一到开学前夕,街上蹦跶的孩子就少了,他们啊,都窝家里补作业去了,不过有些作业真的很敷衍。题目要求描述杜甫听到官军收复河南河北的心情,有孩子写“哈哈哈哈哈哈哈……”说到作业,接下来这个应该算个好消息!近日,教育部表示,禁止老师用社交软件布置作业,这不就是给孩子和家长减负吗?
过去布置作业,老师写黑板上、口头讲,或者发卷子;现在有了新玩法,老师用社交软件群发作业,家长辅导孩子完成,检查后再“晒作业”。
近日教育部发声,老师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业,将批改作业的任务交给家长。不少家长叫好,认为收到“电子作业”,就是“电子煎熬”,一些老师甚至只用APP软件布置作业,把教学交给软件和家长,这让家长很为难。
一些老师认为,以前不发电子作业,家长会电话、短信轰炸,就问个作业内容,如今作业“直达包邮”挺省事。一些家长认为不能一刀切,英语听力材料等不用手机辅助怎么行?万一孩子学习不自觉,又该怎么办?
遇到皮实的孩子,书面作业等于没作业,比如重庆这个娃,谎称有人抢劫他的作业。
教育部这么做,是要避免出现“学校减负、社会增负,教师减负、家长增负”等现象,教育专家认为,学习习惯应该从小培养,而不该让孩子过度依赖家长、被动学习。
实际上,主动学习的孩子,精气神都不一样。年前,在一列开往湖南邵阳的高铁上,9岁女孩抓紧时间做作业;今年,浙江杭州某校取消了寒假作业,让学生放松,而有孩子却表示,这不科学。
道高一尺魔高一丈。禁用微信QQ,就不能发手机短信吗?禁用手机短信,就不能在官网开辟作业通知栏,或者搭建作业短视频平台吗?比“用什么布置作业”更重要的是,布置什么作业?给谁布置作业?
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