监考老师发现学生用手机作弊,把手机没收后交给班主任,结果学生就不做题了,怎么办?
分析题主的提问,有几点:
1.学校管理方面有没有漏洞呢?
一般中小学是不允许学生带手机到学校的,尤其是考试期间。如果该校也有这样的规定,不知道该生是怎样把手机带到学校的?
学校对手机是怎样管控的?有哪些具体的措施?考试前有没有再次强调考试纪律?有没有联合家长再次对手机进行排查?
如果学校设备到位、领导也足够重视的话,在考试入场时,教师会用金属信号探测仪检查,那么,手机就是无法带进考场的。
如果学校管理不够严密,其实会给老师的工作带来很多麻烦。
2.学生很可能是个比较特殊的学生。
即便在严格的管控之下,也不可避免会有个别特殊的学生会违纪。那么在这种情况下还能把手机带到学校、带进考场,那又是个什么样的学生呢?难道各位老师心里还没有点数吗?
特殊学生,认知和心理上是有一些问题的,把手机没收交班主任就后不做题也就不奇怪了。
老师也不必过于紧张,注意观察,不在言语上纠缠、刺激他,给他一段时间平复一下情绪也好。
3.处理这样的学生不能死搬规矩。教师需要观察,根据情况,在守住底线的基础上灵活处理。
监考,一般不是监自己的学生,所以教师对考生不了解,但也要守住考纪的底线,但处理的方式上可以灵活一些。
对于初中高中叛逆期的特殊学生来说,老师要先观察他的行为举止,做出基本的判断;看看自己能不能搞得定。
考试一般都有领导巡考,如果自己搞不定,及时报告巡考的主管领导。
如果觉得自己搞得定,要注意方式方法、语气姿态。
比如,平静温和地告诉他违反了考试纪律,手机需由老师暂时保管,考试结束后再归还。
如果学生态度比较恶劣,不要和他过于计较,这不仅是对自己的保护,也避免了矛盾激化,更是对考场纪律和其他考生的尊重;教师只需将违纪情况记录在“考场情况记录表”上,考试结束后提醒教学处对违纪考生进行处理。
记住,监考老师的责任只是保障考试纪律,而不是和个别考生在考场上论理、争出个高下。公道自在人心,还是要相信我们大多数学生的是非观是靠得住的。
我是“初中语文戚老师”,感谢关注支持。
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