有这么一群孩子，他们学习成绩不好，不被老师和同学们喜欢，从来没觉得学习是一件开心的事，面对繁杂的知识，完全学不进去。家长口中别人家的孩子不是激励，更像是对自己的讽刺：别人学习这么好，你自己却这么差！
不可否认有人天生拥有超强的学习能力，是人们口中的学霸学神之类的人物。但是大部分人智力与学习能力的差距不大，造成后天的差距的原因是什么呢？
鲁佳茜是娄葑实验小学一名5年级的学生，上课听讲，放学按时完成作业、复习温习。周末更是安排满满的补课，但是成绩一直不见进步，在班级里也是倒数。再强的学习积极性也会被繁重的学业所拖垮。面对枯燥的知识即便按部就班地学习，成绩也不见进步，那么自己所做出的努力又有什么意义呢？
女儿的难题鲁佳茜妈妈一直看在眼里，也和学校老师交流多次，老师总说，佳茜学习理解和接收能力不行，即便上课听讲，很多时候是做了无用功。别的同学1个小时能学完，她需要1个半小时甚至更久，学习效率是很大的问题！久而久之，和别人的差距也就越来越明显！
鲁佳茜妈妈也发觉到，在家做作业的时候，孩子注意力不能完全集中，一会儿就走神，总喜欢做和作业无关的事，这样虽然作业做完了，但却拖到了10点以后。作业正确率也很低！
鲁佳茜妈妈和鲁佳茜抱怨她不能把成绩提上去。鲁佳茜也不耐烦：“你还要我怎么办，要学的东西那么多，老师讲也特别快，而且学的东西都那么枯燥，我本来就没兴趣，勉强着才学下去。成绩不好，我也没办法，课也补了，我自己休息和玩的时间都用来补课了，怪我笨，学不会，可以了吧！”说完便把自己反锁进房间……
这样的场景反复上演，鲁佳茜妈妈很是苦恼，但是也找不到更好的办法来帮助女儿。
一天，鲁佳茜和妈妈一起在家看电视，被最强大脑里面选手的惊人表现折服，如果他们的记忆力用来学习应该会很轻松吧！在感慨的同时，鲁佳茜妈妈查阅了最强大脑的视频和资料，Doctor魏的一句话让她心中一阵激动：“最强大脑的选手并非天赋异禀，都是后天训练而来的！”
记忆真的可以训练？鲁佳茜妈妈燃起了希望，或许提升了记忆力，孩子学习就不会这么辛苦，成绩也许就能提升了！
在那半个月里，鲁佳茜和妈妈参加了几场苏州新学能的记忆力讲座，现场观看了记忆力展示，体验了速记单词和课本知识，鲁佳茜妈妈感觉到女儿学习的积极性比以前提高许多，便决定让女儿报名记忆力的补习班，鲁佳茜也很乐意！
第一次上完课回家，鲁佳茜很开心地和妈妈分享今天学习的方法，并将记忆方法展示给家人看！随着学习的深入，学习了更多的方法之后，鲁佳茜便主动记忆没有学过的单词和古诗，并在规定的时间内，记完这些内容，逐步提高自己的学习效率！
历经三个多月的方法课和课本对接课的学习，鲁佳茜已经可以熟练运用记忆法来记单词、课本内容。
上百个无规律数字，鲁佳茜在几分钟之内就可以记住，而且抽背倒背也没问题！单词和古诗文记忆速度也比以前提高了不止一倍！
学习的积极性和专注力提高的同时，鲁佳茜的努力终于有了回报，最近一次的考试成绩，鲁佳茜成绩排到了班级上游！
鲁佳茜说：“现在的学习是很愉快的过程，知识不再是枯燥的，学习就像是看电影一样，轻松有趣而富有挑战性！”
老师看到佳茜的改变，也很惊讶。佳茜也很乐意和同学们分享自己学到的记忆方法！
鲁佳茜不满足于成绩的提高，她也想像最强大脑的选手们一样，拥有更强的记忆能力！最强大脑的选手们绝大多数都是“世界记忆大师”，鲁佳茜觉得记忆力竞技对于自己也是一种提高，和妈妈沟通后，妈妈很支持鲁佳茜的想法！便报名了新学能的LMM（初级记忆大师）认证！
不同于课本知识的学习，LMM认证比赛是更为严格的世界级标准的考试。考验的不只是记忆力，对于选手的心理素质和发挥也要很高的要求！
匆忙准备了两个星期后，鲁佳茜对于比赛的项目做了初步的训练，便参加了认证考试！
考核认证结果出来，很遗憾，鲁佳茜没有取得等级。
换做以前，鲁佳茜便不会再去尝试，觉得自己不行。不过，记忆方法带给她学习上的提升已经让她拥有更坚定的意志，她说：“一次失败没什么，我做得还不够，我相信自己下次可以做到！”
此后的一段时间内，鲁佳茜每天都学习之余都坚持记忆训练，把LMM当成一项目标而前进。
一个月后，鲁佳茜参加第二次LMM认证考试，在这之前她针对薄弱的项目进行了专门的训练。
最终成绩出来了，鲁佳茜达到了LMM四级水平，并获得了世界记忆协会颁发的LMM等级认证证书！
鲁佳茜妈妈（左二）和鲁佳茜（左三）
这结果对于鲁佳茜妈妈来说也是巨大的鼓舞，她发觉：女儿现在敢于面对困难，勇于面对挑战！下一次她给自己定的目标是认证六级！以后她也会朝着更大的目标前进，争取成为“世界记忆大师”！
学习有方法可循，“工欲善其事必先利其器”，打破“最强大脑”记忆神话，将记忆法运用到学习和生活中，体验更轻松有趣的学习和生活！
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