监考老师发现学生用手机作弊，把手机没收后交给班主任，结果学生就不做题了，怎么办？
分析题主的提问，有几点：
1.学校管理方面有没有漏洞呢？
一般中小学是不允许学生带手机到学校的，尤其是考试期间。如果该校也有这样的规定，不知道该生是怎样把手机带到学校的？
学校对手机是怎样管控的？有哪些具体的措施？考试前有没有再次强调考试纪律？有没有联合家长再次对手机进行排查？
如果学校设备到位、领导也足够重视的话，在考试入场时，教师会用金属信号探测仪检查，那么，手机就是无法带进考场的。
如果学校管理不够严密，其实会给老师的工作带来很多麻烦。
2.学生很可能是个比较特殊的学生。
即便在严格的管控之下，也不可避免会有个别特殊的学生会违纪。那么在这种情况下还能把手机带到学校、带进考场，那又是个什么样的学生呢？难道各位老师心里还没有点数吗？
特殊学生，认知和心理上是有一些问题的，把手机没收交班主任就后不做题也就不奇怪了。
老师也不必过于紧张，注意观察，不在言语上纠缠、刺激他，给他一段时间平复一下情绪也好。
3.处理这样的学生不能死搬规矩。教师需要观察，根据情况，在守住底线的基础上灵活处理。
监考，一般不是监自己的学生，所以教师对考生不了解，但也要守住考纪的底线，但处理的方式上可以灵活一些。
对于初中高中叛逆期的特殊学生来说，老师要先观察他的行为举止，做出基本的判断；看看自己能不能搞得定。
考试一般都有领导巡考，如果自己搞不定，及时报告巡考的主管领导。
如果觉得自己搞得定，要注意方式方法、语气姿态。
比如，平静温和地告诉他违反了考试纪律，手机需由老师暂时保管，考试结束后再归还。
如果学生态度比较恶劣，不要和他过于计较，这不仅是对自己的保护，也避免了矛盾激化，更是对考场纪律和其他考生的尊重；教师只需将违纪情况记录在“考场情况记录表”上，考试结束后提醒教学处对违纪考生进行处理。
记住，监考老师的责任只是保障考试纪律，而不是和个别考生在考场上论理、争出个高下。公道自在人心，还是要相信我们大多数学生的是非观是靠得住的。
我是“初中语文戚老师”，感谢关注支持。
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