话说以前有个大地主叫赵有才，虽然家财万贯，但是人丁不旺，虽然有三个女儿但是以前都是重男轻女的思想，诺大的家业一个男丁都没有，每每想到这个，赵有才就叹气。不过幸运的是，终于在赵有才五十岁那年，家里添了一个男娃，一家人可以说欣喜若狂，对这个孩子更是宠爱有加，取名小宝。
就这样几年过去了，一般有身份的人都会请教书先生来家里教书，赵有才当年就是读书少，现在就希望家里的儿子能好好读书，好光宗耀祖，于是请来了当地最好的教书先生，但是没多久，教书先生便主动请辞，后来又换了好几个，还是一样的结果，没有一个愿意留下来的，原来小宝打小娇生惯养，调皮捣蛋可以，一说读书写字就不行了，教书先生软硬兼施都不见效果所以都走了。
这可愁坏了赵有才，一天，他听说方圆百里外有一个教书先生姓王，是个古怪的老头，教书教得不错，可就是挑人，也就是他不是谁都教，自己看过眼的小孩才教，而且跟其他教书先生的方法也不一样，反正传的有点邪乎，赵有才没有别的办法了，就决定带着小宝去看一看，看能否请到家里来。
赵有才带着小宝找到王先生说明来意，王先生单独和小宝聊了几句，问了一些问题，断定小宝还是有才智的，于是对赵有才说：“我试试吧，我觉得这孩子身上有潜质。”
赵有才虽然听不懂他说的什么，但是一想到先生同意教小宝了心里乐开了花，忙派人把先生接到了自己家里。
谁知王先生绝口不提读书之事，而是让赵有才在学堂前边的空地上准备一堆黏土和一些做娃娃和小动物的模型，自己就在一堆土前面忙活，赵有才虽然不理解，但是早就听说这个王先生和其他的教书先生不一样，于是就随他去了，自己不再过问。
只见王先生把水倒在一小堆土上，然后和泥，然后抓起一把泥，就放在模子里，倒出来就是一个可爱的泥娃娃，然后同样的放在一个小鸡模里倒出来就是一个小鸡。
小宝看着兴趣来了，不声不响的蹲下来，开始帮忙，也开始和泥，捏团，给王先生递过去，后来一个个栩栩如生的泥娃娃和小鸡小狗小猫就做好了，小宝看着眼睛都亮了，后来小宝天天围着王先生转，有时候帮着和泥，有时候是提水，有的时候趁着先生在一边坐着歇会的功夫就自己鼓捣起来。
刚做好的泥娃娃和小动物要先放在阴凉地方晾着，晾到半干不干的时候就放到太阳底下晒干，夜里还得搬到屋里去，因为怕晚上有露水，这个活，王先生让小宝去做，后来越做越多，有点分不清哪个该晾哪个不该晾了，王先生说自己老了眼神不好，分不清，让小宝看着，可是这些娃娃们和小动物们长得都差不多，自己有的也分辨不出来。
于是他俩就一起想办法，小宝哪能想到什么办法，抓耳挠腮的没主意，这时候，王先生灵机一动说：“不如我们在他们身后刻上名字如何。”小宝一听，乐的一蹦三跳，催着王先生刻下了名字，王先生一边刻一边教小宝认，这个是赵天，这个是李四……
没几天的功夫，几十个泥娃娃和小动物们都有了自己的名字，王先生照着名字让小宝挨个搬，小宝就按着先生的要求，上午搬出来，下午再搬到屋里，有的时候，俩人比赛看谁先找到那个人，每次都是小宝第一看到，王先生夸小宝聪明，小宝一听心里可高兴了，更用心的记住每个娃娃的名字了。
见小宝把这些字都认得差不多了，王先生说：“咱们再做一批新的娃娃吧，这次你来起名字。我给你刻上。”小宝高兴极了，说出了一堆他喜欢的名字，什么大狗，小猫之类的。慢慢的小宝也记住了这些名字。
有一天，王先生跟小宝说：”咱们再做一批娃娃，这次咱们起三个字的名字好不好。“小宝高兴地叫好，这次王先生给起的名字是 人之初 ，性本善，小宝一听这可不好听啊，不过王先生说，这些名字虽然听着不好听，但是有小故事呢，于是一个个讲给小宝听。小宝听得津津有味，慢慢的《三字经》学得差不多了，又开始起五个字的名字，把古诗词学了一百多首。
几个月过去了，王先生说：咱们不做新的了，咱们用泥人做游戏吧。小宝当然乐意了，于是王先生开始讲《三国演义》的故事，还让小宝根据故事情节排兵布阵，小宝学得很快。
后来王先生给小宝提建议给娃娃们登记造册，省的丢一个都不知道谁丢了，小宝当然高兴了，王先生说：“你来弄吧。”小宝为难地说：“我不会啊。”
王先生说：“这有什么难的，你已经认识不少字了，我先写，你照着描，你这么聪明一会肯定就学会了。”
小宝兴致来了，说：“那咱们赶紧开始吧。”后来就开始拿起纸笔，王先生写一份，他照着样子写一份，从简单的名字到诗词，小宝的记性真不错，一口气写了好几个泥娃娃的名字，王先生说：“好了，今天写到这，明天再继续。”
小宝舍不得住手，王先生让他不要着急，就这样，小宝的学习兴致特别高涨，天天勤学苦练，为了把名字记住写会，做梦都在学习写字。
就这样小宝学会了很多字词和《三字经》，《三国演义》和《水浒传》也自己能讲上半天。
小宝彻底爱上了读书，没事了自己也会研究半天，有时候和先生探讨一个问题会有自己的见解，王先生心里赞叹真是孺子可教也。
转眼间五年过去了，小宝参加了乡试，中了秀才。在当地小有名气。最后成为了王先生最得意的一名学生。
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