9月17日，湖北武汉，江夏一中一名九年级男生跳楼身亡
根据监控显示，男生在教学楼楼道被母亲教训，期间挨了两耳光。母亲离开后，男生默立两分钟后，转身爬上栏杆跳下，路过的同学试图阻拦未果。
据悉，该男生当天下午在教室与另两名同学玩扑克牌，班主任请三名学生家长到校配合管教，该男生在五楼走廊被母亲扇了两耳光便跳楼。当晚9时，该男生因伤势严重被宣告不治。目前，当地教育、司法等部门已介入处置善后。
这则新闻让小编想起前几天看过的一个故事，大概是这样：
一个医生复诊患抑郁症的孩子，小孩在看书，医生说：“这孩子真用功。”表扬了她，然后她母亲紧接着说了句：“用功，假用功。”言语里那股子说反话，鄙夷嘲讽的味道真的太熟悉了，医生急得跳脚：“又说了又说了……”
无奈，真的就是无奈，无论怎么叮嘱，他们还是忍不住要去用这种讥讽的语气和孩子交流，医生们辛辛苦苦修修补补把孩子的心理问题救回来了，家长一句话，前功尽弃。
教育孩子可以严格，但首先应该考虑到孩子是拥有独立的人格的个体
他在经济上的依赖不能被当作尊严上的附庸。
纠正孩子一时的错误有很多更好的办法，可以当众讲道理，进行一定的批评教育，就算你非要打孩子耳光，回家打不行么？这样当众掌掴究竟是为了让孩子知道错呢，还是凸显自己“严格教子”的面子工程。
青春期的孩子会叛逆，会要面子，但是非曲直上自己心里也有一杆秤，他没有觉得自己是对的，但当众褫夺尊严一定是不对的。
今天的当众一耳光，就会变成明天同学嘴里的笑料，就会变成将来孩子在校园里的抬不起头，或许这种语言暴力发生的概率并不大，可是一旦发生就是百分百的心理创伤。
不要这样对孩子进行批评
请在教育的三餐里加上一份难得的尊重
有很多时候家长对孩子的教育是打着”为你好“的旗号来伤害孩子的心灵，很多人不把孩子当作一个独立的人，而是把子女听命自己当作理所应当。其实呢，孩子有自己的是非判断能力，某些方面并不比成年人差。
而且孩子最需要父母的是安全感，是尊重。心理学有研究证明六岁以上的孩子体罚只会激起逆反心理。
回到这个令人心痛的新闻
据跳楼身亡学生的同学说，他们三人并不是在课上打扑克，是在课间，这明明只是一个小错，却因为家长的当面掌掴造成了令人悲痛的结果。
同时罚站的另外两名同学，在事发前曾对跳楼学生进行劝阻，却没能阻止惨剧的发生，相信这两个孩子内心也十分煎熬，亲眼目睹自己的同学从教学楼一跃而下，却没能拯救他，希望后面能请专业的心理辅导者对这两个孩子进行心理疏导，不然会留下很严重的心理创伤。
希望这则新闻能对家长/学校/老师们起到警醒作用，要更多的关注孩子的心理健康，在教育孩子时能做到尊重他们，不要肆意剥夺孩子的尊严。
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