每个父母都希望能够通过自己的教育让孩子拥有好的逻辑思维能力，但是对于怎样培养孩子的思维能力，什么时间培养孩子的思维能力却一直感到很头疼。其实，培养孩子的思维能力在孩子的成长过程中“有迹可循”。
很多家长都会有这样一个苦恼：自己的孩子在刚入小学时的成绩名列前茅，但是随着年级的增长成绩却越来越差。其实这种现象在小学还是比较常见的，小学的低年级阶段，孩子努力用功是可以取得好成绩，但是一个缺乏逻辑思维，不会主动思考的孩子，在面对复杂的学习任务时，就会感到力不从心，对学习提不起兴趣。
前段时间网上出现的上海某小学给家长们出的考题：
不仅需要考核孩子的逻辑思维能力，甚至家长的逻辑思维水平也在考量之中。由此可见逻辑思维的重要性。
那么逻辑思维到底是什么呢？
逻辑思维，是指将思维内容联结、组织在一起的方式或形式。
哈佛大学儿童发展中心曾发布的“人类大脑发展”曲线图，其中Higher Cognitive Function(更高认知能力，其中包括概念形成，解决问题，抽象思维，冲动控制，逻辑思维和创造力等能力)的发展顶峰早得令人发指，居然是在10个月到4-5岁之间。
蒙特梭利也曾在研究中发现，关于孩子能力培养“机会窗口”的报告，其中谈及逻辑思维的敏感期是在孩子的3-4岁，表现在这一时期的孩子总是喜欢不停的追问“为什么”、“为什么太阳东升西落”、“为什么我是妈妈的孩子”……他们对于这个世界之间各种事物的关系产生极大的好奇。
儿童思维发展的3个阶段：
1、3岁之前的幼儿处于动作思维阶段这一时期的孩子思维是在动作中进行的，比如桌子上放着一颗糖，宝宝由于自己比较矮够不着，所以把凳子搬过来踩在上面拿到了糖果，这一时期的孩子可以借助别的东西来达到自己的目的。
2、3~6岁的孩子处于具体形象思维阶段这一时期的孩子具体形象思维占优势，但是相对会缺乏立体空间感。在这一时期家长可需要多为孩子准备各种可拆的玩具或者积木搭建类的玩具，帮助孩子更好的发展空间立体思维，从而实现孩子在操作中的观察和归纳、总结的能力。
3、6~11岁孩子处于抽象逻辑思维能力这一时期是专注培养孩子抽象逻辑思维的关键期，可以多带孩子进行类似“鸡兔同笼”、“数独”等益智小游戏，但是家长要注意给孩子多的独立思考空间，不要着急获得解决问题的结果。
这一时期的孩子就可以进行这套《全世界孩子都爱做的2000个思维游戏》，这套书针对6~12岁的孩子，精选有效、有趣、好玩的2000多个思维游戏，例如逻辑推理、科学游戏、数独游戏、和火柴木棍等多方面的训练，让孩子享受头脑风暴一般的逻辑训练！
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如何培养孩子的逻辑思维呢？
首先给家长们提出的一个要求就是——“别太较真”，因为逻辑思维的培养本身就是一个轻松有趣的过程，不需要让孩子像背古诗一样严肃的背诵，让孩子在归纳、分类和演绎的训练中提升逻辑思维能力就足够了。
1、保护孩子的好奇心好奇心是我们的孩子探索这个世界的内在驱动力，孩子的好奇心强，也非常容易满足，家长所要做的就是多利用身边发生的事情来激发孩子的思考。
比如多带孩子去公园、室外广场等充满新鲜事物的环境，让孩子在好奇心的驱使下逻辑思维得到发展。
2、启发发散思维，鼓励幼儿多思考很多时候宝贝对一件事情的思考是单一的，比如孩子在搭积木的时候想要把积木搭建的非常高，这时候家长就可以启发孩子思考：“怎样能搭建的更稳固呢？我们平时见到的高楼为什么那么高？地基是怎样搭建的？……”通过这样的启发式的提问，帮助发散幼儿的思维。
同时也要多给孩子创造一些实践和自己动手的机会，给宝宝提供多种用途的玩具和开放的游戏环境，让孩子在玩的过程中开动脑筋，学会独立解决问题。
3、经常进行交谈随时随地的和宝宝进行交谈是我们每天都在做的事情，这可以帮助我们了解孩子的所思和所想。家长所要做的就是以平等的身份和宝宝进行交流，不要让孩子产生距离感。比如睡前的谈话就非常的有“质量保证”，家长和孩子通过睡前的谈话，回顾一天发生的事情，孩子在回顾的过程中就对逻辑思维进行了锻炼，比如归纳、分类和总结等。
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