为什么会突然想到就做笔记这个话题专门写一篇文章呢。因为郑老师这些年来看到过太多的孩子上课做一堆的笔记，单词似乎也按着学校老师的进度去努力背了，但是考试却总也考不好的现象。
问题到底出在哪里呢？当然这不是单纯的一个问题造成的。今天郑老师就做笔记一事说说自己的看法。
在郑老师的课堂上，学生是不需要做多少笔记的。还记得曾经就有家长问过：老师，我的孩子上课不做笔记，他到底听了没有，听懂了没有，我都不知道……
其实这个问题的关键不应该是家长知道不知道，在于孩子们对于当天学习的内容吸收没吸收。我还记得那天，面对有所质疑的家长，当场我就给学生来了场三方即兴课堂效果验收，事实证明。我上课所讲的学生确实都会了。
这也是我对课堂的唯一要求，学生可以跟我嬉皮，作业量甚至也可以商量。但是我上课所讲的你下课必须都会。真有这么厉害吗？答案是肯定的：有
试问各位家长学生朋友们，请回想一下你们曾经上学的时代，上课记笔记的时候你们是不是就没衔接跟上老师的内容了，当你记完笔记可能就完美错过了老师的下一条知识信息了。甚至很多同学会觉得上课我反正记了笔记了，听不听就无所谓了课后再看笔记就行。于是乎……开始注意力不集中，各种开小差了。
然后呢，事情的发展就变成下列风格。你所记下的笔记只不是是在你的笔和纸张之间无用功的摩擦，因为大部分的同学课后都不会自觉到去复习笔记的。时间一长，堆积的东西就多了，等真的到了要复习的时候却无从下手，因为满满只剩笔记……毫无重点可言。
郑老师认为学生只要在课堂上很好地吸收了当堂的知识内容，再配合一点课后的巩固练习，想要达到优良成绩并不是难事。
因此，在郑老师的课堂里，是不提倡同学们做笔记的，只有当老师说记的时候，那就说明这是一个重难点。至于其他的东西都是被设计在郑老师的教学内容里头要求同学们当堂消化的。
还有一点比较重要的是，学生应该要有学习的独立自主性，同学们要学会判断自己什么时候该做笔记，哪些知识必须记在脑子里。只有这样才能更高效地学好各个学科，不仅仅局限于英语。
与其多记课堂笔记，还不如多记错题。做错的题能直接反应你的学习漏洞所在，当你做了一小本的错题集，相信你自己也知道自己哪个板块的知识点不够扎实，哪些原因会导致你失分，又有哪些东西成为了你的干扰……
Just do it ，做，请认真做；学，请踏实学。
如果觉得《英语课堂上到底要不要做笔记 听听郑老师的建议》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
