11月2日，下半年中小学教师资格考试（笔试）开考，此次考试全国考生人数达590万人，报考规模再创历史新高。在报名阶段，因报名人数激增，报名系统曾因服务器压力过大而一度崩溃。教师资格考试为何这么火？近日，南国早报客户端记者对此进行了采访。
报名人数一直增
非师范生扎堆考教师资格
据教育部发布的数据显示，下半年中小学教师资格考试全国考生人数达590万人，考试科次1237万科次，比上半年考生人数增加一倍多，加上上半年考生人数290万，全年考试人数近900万人，涉及人数众多。而本次考试，广西共有264618人报名，报考科次达514353科次，比上半年分别增长49%和60%，报考规模再创历史新高。
在本次考试的众多考生中，在校生占比48%，非在校生占比52%，师范专业类考生仅占26%，其余超七成是非师范专业考生。其中，报考小学教师资格的考生最多，达到258万人，而报考中职文化课、中职实习指导的教师资格考生则较少，人数均未超过1万人。
据了解，起，中小学教师资格考试进入国家统考阶段。考试一年举行两次，一般笔试分别安排在上半年3月份和下半年11月份，提前一两个月启动报名。纵观近几年的报名数据，“教师资格证热”一直高涨。，教师资格证考试报名人数共有260万人。，这一数据为410万人，达到651万人。
热衷考试为哪般
当老师成部分人求职“备胎”
大家为何热衷报考教师资格证呢？11月2日，南国早报客户端记者在考点采访了部分考生。
“对女孩子来说，当老师体面又稳定。”在教师资格考试广西大学考点，22岁的大学生覃明丽告诉记者，她是因为对教师岗位的向往而选择考证的。覃明丽说，自己的父母都是教师，自己毕业后也想当教师，尽管自己大学所学专业非师范类，但她还是想试一试。
27岁的杨女士则希望通过考取教师资格证，换一份待遇较好的工作。杨女士大学毕业后在一家企业当行政文员，工作压力大，周末常加班，这让她有些扛不住。想着自己本科学的专业是汉语言文学，或许当老师轻松些，待遇不错还有寒暑假，她便报考了教师资格考试，以便顺利换工作。
南国早报客户端记者在采访中发现，有不少人考证其实没有明确目的，他们的第一就业选择并非教师，考证更多的是为自己铺条“退路”。他们往往抱着“先考到手再说”的想法，如果求职换岗不如意，迫不得已才会选择教师这个职业。南宁市民凌先生就是这类人，他对自己目前所从事的工作不是很满意。“考过了我也不一定就从事教师行业，只是有证在手多个选择保底。”凌先生说，他想跳槽又苦于没找到心仪的岗位，想到考公务员、国企等热门行业竞争太大，相比之下考教师证感觉要容易一些。
本文图表来源：教育部
教师岗位要求高
学历专业工作能力层层把关
待遇好、有假期、被人尊重……不少人认为教师这个职业不错，纷纷报考教师资格证。有的把当老师作为求职“备胎”，认为其他工作实在不行就去当老师。时下当老师容易吗？从事教师岗位都有怎样的要求？11月2日、3日，南国早报客户端记者走访了人才招聘市场和南宁市一些学校了解情况。
在广西人才网上，每天都发布着多条教育行业的招聘信息。在这些招聘单位中，既有公办学校、民办学校，也有教育培训机构。各用人单位招聘老师的要求各不相同，除了要求必须有教师资格证外，不少用人单位还在应聘者的学历、所学专业、工作经验等方面设有门槛。记者注意到，小学阶段对于教师岗位的学历要求多在大学本科以上，例如南宁市某小学招聘数学教师，要求本科以上学历和相关专业，必须有教师资格证，普通话二乙以上。而中学阶段招聘的教师，更多是研究生学历优先，例如钦州产业园一学校招聘高中数学老师，则要求全日制研究生及以上学历，还强调985、211师范类院校毕业生优先。
曾参加过南宁市某中职学校的教师招聘工作的梁老师表示，其实，教师岗位对求职者要求相对较高，当老师也并非那么简单。以她所在的职校为例，招聘老师时，除了对学历、专业、教师资格证等常规条件上有要求，学校还会对应聘者的语言表达能力、专业理论水平、动手实训能力进行层层考核，此外还会关注应聘者是否有教学经验或企业工作经验等方面。“学校有的专业长期招不到新老师，就是因为前来应聘的很多专业不对口。”在她看来，是否是相关专业毕业，具不具备教学能力，是中职教师最重要也最基本的要求。
考证火爆原因多
教师并非人人适合，别盲目跟风
对于近年来的“教师资格考证热”，南宁市第三十三中学科研处副主任陈铭斌在接受南国早报客户端记者采访时表达了他的一些看法。
陈铭斌认为，引起教师资格证考试火爆的原因有多方面。从政策上看，很多师范院校的师范生以前是不用考试的，毕业就可以直接领取教师资格证，但近几年随着政策变化，师范生也要通过考试才能获得教师资格证，从而有大量的师范生报考。从考生上看，非师范生或社会考生认为考取教师资格证可以为就业拓宽道路，多一本证多一份希望，而在众多从业资格证的考试中，很多人认为教师资格证难度相对较低，因此吸引了不少人报考。从市场上看，目前部分私立学校和培训机构对从业人员要求提高，比如必须具有教师资格证才能上岗，这也让很多相关从业人员不得不回头参加考试。
“考证的人越来越多，却不意味着人人皆可胜任教师。”陈铭斌认为，术业有专攻，没有经过师范专业培养的人，是较难胜任教师岗位的。学校现在对教师招聘要求也较高，除了具备教师资格证外，很多地方还要求必须是师范专业毕业才能入编，而且对学历也有一定要求。
在广西社会科学院高级经济师、广西人才服务办公室就业指导导师柯丽菲看来，一些人把当老师作为一种保本的职业，职场上有B计划的人越来越多，随着竞争意识和危机意识的增强，不少人就会把教师作为备选行业。不过考生对从事教育行业要有规划，具备一定的从业水平，而并非盲目跟风地瞎考。如果是毫无计划地去考教师资格证，实际上是浪费资源。
“对教师这个行业，还是要存敬畏之心。”柯丽菲说，考生不要低估教师职业的专业性和岗位技能的含金量。随着国家教育改革的不断深入，对从业人员的要求也越来越高，想考了证就能在教师岗位上混日子是不大可能的。她建议，考证应结合自身的兴趣爱好、特长和职业规划来选择，只有热爱教育行业，想投身到教育岗位提升自己，愿意为了教学岗位不断去实践积累，这样的考证才有意义，才有助于自己成为一名合格的人民教师。
编辑丨赖武慧
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