近日，有一件痛心的事引发了网友的热议，一位大学生在作弊被抓后，选择跳楼自杀，不幸身亡。
6月6日下午，山西中北大学，一位大二学生因为在补考的时候作弊被抓，老师把他的试卷没收，并将此事在学生群中通报批评。通过视频监控，老师与此名学生并没有发生言语或肢体上的冲突，学生在独自哭泣20分钟后，走出考场，结束了自己年轻的生命。在事发前，孩子曾发微信给母亲：不要想我，我配不上。
许多网友纷纷发表看法，有的人认为此名学生自尊心太强，抗挫能力低下；有的人替学生的父母感到可惜，认为老师管理"宽松"一点就可以挽救一条生命；还有的人同情老师，觉得老师是有多倒霉才摊上这事……
其实近些年来，类似的青少年轻生事件数不胜数，上图为部分事件，死亡和教育仅仅一窗之隔。人生这么长，有哪些迈不过的坎，非要自杀才能解脱。或许，这与青少年过于脆弱的心理有关，他们经不起挫折，受不住委屈，内心的负能量日积月累，最终爆发走向万劫不复的深渊……
为什么用自杀来结束生命的孩子越来越多？
1、 家长忽视孩子感受
很多家庭中，父母就是"王"，对孩子任意摆弄、调遣，想要把孩子培养成乖巧、懂事的"好孩子"。一旦孩子做得不对或者不符合家长的意愿，便随意打骂，打到他听话为止。在这种不断打骂、训斥的过程中，孩子变得焦虑、暴躁、抑郁，与父母疏远。像压死骆驼的最后一根草，任何一个突发事件，都有可能是这群青少年自杀轻生的导火索。
2、 学校心理健康教育的缺失
现如今，网络上一旦出现青少年自杀现象，总会有人将矛头对准学校的教育。为此，许多学校也设置了心理咨询室等，却都形同虚设，现如今的中国学校教育方式多为"应试教育"，从小到大都要和身边人比成绩、比排名……学生的压力可想而知。而在没有及时的疏导下，有些孩子无法自我缓解、消化压力，他们就很容易通过"死亡"的方式来发泄情绪。
青少年自杀的原因很复杂，与其自身的性格和心理健康有着密切的关联。有时候几个因素叠加、在脑子的不断强化下，导致了年轻生命走向极端。
那我们又该如何提高孩子的"抗挫能力"？
1、提高情绪消化能力
要让孩子从小就感受情绪并对各种情绪有一定的认知。孩子和大人一样，情绪的背后都是有原因的，有时候不能用语言表达出来，家长就要站在孩子的角度，帮孩子贴情绪标签，让孩子正确认识情绪。
比如孩子的东西被摔坏了，他哭了，这时候家长就可以说"如果我的东西坏了，我一定会很伤心"，"伤心"这个词，能帮助孩子把自己搞不清令人害怕的情绪，变成可以被定义的事物。在他了解了这些情绪并得到理解时，这些消极的情绪才会消融。
2、提高心理素质
对于家长来说，应该与孩子建立平等的关系，不要试图控制孩子，多与孩子交流，倾听孩子的想法，适当地给予表扬，培养孩子积极乐观的心态，让孩子在轻松的氛围中长大。
当发生矛盾时，父母应表现得更加成熟，不要随意对孩子大发脾气，更不要语言羞辱、责罚打骂，而需要用耐心和爱去引导孩子。
对于学校来说，需要开设健康教育课程，注重孩子的素质教育，切忌通过考试制度来考核学生的心理素质，一旦发现孩子心理有问题，就应该及时干预，积极引导。
3、 感受生命的意义，给孩子过多的选择
带孩子多去感受世间的美好，也要让孩子知道，有许多人，在任何情况下，都没有放弃过自己的生命，让孩子明白，生命的重要性，明白："只要人活着，所有事情都是可以改变的。"告诉孩子，学习不是唯一的出路，我们还有很多选择，父母只是希望你能健康快乐地成长，就够了。如果这件事孩子没法面对，那可以选择逃避，而不是选择结束。
总之，父母要及时的感知孩子情绪，并帮助疏导，给孩子一个温暖可靠的家庭氛围，让孩子信任父母，就算社会再残酷，回到家里，总是会有一碗热汤在等你。
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