夏季太阳的毒辣已随着时间的流逝悄然逝去，同学们与我三五成群的随着周老师踏入了科学殿堂——湖南流动科技馆。第二次走入这里，心中多了一份对科学探究的好奇和敬畏，少了一分嘻闹。设备依旧未变，只是位置的摆放有所不同。我和其他同学一样先自己游荡了一番。然后在老师的叮嘱下开始了对科学的探索！
首先，我将目标定在了我身后的一个机器上。它是有两根带有铁刺的铁棍组装而成，其中一根可以转动。略微转动，一条白色的电流“滋滋”地迸出火花。再左右转动一下，随着电流的长短声音的大小也不同，电流越长声音越大。我以前还不知道呢，这算是我第一个收获。
然后与同学们一起对其他机器进行了探索，也有了许多不同的收获。只是有两个关于自行车交通规则和3D立体电影的机器坏了，也就没有品尝到滋味，心中有所遗憾。但对未来的科学也是有了些许的想法。
我发现科技馆中的机器分为两种，一种是借外界科技使生活更加精彩，另一种是对生活常识的补充。总体上来看，都与我们的生活息息相关。所以说，科学与我们生活并不遥远，它就在我们的身边。
但从另一层因素来看，现代科学重点，正在向人工智能方面偏移，也就是说，人们希望赋予机械像人那样的智慧，再对他们进行约束，将我们的生活简易化，从而使我们的生活方便。但是，当机器的智慧超过了人的智慧，拥有了情商，学会了理性思考，我们是否还能高枕无忧地享受它们给我们带来的无忧无虑的生活？
人的潜力是无穷的！据科学研究表明，普通人的潜能大多只能达到大脑的6%到8%，像爱因斯坦也只利用了10%。这是否表明我们可以借科技将人的潜能发挥到极致？所以我认为未来科学的发展应该更注重于对人类自身的强化。
潜力包括智商，情商和体能等。当潜力发挥到一定程度，我们就可以不惧人工智能的威胁，从而再将人工智能使用的更加成熟，没有了后顾之忧，使生活更加简便。
我想过这样的一幅画面: 自己一跳七八米高，跳进家内，一个响指家中的空调就为我去除身上的汗水，一声令下，机器人管家就帮我把热水就烧好了。这样的生活不仅更加简便，而且更加迅捷。
小小的一些想法，借此机会，也便从心中吐露出来了。不得不说，这次参观流动科技馆，对我来说还是颇有益处的。
作者：刘昊煊
学校：曾国藩学校
班级：八年级
指导老师:周献潘
联系电话:13973836657
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