大家好,我是西安雅朵童画的王珂雅老师,今天给大家分享一点对少儿水墨画教学的思考。
王珂雅老师
在很长一段时间里主要从事少儿水墨教学,个人感受,水墨教学首先要孩子理解水墨画的精髓。笔墨虽然为中国画的灵魂,但笔墨必须为表达服务,不为表达,笔墨为零。水墨教学中,我们在让孩子了解各种笔法和墨法的基础上,让孩子知道如何运用笔墨表达各种关系,让孩子自己去尝试各种效果,体会如何利用水墨表达各种质感、虚实,情绪……最忌讳的是把一种特殊技法效果,到处乱用,同样一种效果用在蔬菜上给叫做“青翠欲滴”,那用在动物或人物上呢?用在枯木山石上呢?还是青翠欲滴吗?
孩子不管学什么画就怕只教技法,只教效果,不告诉孩子道理,那样孩子永远不能明白画画的精髓所在,要告诉孩子道理,作为老师,你的知识以及各种修养也就必须跟上,否则,何谈教孩子?
儿童学画画,最可怕的就是把孩子们都教成一种模式,哪种效果好,然后全国各地到处都开始,不管画什么内容都用那种效果,孩子们的画放到一起一看,都是一种感觉。构图一样,笔触一样,思维一样,只有老师控制,没有自己的思维,没有情感的表达,最终孩子的画逐渐被拉进了行画的行列,远离了原创!
经常听到有人说传统水墨和现代水墨,一说现代就觉得好,一说传统就觉得不好,我觉得这就是最大的歪曲!歪曲了中国水墨的精髓,个人理解,不管传统还是现代,关键看你能否利用你的技法准确表达,如果能准确表达,那就是永远具有生命力的作品。现代水墨如果不建立在表达上,只为玩表面效果,那也只能被列为行画。
如果你想做一个合格的美术教师,一个真正为孩子的老师,当务之急要学的是如何提高自身各种修养、自身绘画能力、如何走进孩子内心。而不是学营销方法,学各种技法的表面效果去迎合家长。
改变自己,别再犹豫,必须从现在开始学起来,开始画起来,写起来,多看好书,多看好画,多思考。开始就是好的,坚持才是最好,数年后你肯定会看到一个与众不同的自己!
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