江苏文科状元白湘菱高考裸分430分，因为选修科目的历史成绩为B+，无比清北，而另一位是考生王雅迪裸分429分，但因历史政治双A+经被清北“预定”。
高考状元不能去清北，反而是榜眼被录取，奇怪吗？其实并不奇怪。
为什么这样说呢？
因为这跟江苏目前的高考模式和清北在江苏省的录取规则有关。江苏高考既不同于新高考模式，也跟普通高考模式不一样。江苏的高考总分是480：语文160分，数学160分，英语120分。文理科学生分别有40分的附加题。
状元白湘菱能考430分，按750总分折算约等于671分，但其难度却比其它高考模式下的671分更大，这确实是一个令人仰望的成绩。
但是，江苏的考生除了要考语、数、外，文科生还需要在历史以及政治、地理、化学、生物中，选择一门作为选测科目；理科生则在物理以及政治、地理、化学、生物中，选一门作为选测科目。
在高考录取中，江苏考生要满足两个条件：除了高考成绩，还要看选修等级。两个条件只要有一个不符合，就不能录取。
选修科目不算分值 ，而是以等级计算。北大清华对选修科目等级的要求是A+，一般的985则是双A。
白湘菱虽然总分高达430分，但是作为文科生必选的历史科目等级只有B+。因此她无缘清北，只能上其它好的985，而王雅迪虽然部分少1分，但因历史政治双A+而被录取，这是录取规则所至。规则合不合理暂且不说，但按规则录取，是公平公正的体现，没有什么问题。
而且，白湘菱同学虽然与清北无缘，但她的心态是很积极的，并没有受到此事过多的影响。
虽然此次江苏状元录取一事，跟“全才”和“专才”没有绝对的关系，但培养“全才”还是“专才”，这确实是目前中国教育需要面临的一个重要问题——“全才”和“专才”哪个更重要？
如果把小学到高中看作文化知识的基础储备阶段，那么大学则属于真正意义上的人才培养阶段。正是因为如此，所以高考过后大家才要选学校、选专业。
无论是985、211还是“双一流”，无论是本科还是专科，理论上都是在培养专业人才。只是由于高考分数，将大学分为了三六九等。大家以读本科，甚至是本科中的重点为荣，对专科或二本、三本却不以为然。这个追求是可以理解的，毕竟读什么样的学校，意味着将来走什么样的路。
但是，就中国目前人才"过剩"的状况而言，真正缺乏的人才有两种：
一种是在高端领域，涉及高科技研发，能改变行业、引领世界的人才；
一种是在民生领域，能在各行各业从事专业制造、精细操作的人才。
前面一种由重点大学培养，后面一种则更多是由被人们看不起的专科或二本院校培养。
从这个角度来说，“专才”重于“全才”，这样也有利于行业统筹发展、社会精准分工，达到“人尽其才”的效果。
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