头悬梁，锥刺股，对国人来说，应该是耳熟能详的励志故事！
头悬梁，讲的是汉代孙敬，为了不让自己打瞌睡，就用一根绳子，把自己的头发系在房梁上，打瞌睡了就会扯到头发，马上赶走睡意！
锥刺股，讲的是战国时的苏秦为了发奋读书，读书困了想睡觉时，就用锥子扎自己的大腿，把自己疼醒，继续读书！
这两个故事，看起来非常的励志，孙敬成为了汉代远近闻名的大儒，门生遍天下。而苏秦，成为了大政治家，配六国相印！
我记得小肖当年为了努力读书，也曾经仿效古人，随时准备一根绣花针，读书累了就扎自己一下，没有针，就拿手指拧自己的大腿，大腿经常是拧的青一块紫一块。
现在也有不少孩子，在继续着头悬梁锥刺股的故事！
当然，不少孩子，确实通过刻苦学习，取得了不错的成绩！
但是，时代在进步，这种极端的学习方式，值得提倡吗？
小肖觉得，还是不值得提倡的！
为啥，头悬梁锥刺股，不是一种科学的，高效的学习方式，更可以说是一种捡了芝麻丢了西瓜的学习行为，表面上看好像有助于学习，实际上弊大于利，代价也相当重！
下面说说我的理由！
1，头悬梁锥刺股，与孙敬、苏秦的成功，没有必然的联系。很多人盲目的学习孙敬、苏秦，是把他们的成功想得过于简单化了。俗话说时势造英雄，诚然他们刻苦学习，但是孙敬的成功更多的是得益于汉武帝推行罢黜百家，独尊儒术的国策，那时候儒家学者并不多，只要稍微努力都可以成为大家，这么说吧，汉代儒家学者的进阶难度远远低于宋代以后，孙敬哪怕是读书不怎么努力，只要选择了儒家，也会有所成就。而苏秦的成功，得益于礼崩乐坏的战国，在纵横捭阖中，更需要的是胆量和随机应变，而不是纸上谈兵！
2，劳逸结合，才是最好的学习方式。大脑也是需要休息的，一般高负荷工作50分钟，就要休息10分钟，而长时间的极限学习，对大脑的损伤是非常大的。高负荷的不间断地学习，不仅对大脑，而且对眼睛、免疫系统都有很大的影响，这么说吧，如果孙敬、苏秦懂得劳逸结合，说不定可以取得更大的成就。比如小肖以前盲目的照搬头悬梁锥刺股，造成了很严重的近视，现在还后悔莫及！
3，头悬梁，锥刺股，利大于弊！最好的学习方式，是顺其自然，顺应身体的生物钟，还有培养学习的兴趣，如果用折磨身体的方式去逼迫一个原本不喜欢读书的人去读书，那么不仅仅书没有读好，身体也垮了，不如先培养读书兴趣，然后再读好书，在精神状态最好的情况下读书，这样效果会更好，请问，为了读书，身体却垮了，又有什么意义呢？
综上所述，不提倡头悬梁锥刺股！
如果觉得《头悬梁 锥刺股 值得提倡吗？》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
