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9月全国中小学将统一使用部编语文教材?已使用部编教材的老师记得参加教研网举办的展

时间:2022-09-08 21:32:30

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9月全国中小学将统一使用部编语文教材?已使用部编教材的老师记得参加教研网举办的展

温儒敏,曾任北京大学中文系主任,教授,博士生导师,北大语文教育研究所所长。

01

为何要编写“部编本”教材?

“部编本”是由教育部直接组织编写的教材,除了语文,还有德育和历史。现有的语文教材编写出版还是“一纲多本”,小学有12种版本,初中有8种版本。“部编本”教材力图在多种教材并存的情况下,起到示范作用,促进教材编写质量的提升。

目前接到通知是:江苏省秋学期从起始年级起全面使用部编新教材,苏教版将停用。

02

“部编本”内容有何变化?

“部编本”的课文选篇强调经典性、文质兼美、适宜教学,此外还适当兼顾时代性。课改之后流行的各种版本语文,都把人文性放在最重要位置,另外,很重视引起学生的兴趣,甚至多选“时文”。这不能说不好,但不能偏了,新教材回到“守正”的立场,大家会发现,很多经典课文这次又回来了,尚未沉淀的“时文”相对少了。

有一个变化非常明显,就是传统文化的篇目增加了。

小学一年级开始就有古诗文,整个小学6个年级12册共选优秀古诗文124篇,占所有选篇的30%,比原有人教版增加55篇,增幅达80%。平均每个年级20篇左右。

初中古诗文选篇也是124篇,占所有选篇的51.7%,比原来的人教版也有提高,平均每个年级40篇左右。体裁更加多样,从《诗经》到清代的诗文,从古风、民歌、律诗、绝句到词曲,从诸子散文到历史散文,从两汉论文到唐宋古文、明清小品,均有收录。

革命传统教育的篇目也占有较大的比重。小学选了40篇,初中29篇。鲁迅的作品选有《故乡》《阿长与山海经》等9篇。

03

写作部分,“部编本”如何安排?

“部编本”力图突破既有的模式,在突出综合能力的前提下,注重基本写作方法的引导。写作方法和技能训练的设计编排照顾到教学顺序,让老师能够落实,克服随意性。但也注意到避免应试式的反复操练。

写作课的系列努力做到中心突出,简明扼要,有可操作性。初一两个学期一共12次写作课,每个单元1次。分别是热爱生活热爱写作,学会记事,写人要抓住特点,思路要清晰,如何突出中心,发挥联想与想象,写出人物精神,学习抒情,抓住细节,怎样选材,文从字顺,语言简明。每次都突出一点,给予方法,又照顾全般。

和以往教材比较,现在的编法是希望有一个系列,更能激发学生写作的兴趣,也比较有“抓手”,比较方便教学实施。

04

“部编本”是如何编写的?

语文教材的总主编和主要编写人员是全国申报遴选、教育部聘任的,编写组主要由三部分人组成:

一是学科专家,包括一些大学教授、作家和诗人,二是优秀的教研员和教师,三是人教社的编辑。前后参加编写组的有60多人,另外还有外围的各学科的咨询专家、学者,人数就更多了。

“部编本”语文教材的编写从3月8日正式启动,到现在4年多了。以往教材编制都由出版社来实施,请个主编,搭起班子,最多也就用一二年。教材编写经过复杂的程序,包括确定大纲和体例框架、拟定样张、选文、进入具体编写等。

起始年级初稿出来后,先后经过14轮评审,还请100名基层的特级教师提意见,最后才提交给教育部。

据说,至于部编语文教材是否在今年9月正式在全国启动,各省还得根据各自情况实施。

其实,自9月秋季学期开始,我国部分地区小学一年级新生和初一新生(七年级)已经开始使用语文、历史、道德与法治(以下简称三科)新教材。未来2-3年内,全国绝大部分地区要全部完成过渡。

部编版教材

在我们的网站上(,或打开教研网点击“部编教材深度宣传解读”焦点图),有教材编写专家的权威讲座,有各省市教研员的关键引领,有众多特级教师的优秀示范,都是非常非常实用的资源。这大量的资源,老师们都可以免费观看学习。

为了进一步加强部编教材的理解和使用,中国教师研修网和中国教研网联合举办了部编教材“千篇好文”系列展评活动。

需要说明的是

1、该系列活动,只能是使用部编教材的老师才能参加。部编版教材有小学语文、初中语文、小学道德与法治、初中道德与法治、初中历史;

2、没有账号的老师,可以注册;

3、该系列活动均安排两次评选。

千篇好文系列活动

部编教材“千篇好文”展评活动

活动网址:/

奖励规则:

1.作品征集阶段,作品可点赞,点赞次数作为专家评审依据之一。

2.评委专家评选好文。

一等奖:奖金200元,颁发荣誉证书。

二等奖:教学用激光笔或移动电源,颁发荣誉证书。

优秀奖:两用U盘(16G),颁发荣誉证书。

部编教材“百堂好课”展评活动

活动网址:/

奖励规则:

1.大众投票,每周评出人气之星两位,主页进行展示

奖品:两用U盘,颁发荣誉证书。

2.评委评选百堂好课

一等奖:奖金1000元,颁发荣誉证书。

二等奖:奖金500元,颁发荣誉证书。

三等奖:教学用激光笔,颁发荣誉证书。

优秀奖:为此次参加评选活动的老师颁发荣誉证书。

此次举办系列活动,是促进部编教材的使用交流,也是核心价值观进课堂的教学实践,欢迎使用部编教材的教师参与活动,与全国的教师同研讨共进步以赛提能,更欢迎老师们浏览网站寻找资源用好书上好课!

中国教研人 共建教研网 共筑教育梦

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