古代读书人的好学程度想必大家都很熟悉，考取功名作为莘莘学子为官飞黄腾达的一条出路，自有许多热烈的追捧者。即使家境不如意，也还是会想方设法创造条件学习。
东周时期的苏秦亦是如此。他曾对游学之事兴趣浓厚，也到过齐国进行深入的学习，还师从鬼谷子先生的门下，为的就是有朝一日，像那个朝代的很多人一样，能有机会和实力足以游说各个诸侯国来施展自己的抱负。在苏秦小的时候，还因为学习时困意来袭，因而创造出“头悬梁、锥刺股”这一方法，这也成为后世对一个人用心读书至深的评价。
可苏秦的早期发展并没有想象中那样顺利。他前往各个国家，没想到都没有得到君王的重用，最后反而自己灰头土脸，极其狼狈而又贫困的回到了家中。他这个无人赏识的样子，让家中的亲人都感到唏嘘不已，纷纷嘲笑他。苏秦没有因此放弃，而是将自己的丛书又从头 翻阅一遍。他认为，既然有心学习，又有优秀的老师进行教会，可却没有因此实现自己的理想抱负，那以前读书又有什么用呢?于是，他更加发奋，在读完《阴符》之后，终于对自己的才华有了一些自信，认为现在的自己有能力可以游说各个诸侯王了。
苏秦在燕国待了很长一段时间才见到了燕文侯。他将自己希望燕国可以和赵国联手以抵抗秦国入侵的想法和燕文侯详细叙述之后，受到了充分的肯定。燕文侯还为苏秦提供装备，让他去和赵王协商。
苏秦见到赵王以后，赵王也很认同他的建议，同时也赠与他很多车马金银，让苏秦到其他国家去游说他们一同抗击秦国。由此，苏秦陆续前往韩国，魏国，齐国，楚国，将他的理论和各国国君讲明，并指出大家的联盟才是对抗强秦的有效手段。各国国君也同意了苏秦的建议。苏秦在返回时，随行的车马慢慢带着行李，各个诸侯国所赠与的东西和派来送行的使者众多，气派十足。
就连当初讥讽他的亲人也都伏在路边看他。苏秦感叹，同样的一个人，在贫穷时就难以受人待见，富贵了，别人就不敢再轻视你。假如当初的自己有良田，也许今日就不会如此成功了。后来，苏秦还将当初借过的钱财数以十倍的返还;而他所提出的策略，使得秦国不敢窥视函谷关以外的国家长达十五年。
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