【文/浅浅妈妈育儿经】掌握实用的孕婴、育儿知识，让妈妈照顾宝宝更轻松！
导语：孩子们上了幼儿园之后，有了对比，你就能明显看到有的孩子独立性很强，有的就差一些。这会让那些特别黏自己的孩子的妈妈很羡慕，但孩子也不是一下子就独立，需要家长的引导，五个有效方法可以帮助孩子改变，你也试试看！
如果家里有老人的话，隔辈亲，老人就舍不得让孩子自己做事情，父母让孩子做，老人还可能觉得爸爸妈妈“太狠心”！遇到这样的情况，家长一定要提前和老人商量好了，都是为了孩子好。
我家浅浅是个独立性很强的孩子，这一点我觉得随我，孩子基本是我在带，没有老人插手就好办多了。该让孩子动手的事情，基本我不插手，她的懒爸爸肯定更不会帮忙了。
当然孩子的独立性也跟自己的性格有一定关系，浅浅在自己做事情的时候，除非自己办不到才喊我，平时你想帮她做，她还不用你，很“嫌弃”你帮忙。
独立的她上幼儿园后的适应能力也很好，吃饭、喝水、睡觉等都是小菜了，也没有出现入园焦虑，包括小托班转小班，完全不受影响，老师说孩子的适应能力很强，爸爸说孩子没心没肺，哈哈，不哭还不好吗？
你可能会好奇，如何能让孩子变得独立？
孩子是你的，在育儿的道路上，为了孩子好，你和带孩子的老人一定要统一战线，不能让老人拆台。
好了下面就来说说让孩子独立的5个方法。
1、孩子能做的事情，让他自己做
之前我们看到过这样的报道，大学生不会剥鸡蛋，这不是笑话，是真事，想想还是蛮可笑的。
孩子小，但是可以做适龄的事情。
著名儿童教育家陈鹤琴先生说：“凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。”
从最初的孩子吃饭开始，我印象很深刻，孩子添加辅食之后，就开始在固定的位置让她自己抓着吃了，当然以我们喂为主，也会给她一把勺子让她挖着吃，吃完后桌子、身上、脸上、头发上都满了，给她收拾就好。
孩子再大些，可以让她自己学着穿衣服、穿鞋子、收拾玩具等，这些都是很简单的也是孩子应该学会的能力。
当孩子再大大，就可以让孩子帮着做家务了。
孩子越小，你不阻拦，他是很乐意做这些事情的，但如果你总觉得孩子小，或者是孩子做得慢，亦或者孩子弄得脏，去包办，那时间长了孩子就不会去做了，遇到事情不会只好求助妈妈了。
2、培养孩子独立的能力
有时接孩子能碰到她班里孩子的家长，对方说看到浅浅真是不错，每天早上自己去教室，她家的非得她送进去才可以。
每天在幼儿园门口，有各班的值班老师迎接孩子去教室，小托班的时候，浅浅跟着老师去教室，这上了小班后，她连老师送都不让了，更不用说让我送，非要自己去教室。其实我是有点担心的，怕爱玩的孩子再跑错了地方，每次她进了幼儿园之后，我就看着监控，看到进了教室我才放心。其实园长在大厅里也看着，我的担心应该是多余的。我紧张却对孩子的这种行为赞许，独立好啊。
有的孩子会非得让家长送到教室里才行，然后还哭一会儿，磨磨家长，最后没法也就认了。
2岁左右，是孩子敏感期的开始，独立意识开始萌生，家长应该抓住这个机会让孩子尝试独立的乐趣。即便做得不好，我们也应该鼓励孩子，不要孩子一求助就帮忙，让孩子总是依赖我们。
放手让孩子去尝试需要他自己做的事情，把选择权交给孩子，循序渐进提高独立能力。到了上幼儿园后，从小培养的独立能力自然就表现出来了。
3、让孩子敢于提出自己的想法
孩子的想象力是天马行空的，虽然小，但有的时候也有自己的见解，我们应该鼓励孩子敢于提出自己的想法，并给出建议。让孩子有自己的主见，只要是可行的，就可以按照孩子的想法来，这是一种鼓励。
不要觉得我们是成人，就非得强迫孩子听我们的。
比如最简单的，上幼儿园孩子穿哪件衣服，孩子如果说穿某件衣服，说明她有了主见这是好事情，比起逆来顺受好得多。
4、给孩子适度的空间
有的孩子能够自己在一边玩儿，有的孩子则非要妈妈陪着玩才能待一会儿。
妈妈发愁也羡慕别人的孩子为什么可以自己玩儿，自己的可能连上厕所都得跟着，寸步不离呀！孩子黏妈妈跟妈妈亲近是好事，但是过头了也不是好现象。
在平时，家长应该给孩子一定的空间，不要过分的限制，孩子玩儿的时候，在安全范围内放手让他自己玩儿就可以。另外要给孩子创造宽松自由的家庭环境，不要看孩子这不顺眼那不顺眼，时不时指责，让孩子拘谨。
5、家长要放手
家长疼爱孩子很正常，但这不是宠溺孩子的借口，孩子早晚会独立，越早的把该掌握的独立能力掌握了，越容易适应各种环境。
孩子早晚要长大，家长该放手的时候就得放手，该“狠”就得“狠”，该用就得用，孩子是用不坏的。
众星捧月般的对待孩子，迟早会害了孩子。
你家宝宝是独立性强的人吗？如果依赖性、黏人性比较强，是时候帮着孩子改变了！
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