今天是五六年级开学的第三天，一二三年级开学第一天。校园重新恢复了往日的书声琅琅，孩子们好像不受疫情影响，情绪非常稳定，一到校就立即投入学习，校园里最美的就是孩子们的读书声和唱歌声，让人情不自禁沉浸其中。
当心中烦躁不安的时候，听听孩子们的读书声，会立即让你的心静下来！
转到二楼的时候，有个二年级的孩子，跑着进教室，到教室门口突然停下，从口袋里掏出口罩赶紧戴上。那个动作可爱极了，我走到他跟前，向他会心地笑了笑。
女教师上班，喜欢淡妆，保持最好的精神状态出现在孩子面前。口红是少不了的，涂上口红才显得精神焕发，涂上口红戴上口罩，什么都废了，口红抹掉了，口罩也不能戴了。再加上天气变热，温度直接飙升38度，许多孩子和老师把口罩拉到了最下边，戴和不戴一个样。
5月9日已接到通知，在校内可以不戴口罩，但孩子们每天坚持戴，家长仍是不放心，再三交代孩子坚持戴。
来到校门口，大部分孩子已进班，见门口站着一个孩子。三年级的，按学校要求分期分批进班，他们报到时间8:00，家长7:00就把孩子送来了，让孩子在校门口等，家长就回去了。赶紧把孩子拉进来，在校外也不安全。
不过也希望家长认真看学校的短信通知，按学校的要求接送孩子，如果过早把孩子送到学校，在校门口发生安全事故，会是谁的责任呢？
开学第二天，收到了这样的通知，老师们表示很无语。
开学的第二天，老师们都说，这两天的日子，不知道怎么熬过来的。早上6点半到校，中午不回家，下午6点半离校，在学校里已经呆满了12个小时。
除了正常上课，老师们还有许多防控工作要做，比如组织学生入学、放学，教室门口测体温，填写各种表格，教室内消毒等等。
今天下午，又接到了一个通知：后天，教研室来进行教学督导。
教学督导，就是检查老师们的业务，听老师们的课，给老师们提提意见。
听到这个消息，有老师没忍住，都说了脏话。
笔者认为刚刚开学，上边就来教学督导，是不是有点操之过急了？
一是因为学校是防控的重点单位。十几个人，每天去不同的学校转悠，安全问题是否考虑到位。
二是因为老师和学生正在适应期。经历了长时间的网课，无论老师还是学生，都需要时间去适应疫情下的课堂教学。现在来督导，老师不适应，学生也不适应。
三是因为老师们需要休息时间。刚上了两天班，有老师就表示快撑不住了，在家的时间连话都不想说。教学督导要听课，老师们就得好好准备。不过，只有一天的准备时间，不少人又要熬夜了。
大家觉得，这个时候进行教学督导合适吗？
对于这些信息，您是怎么看？
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