懵懂的少年时代曾经有过许多梦想、许多爱好，但大多都随着岁月的流逝烟消云散了，唯有读书写文让我不曾辍弃。这要感谢一路上遇到的好老师，是他们的细心栽培、鼓励，使我在文学这条路上坚持走了下来。
我上初一的时候在老家乡里街上的中学，语文老师叫马耀文，他那时大概20来岁，瘦高个，戴个大框眼睛。许是遗传了善文墨且当老师的父亲的基因，在班里选作文苗子时，我和同班的杜建英、郭秀霞一同被马老师选上了。老师让我们仨每天写日记，每周二、周四去找他面批。马老师批改得很认真，甚至是逐句推敲。记得他对我的日记最多的评价是短小精悍。那时老师们住的都是土坯房，寝办合一，冬天时便在屋里生个炉子。我们去点评日记时，马老师怕我们冷，便让我们仨围着炉子坐，他则坐得远远的。有时候老师还给我们吃他从家里带的花生、红枣。那一年元旦，在马老师的指导下，我的一篇作文《我的老师》还上了校园墙上的“元旦特刊”，从此，我的写作热情被点燃，兴趣更浓了。
初三时，我转学到了城里的崤光学校，语文老师叫郭新华，头发花白，个子很高，说话徐缓，听说是高中退下来的优秀语文老师。开学的第一次作文讲评，郭老师便拿着我的作文在班上当范文读，记得那篇作文的名字是《街头漫步》，我写的是考试失利后，漫步街头沉思，又振作奋进的内容。其中有一个细节写到“我甩了一下头发”，恰巧那时我留的是寸头，不可能“甩”。为此，没少让那些城里娃戏谑。郭老师知道后，便在全班说，作文是可以合理虚构的，为我打了圆场。此后，每次评讲作文读范文，我的作文大都被选上，或通篇读，或选读精彩处。那一年我的作文水平不但大幅度提高，而且让我愈加觉得写作是一件十分美好的事儿。
考入师范，教我们《阅读与文选》的赵拓芳老师对我影响最大。赵老师毕业于南开大学中文系，学识渊博，为人亲和，是当时县里的名师，更是一位出色的诗人，他当时还兼任校报主编。能在校报上发表一篇文章是当时许多同学眼里至高的荣耀。我曾写了一篇题为《闯王坡散记》的小文章，让班里写字好的同学誊写后，便到赵老师的宿舍去投稿，没想到很快被赵老师在当月的校报上刊用，那是我的作品平生第一次变成铅字，激动之情无以言表。赵老师批改作文极为认真，我们的每篇作文他都用红笔写上中肯的评语，遇到佳作，赵老师甚至会写一到两页的点评，并建议同学们投到相关报社发表。当年，我曾和班里的“小作家”张小卡到赵老师家请教写作问题，他不但热情地倾囊相授，而且还介绍我们和县文联及广播电视局的人认识并鼓励我们大胆投稿，虽然直到毕业我的文章都没有发表过，但赵老师的热诚却成了我难忘的记忆，更成了我坚持读书写作的动力！
师范毕业后，我成了一名中学教师，教学之余仍坚持读书写作，不少作品在国家级报刊发表，并多次获奖，同时，还出版了自己的作品集。因为这份爱好，工作中我被领导、同事重视，自己也有了更多的机会。
回顾来时路，我最感谢的依旧是那些在人生道路上给予过我真诚鼓励、无私帮助的老师们。我想真诚地对他们说一声：老师，谢谢您！
如果觉得《感谢点燃我 写作热情的老师》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
