【文/浅浅妈妈育儿经】掌握实用的孕婴、育儿知识,让妈妈照顾宝宝更轻松!
导语:孩子们上了幼儿园之后,有了对比,你就能明显看到有的孩子独立性很强,有的就差一些。这会让那些特别黏自己的孩子的妈妈很羡慕,但孩子也不是一下子就独立,需要家长的引导,五个有效方法可以帮助孩子改变,你也试试看!
如果家里有老人的话,隔辈亲,老人就舍不得让孩子自己做事情,父母让孩子做,老人还可能觉得爸爸妈妈“太狠心”!遇到这样的情况,家长一定要提前和老人商量好了,都是为了孩子好。
我家浅浅是个独立性很强的孩子,这一点我觉得随我,孩子基本是我在带,没有老人插手就好办多了。该让孩子动手的事情,基本我不插手,她的懒爸爸肯定更不会帮忙了。
当然孩子的独立性也跟自己的性格有一定关系,浅浅在自己做事情的时候,除非自己办不到才喊我,平时你想帮她做,她还不用你,很“嫌弃”你帮忙。
独立的她上幼儿园后的适应能力也很好,吃饭、喝水、睡觉等都是小菜了,也没有出现入园焦虑,包括小托班转小班,完全不受影响,老师说孩子的适应能力很强,爸爸说孩子没心没肺,哈哈,不哭还不好吗?
你可能会好奇,如何能让孩子变得独立?
孩子是你的,在育儿的道路上,为了孩子好,你和带孩子的老人一定要统一战线,不能让老人拆台。
好了下面就来说说让孩子独立的5个方法。
1、孩子能做的事情,让他自己做
之前我们看到过这样的报道,大学生不会剥鸡蛋,这不是笑话,是真事,想想还是蛮可笑的。
孩子小,但是可以做适龄的事情。
著名儿童教育家陈鹤琴先生说:“凡是孩子自己能做的事,让他自己去做。”
从最初的孩子吃饭开始,我印象很深刻,孩子添加辅食之后,就开始在固定的位置让她自己抓着吃了,当然以我们喂为主,也会给她一把勺子让她挖着吃,吃完后桌子、身上、脸上、头发上都满了,给她收拾就好。
孩子再大些,可以让她自己学着穿衣服、穿鞋子、收拾玩具等,这些都是很简单的也是孩子应该学会的能力。
当孩子再大大,就可以让孩子帮着做家务了。
孩子越小,你不阻拦,他是很乐意做这些事情的,但如果你总觉得孩子小,或者是孩子做得慢,亦或者孩子弄得脏,去包办,那时间长了孩子就不会去做了,遇到事情不会只好求助妈妈了。
2、培养孩子独立的能力
有时接孩子能碰到她班里孩子的家长,对方说看到浅浅真是不错,每天早上自己去教室,她家的非得她送进去才可以。
每天在幼儿园门口,有各班的值班老师迎接孩子去教室,小托班的时候,浅浅跟着老师去教室,这上了小班后,她连老师送都不让了,更不用说让我送,非要自己去教室。其实我是有点担心的,怕爱玩的孩子再跑错了地方,每次她进了幼儿园之后,我就看着监控,看到进了教室我才放心。其实园长在大厅里也看着,我的担心应该是多余的。我紧张却对孩子的这种行为赞许,独立好啊。
有的孩子会非得让家长送到教室里才行,然后还哭一会儿,磨磨家长,最后没法也就认了。
2岁左右,是孩子敏感期的开始,独立意识开始萌生,家长应该抓住这个机会让孩子尝试独立的乐趣。即便做得不好,我们也应该鼓励孩子,不要孩子一求助就帮忙,让孩子总是依赖我们。
放手让孩子去尝试需要他自己做的事情,把选择权交给孩子,循序渐进提高独立能力。到了上幼儿园后,从小培养的独立能力自然就表现出来了。
3、让孩子敢于提出自己的想法
孩子的想象力是天马行空的,虽然小,但有的时候也有自己的见解,我们应该鼓励孩子敢于提出自己的想法,并给出建议。让孩子有自己的主见,只要是可行的,就可以按照孩子的想法来,这是一种鼓励。
不要觉得我们是成人,就非得强迫孩子听我们的。
比如最简单的,上幼儿园孩子穿哪件衣服,孩子如果说穿某件衣服,说明她有了主见这是好事情,比起逆来顺受好得多。
4、给孩子适度的空间
有的孩子能够自己在一边玩儿,有的孩子则非要妈妈陪着玩才能待一会儿。
妈妈发愁也羡慕别人的孩子为什么可以自己玩儿,自己的可能连上厕所都得跟着,寸步不离呀!孩子黏妈妈跟妈妈亲近是好事,但是过头了也不是好现象。
在平时,家长应该给孩子一定的空间,不要过分的限制,孩子玩儿的时候,在安全范围内放手让他自己玩儿就可以。另外要给孩子创造宽松自由的家庭环境,不要看孩子这不顺眼那不顺眼,时不时指责,让孩子拘谨。
5、家长要放手
家长疼爱孩子很正常,但这不是宠溺孩子的借口,孩子早晚会独立,越早的把该掌握的独立能力掌握了,越容易适应各种环境。
孩子早晚要长大,家长该放手的时候就得放手,该“狠”就得“狠”,该用就得用,孩子是用不坏的。
众星捧月般的对待孩子,迟早会害了孩子。
你家宝宝是独立性强的人吗?如果依赖性、黏人性比较强,是时候帮着孩子改变了!
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