近几年来，新高考制度改革一直是社会重点关注和热议的话题。高考改革有丝毫的风吹草动，都会在牵动着几千万家长那敏感的神经。
日前一位全国人大代表关于英语改革的建议再一次成为了家长和网友关注的热点。早在两年之前，全国人大代表、宇华教育集团总裁李光宇就提出建议，在现有的高考科目中取消英语。没想到这个话题，随着我国高考制度改革的演进，再度热了起来。
就连新东方的创始人俞敏洪也加入了热议的网络大军。俞敏洪认为，如果高考真的取消了英语，学校里教得越来越少，学生和家长寻求校外补习英语的需求就越来越大，花费的经济代价也越相应变高，这对于中国社会和未来，都不是好事情，对于普通家庭的孩子更是一种灾难。
在俞敏洪言语的背后，意思就是高考取消英语不合适，只会造成更大的教育不公，最吃亏的可能是穷人家的孩子。因为这些孩子受经济条件的限制，补不起昂贵的英语课程，在选拔性竞争中始终会处于劣势。
那么，英语作为高考科目，究竟会不会取消呢？如果取消英语，真的如俞敏洪所说的那样，对普通人家的孩子是一种灾难吗？
在挖挖机看来，英语作为高考的主要科目，已经有着多年的历史，对于提高大学生英语能力水平，具有显而易见的作用。
在过去几十年的高等教育中，由于我国经济社会处于发展进程之中，英语能力的应用场景极其有限。但是，随着我国迈入新时代，各行各业国际化水平不断加深，经济社会事务参与国际合作的进程加快，英语的用武之地也越来越广泛，就连普通群众看电影、听音乐，也习惯于原版的英文作品。
尽管在新高考改革的方案中，沿袭多年的150分的高考英语，改革之后在考试方式、计分权重等方面有所变化，但挖挖机个人的判断是，英语不会从高考的科目中取消，这既是顺应经济、科技全球化的需要，也是中国走向世界舞台中央的需要。
换句话说，即使从高考中真的取消英语这一科目的考试，普通家庭的孩子也不会出现象俞敏洪所说的那样，在补习英语上面临支出压力的问题。
为什么这么说呢？因为如今已迈入了互联网+时代。即使学校不开设英语课，或者少开英语课，普通家庭的孩子学习英语的积极性、主动性包括学习能力，并不亚于那些经济条件好的家庭的孩子。以前要补习英语，只能到专业的外语补习机构去报名，在指定的地点接受老师的教育。
可是，今天与以往不一样了。只要手机在手，只要有一台电脑，即使是住在大山深处的穷困家庭孩子，也能通过这样那样的英语app，隔着屏幕接受国内甚至国际最优秀的英语老师授课。不仅仅是英语这一门学课，其他高考科目也可以在线学习和补习。并且这样的在线学习，经济成本比到培训机构实地补习还要便宜很多。
再说，英语作为一门语言工具，其本身学习的难度并不大，也没有多么高深的理论和深奥的知识。相比之下，反而是我们的汉语，学习起来难度要大出许多。
现在社会上有一种声音，就是“英语无用论”，认为从小学到大学，学了那么多的英语，结果一步入社会，从事的工作与英语根本不沾边，久而久之，即使有一身强悍的英语能力，也在日复一日中褪去光环，最终全部还给了老师。
的确，绝大多数高校毕业生所从事的工作，几乎都在纯汉语环境之中，具备的英语能力水平也面临着日渐弱化的现实。但是，真正把英语学到家的人，在其日常学习、生活和工作中，都会有意识地切入英语场景，比如听听英语歌曲、收听英文广播、观看原版英文电影等。一些有识之士，还订阅了多种英文杂志，始终注意保持和不断提高自己的英语能力。
英语是世界主要的语言之一，要融入全球化发展，就要掌握英语这一语言工具。教育是百年大计，提高一个国家、一个民族的英语能力，短期之内难以见效，唯有时间的堆积，才可能换来全民英语能力的提升。
学好英语，还得从娃娃抓起，并要以高考这样的制度作保障，同时还要摒弃功利主义。
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