前言：
如今孩子的教育成长，如果没有家长的配合，学校教育孤掌难鸣；而没有学校和相关部门的指导，家庭教育也举步维艰。
因此，家庭比以往任何时候都需要学校帮助，学校比以往任何时候都需要家长支持。
学校教育与家庭教育存在着天然的联系，家校合作愉快，受益最大的是学生；家校发生冲突，受害最大的不只是学生，还有家人、他人，甚至还会危害社会。
如果把学校教育比作手推车的一个轮子，那么，家庭教育就是另一个轮子。只有双轮驱动，才能将孩子平稳地推向未来。
《家长如何配合幼童老师教育孩子》专题讲座内容节选。
家长如何配合幼童老师教育孩子？
第一点
对老师要绝对相信，不能怀疑。
可能这位老师很严厉，有一些家长接受不了，就会产生怀疑。
怀疑就会有误会，渐渐对老师有了自己的看法，不理解老师的做法，产生了错误的认识，那就麻烦了。
因为我们相信老师能帮助教育好孩子，老师才会放下顾虑、放开手脚一丝不苟地教育孩子。
第二点
要对老师绝对的尊重。
这份尊重在孩子面前要演出来，让他看到父母对老师都无比尊重，他也会学着尊重老师，不敢造次。
古人在尊师重道这方面就为我们做了好榜样。
如果自己的孩子在学堂犯了错误，被老师责罚训斥了或者被打手板了，孩子的父母知道了，就会带着孩子，拿着礼品到老师的住处去拜谢老师，感恩老师的管教，见到老师还要鞠躬以示礼敬。
为什么这么做呢？
因为古时候的老师都是读书明理之人，过去我们讲士、农、工、商，“士”就是读书人，读书人最受人尊重。
老师教书育人一心希望孩子将来学有所成，能够利益国家，利益天下百姓，能够成圣成贤，所以对个人生活所需看得很淡，只要能够维持生活家用，生活过得去就行。
不会把自己的学问当成商品来卖，说一堂课多少钱。当然有钱的人家请私塾老师，老师也不会跟他讲价，所以老师备受尊重。
我们现在国学幼童教育机构的老师也要努力去学习古人教书育人的存心。做父母的要效仿古人尊师重道之礼。
一位老师讲到他小时候，他的父亲拿着重礼领他到私塾学堂去拜师。拜师的时候，老师坐在前面，背后是孔老夫子像。
父亲领着他三跪九叩，他看见父亲对老师是如此的尊重，看在眼里记在心上，从此他就非常听老师的话。一分恭敬得一分利益，家长对老师有几分恭敬和信任，孩子就会得几分利益。
第三点
亲师合作的关键。
要常常主动向老师了解孩子近期的情况，出现问题及时教育。
关心孩子、爱孩子的父母，一定会常常主动跟老师沟通汇报请教，配合老师教育孩子。
对孩子出现的各种问题，能及时地给予纠正和正确的引导。家长重视教育，老师更不会懈怠。
有时孩子在家犯了习气不一定在学校也犯，因为老师严厉。所以家长就要把老师看不到的地方及时向老师汇报，共同采取有效的办法，让孩子在家在校都一样的听话。
如果孩子在幼儿园说脏话、骂人、打人了，说话态度和之前不一样了，老师发现后就会观察孩子找原因，或者与家长沟通了解孩子近期在家里的情况。
有什么异常表现没，如果是家长的问题，那家长就要高度重视，及时调整自己的情绪和说话习惯。
孩子骂人打人，有时是从电视里看到听到的，孩子就记住学会了，所以家庭环境的好坏、父母之间教育观念是否一致，对孩子身心成长是有着重要影响的。
第四点
要让孩子听老师的话。
老师在幼儿园里让孩子回家听父母的话。这是亲师合作最重要的体现。
老师延续家庭父母的教育，父母延续幼儿园老师的教育，如此配合才会天衣无缝，避免出现漏洞。
教育就要有一丝不苟的态度。对于孩子丝毫的错误、毛病，父母和老师都不能放过，都要及时引导，帮助孩子改正。
第五点
家长要重视孩子的品德教育。
家长要重视孩子的品德教育和老师的教育理念要保持一致。这就要求家长首先要具备孝亲尊师的品德。
家长以身作则才能让孩子从小孝顺父母，听父母话，敬父母、敬老师、爱同学，从小有爱心，长大了这个爱心会扩大到爱国家，爱社会。这都是通过不断的教育来完成的。
家长只有重视自身品德的提升，才能给孩子做好榜样，才能更好地配合老师。所以家长要担负起教育孩子的重任和义务，就不能停止学习的脚步。
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