩子,切忌硬逼或训斥。比如,当孩子在学习中不合用或表现不好时,父母可以不予理睬,最好的办法是什么也不说,自己只管继续游戏;如果孩子此时把玩具乱扔在周围,父母可以取走他手中的玩具,离开房间几分钟后再继续;如果小儿仍然调皮捣蛋,父母就收拾好全部玩具,结束游戏。这样,孩子会很快懂得自己做错了,不等玩具收拾好,就会回到父母身边再安静下来。

三、教语言的同时,父母要注意自己的语言

父母在教孩子学语言时,一则自己不要自顾自地说,因为这会使孩子只听而无机会说;二则不要提问题太多,因为孩子在诸如这是什么一类的问句中,并不能学到什么语言,反而增加他们的紧张;三则不要使用复杂的语言教孩子,而要使用短句,并且突出所教的单词,把它放在每句的句子中;四则是不要只说不演示。在教孩子说话时,父母要充分调动视、听、嗅、触等各种感觉器官。还要辅以相应有尽有动作,使孩子懂得说话的意思。

作为自闭症患儿的父母,我们要尽量给患儿创造一个快乐幸福的环境,使孩子在一个轻松快乐的氛围中学习。另外自闭症的患儿家长,要定时帮助孩子学习一些新东西,如教孩子说话,做游戏等,相信通过努力孩子一定会尽快康复的。

5如何让自闭症患儿走出自己的世界

其实孩子的世界是很纯洁的,但是因为社会太残酷,竞争太激烈,孩子小不知道生活的艰辛,有时候孩子总是沉浸在自己的世界里,不想走出来,这样的孩子就很容易患上自闭症,那么生活中我们该怎么帮助孩子走出自己的世界呢?帮助并不是强硬性的,而是诱导性的。

如何让自闭症患儿走出自己的世界

一、缺乏交流和关爱是自闭症儿童的病源所在,家长要积极地创设机会与孩子沟通。每天保证有固定的时间单独跟孩子交流。家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈。时间控制在15至20分钟内,因为这段时间孩子的注意力是最集中的。谈话的内容要以孩子喜欢的话题为准。平时,选择一些能激发孩子交往愿望、培养良好交往技能的读物进行亲子阅读。还可有针对性地选择亲子游戏,以唤醒孩子对交往的渴望。

二、父母、长辈以及家园间的教育方法不一致是自闭症的催化剂,内外统一教育观念很重要。教育方法不一致的表现有:祖辈溺爱,认为孩子胆小、内向是个性的表现,长大了自然会好;父母严格,采取一切手段干预孩子的行为。这样做不仅使问题得不到解决,还会使之更加严重。此时,家长要做的是多角度地观察孩子,与同龄孩子做相应的比较,客观地评价孩子,找到差异,反思自己的教养方法。多向孩子的老师了解相关情况,听听老师的建议。

三、自卑是自闭症儿童的强力杀手,家长要帮助孩子建立自信品质。自闭症的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人,因此一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说,意义非常大。成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事,因此,家长要降低标准,为他创设成功的机会,努力去挖掘、放大他的优点。

看到以上的介绍,我们知道了,很多的孩子如果家长不注意呵护很容易患上自闭症,如果孩子出现了早期的自闭症,家长一定要注意多关心孩子,多带孩子出去走走。

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