近日,有一件痛心的事引发了网友的热议,一位大学生在作弊被抓后,选择跳楼自杀,不幸身亡。
6月6日下午,山西中北大学,一位大二学生因为在补考的时候作弊被抓,老师把他的试卷没收,并将此事在学生群中通报批评。通过视频监控,老师与此名学生并没有发生言语或肢体上的冲突,学生在独自哭泣20分钟后,走出考场,结束了自己年轻的生命。在事发前,孩子曾发微信给母亲:不要想我,我配不上。
许多网友纷纷发表看法,有的人认为此名学生自尊心太强,抗挫能力低下;有的人替学生的父母感到可惜,认为老师管理"宽松"一点就可以挽救一条生命;还有的人同情老师,觉得老师是有多倒霉才摊上这事……
其实近些年来,类似的青少年轻生事件数不胜数,上图为部分事件,死亡和教育仅仅一窗之隔。人生这么长,有哪些迈不过的坎,非要自杀才能解脱。或许,这与青少年过于脆弱的心理有关,他们经不起挫折,受不住委屈,内心的负能量日积月累,最终爆发走向万劫不复的深渊……
为什么用自杀来结束生命的孩子越来越多?
1、 家长忽视孩子感受
很多家庭中,父母就是"王",对孩子任意摆弄、调遣,想要把孩子培养成乖巧、懂事的"好孩子"。一旦孩子做得不对或者不符合家长的意愿,便随意打骂,打到他听话为止。在这种不断打骂、训斥的过程中,孩子变得焦虑、暴躁、抑郁,与父母疏远。像压死骆驼的最后一根草,任何一个突发事件,都有可能是这群青少年自杀轻生的导火索。
2、 学校心理健康教育的缺失
现如今,网络上一旦出现青少年自杀现象,总会有人将矛头对准学校的教育。为此,许多学校也设置了心理咨询室等,却都形同虚设,现如今的中国学校教育方式多为"应试教育",从小到大都要和身边人比成绩、比排名……学生的压力可想而知。而在没有及时的疏导下,有些孩子无法自我缓解、消化压力,他们就很容易通过"死亡"的方式来发泄情绪。
青少年自杀的原因很复杂,与其自身的性格和心理健康有着密切的关联。有时候几个因素叠加、在脑子的不断强化下,导致了年轻生命走向极端。
那我们又该如何提高孩子的"抗挫能力"?
1、提高情绪消化能力
要让孩子从小就感受情绪并对各种情绪有一定的认知。孩子和大人一样,情绪的背后都是有原因的,有时候不能用语言表达出来,家长就要站在孩子的角度,帮孩子贴情绪标签,让孩子正确认识情绪。
比如孩子的东西被摔坏了,他哭了,这时候家长就可以说"如果我的东西坏了,我一定会很伤心","伤心"这个词,能帮助孩子把自己搞不清令人害怕的情绪,变成可以被定义的事物。在他了解了这些情绪并得到理解时,这些消极的情绪才会消融。
2、提高心理素质
对于家长来说,应该与孩子建立平等的关系,不要试图控制孩子,多与孩子交流,倾听孩子的想法,适当地给予表扬,培养孩子积极乐观的心态,让孩子在轻松的氛围中长大。
当发生矛盾时,父母应表现得更加成熟,不要随意对孩子大发脾气,更不要语言羞辱、责罚打骂,而需要用耐心和爱去引导孩子。
对于学校来说,需要开设健康教育课程,注重孩子的素质教育,切忌通过考试制度来考核学生的心理素质,一旦发现孩子心理有问题,就应该及时干预,积极引导。
3、 感受生命的意义,给孩子过多的选择
带孩子多去感受世间的美好,也要让孩子知道,有许多人,在任何情况下,都没有放弃过自己的生命,让孩子明白,生命的重要性,明白:"只要人活着,所有事情都是可以改变的。"告诉孩子,学习不是唯一的出路,我们还有很多选择,父母只是希望你能健康快乐地成长,就够了。如果这件事孩子没法面对,那可以选择逃避,而不是选择结束。
总之,父母要及时的感知孩子情绪,并帮助疏导,给孩子一个温暖可靠的家庭氛围,让孩子信任父母,就算社会再残酷,回到家里,总是会有一碗热汤在等你。
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