大家好，我是西安雅朵童画的王珂雅老师，今天给大家分享一点对少儿水墨画教学的思考。
王珂雅老师
在很长一段时间里主要从事少儿水墨教学，个人感受，水墨教学首先要孩子理解水墨画的精髓。笔墨虽然为中国画的灵魂，但笔墨必须为表达服务，不为表达，笔墨为零。水墨教学中，我们在让孩子了解各种笔法和墨法的基础上，让孩子知道如何运用笔墨表达各种关系，让孩子自己去尝试各种效果，体会如何利用水墨表达各种质感、虚实，情绪……最忌讳的是把一种特殊技法效果，到处乱用，同样一种效果用在蔬菜上给叫做“青翠欲滴”，那用在动物或人物上呢？用在枯木山石上呢？还是青翠欲滴吗？
孩子不管学什么画就怕只教技法，只教效果，不告诉孩子道理，那样孩子永远不能明白画画的精髓所在，要告诉孩子道理，作为老师，你的知识以及各种修养也就必须跟上，否则，何谈教孩子？
儿童学画画，最可怕的就是把孩子们都教成一种模式，哪种效果好，然后全国各地到处都开始，不管画什么内容都用那种效果，孩子们的画放到一起一看，都是一种感觉。构图一样，笔触一样，思维一样，只有老师控制，没有自己的思维，没有情感的表达，最终孩子的画逐渐被拉进了行画的行列，远离了原创！
经常听到有人说传统水墨和现代水墨，一说现代就觉得好，一说传统就觉得不好，我觉得这就是最大的歪曲！歪曲了中国水墨的精髓，个人理解，不管传统还是现代，关键看你能否利用你的技法准确表达，如果能准确表达，那就是永远具有生命力的作品。现代水墨如果不建立在表达上，只为玩表面效果，那也只能被列为行画。
如果你想做一个合格的美术教师，一个真正为孩子的老师，当务之急要学的是如何提高自身各种修养、自身绘画能力、如何走进孩子内心。而不是学营销方法，学各种技法的表面效果去迎合家长。
改变自己，别再犹豫，必须从现在开始学起来，开始画起来，写起来，多看好书，多看好画，多思考。开始就是好的，坚持才是最好，数年后你肯定会看到一个与众不同的自己！
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