逆风飞扬直面挫折主题班会活动主题：逆风飞扬直面挫折班级名称：七年四班活动时间：10月6日班主任：裴玉背景分析：七年级是孩子们成长的中转站，他们的身心处在不断发育的过渡阶段。七年四班由41位学生组成。这些学生大多来自城区，家庭条件优越，可以说是在家长的悉心呵护下长大的。在成长过程中，他们总会遇到许许多多的困难和挫折。面对生活中、学习中的不如意，有的孩子选择坚强，但更多孩子表现出沮丧、消极的态度。为培养学生积极应对挫折的心态，锻炼学生的意志品质，特组织此次主题班会。活动目标：通过本次主题班会，使学生懂得人生免不了要经历挫折，挫折能磨练人的意志，挫折孕育着成功。培养学生积极应对挫折的心态，使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。引发学生面对挫折的思考，在遭遇挫折时，能调整心态，努力战胜挫折，做生活的强者；提高对挫折的承受力，掌握应对挫折的正确方法；培养学生积极进取、不畏困难的意志品质，教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。活动准备：朗诵、游戏、故事、歌曲等。活动过程：主持人：（男）尊敬的老师！（女）亲爱的同学们！（合）大家上午好！（女）七年四班逆风飞扬直面挫折主题班会现在开始！（男）在今天的主题班会开始之前，我想给大家讲一个小故事：有个小孩看到有一只小鸟从蛋壳中挣扎着想出来时，忍不住帮小鸟弄破了壳，不料没过多久小鸟就死了。（女）（难过状）好可怜的小生命！怎么就死了呢（男）是啊，我们在为小鸟惋惜的同时，亲爱的同学们，你找到原因了吗（学生发表意见：小孩本想让小鸟少点痛苦，但出来的小鸟却因为没有经过磨练、挣扎，羽翼不够坚硬而飞不起来，最后小鸟会因找不到食物，而饿死。）（女）你讲的故事给了我很大的启发。我们在成长过程中可千万不能当直接破壳的小鸟啊。（男）是的，在成长过程中，父母亲陪伴我们一路走来，家人在我们遇到挫折时却是不同的态度。一位美国的孩子摔倒了，母亲说：宝贝，自己站起来！然后用鼓励的眼神望着孩子，直到孩子站起来一个非洲孩子摔倒了，母亲没有说话，只在孩子旁边反
文明礼仪主题班会活动目的：1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。一、引入孩子们，中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，在这五千年的历史长河里，我们逐渐从荒夷、野蛮走向了文明成熟。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明的使者。二、认识不文明行为师：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，我们和它朝夕相处，你看，这就是我们美丽的龙小，（出示图片），孩子们，我们的学校美吗可是在学校的某些角落，却有着这样一些现象。请看：（出示图片）。学生在乱涂乱画，墙壁上的脚印，乱倒饭菜，乱扔垃圾，踩踏草坪。师：看到这些，你有什么感想生：……师：还不止这些，再看：（出示视频）（课间疯打追逐：两个同学相撞；下课后在走廊地上疯打；随意的攀爬楼梯；陆队放学队伍散乱；大声尖叫；学生说粗话……）师：看了这些，你想说点什么生：我想说的是如果上厕所时跑得太快，容易和同学相撞，这样很不安全。生：我想说随意攀爬楼梯也是很不安全。生：我认为如果下课的时候大声尖叫，会让整个校园很吵闹，同学们就没有安静的学习环境。生：我觉得说脏话是很不文明的行为。师：为什么同学们会有这样的形为呢生：我觉得有的同学文明意识还不够。生：我觉得可能有些同学已经养成了习惯了。生：我认为这些同学在言行上不能严格要求自己。生：有的时候他们看到别人怎么做，自己就跟着做。师：说到习惯，老师有几句名言要送给大家：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。二、查找不文明行为师：孩子们，一个小小的习惯，也许会决定你复模仿摔倒并站起来，以无声的实际行动教孩子自己站起来；一位中国的孩子摔倒了，母亲马上跑过去，扶起孩子，不停地说：宝贝，别哭，摔着没有有的母亲还直跺地面：都怨地不好，让宝宝摔倒了，妈妈打地，宝宝乖！（女）可怜天下父母心啊！这三位母亲的态度截然不同，她们给了你怎样的启发呢（学生各抒己见）（男）亲爱的同学们，在大家成长的过程中，一定也会遇到来自各方面的挫折，请同学们谈谈自己遇到的挫折，以及面对挫折时你是怎样做的。（学生发言）（女）谢谢大家与我们一起分享成长的滋味。很多时候，当我们付出很多努力，却不得不从头再来时，你是否依然有勇气命运完全掌握在你手中，抱怨与嫉妒只会让你意志消沉，委靡不振；信心和勇气才会让你成功。其实，人的一生就是不断地寻找、认识、完善自我的过程。每一次挫折，都能帮助我们找到自己独特的位置和价值。（男）是啊，大家都还记得《长征》这首诗吧长征是红军在遭受重大军事挫折之后的一次战略性大转移。面对失败，红军没有被压倒，他们在毛主席的率领下，爬雪山、过草地，终于到达陕北根据地。下面让我们以崇敬的心情来齐声朗诵毛泽东的七律诗《长征》。（女）谢谢大家！其实我们的人生，我们的成长也是一次长征。（男）说得真好！我记得奥斯特洛夫斯基曾说过：人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。（女）XXX同学也为我们准备了一个关于挫折的故事，请他（她）来讲给大家听吧。（学生）《被落井下石的驴》一位乡下农夫有头老驴子，一天，老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的哀鸣，目睹它的困境，想了很久，断定救不了它，但又不忍心看着它痛苦而死，于是，农夫决定往坑里填土，把老驴闷死，以便使它早些脱离苦海，于是，农夫就开始往坑里填土……故事讲到这里，你认为结局会是怎样的呢请发挥你的想象力，为这个故事编写结尾。学生分组讨论续编完这个故事。下到各组，有意识的了解各组情况。教师根据了解到的情况，选取其中具有代表性的小组，由小组推选代表发言。（结果无外乎两种情况：A、老驴丧失了斗志，丧失了活下去的信心，哀叹命运的悲惨，最后被活活的埋葬。B、驴子先被农夫的做法吓坏了，但同时它也镇静下来，把每次打到背上的泥土，用力抖掉，然后踏着土块，往上走一步。老驴不停地抖一下，爬上来一步。不管土块打到背上有多疼痛，那只老驴子就是不让自己放弃。不知过了多久，那头精疲力尽、伤痕累累的老驴子，终于安全地回到了地面。）思考：同学们，你们再次讨论讨论，两种截然不同的结果产生的原因是什么讨论完后，小组推选代表发言。教师总结：人们在生活中，对待挫折不同的态度，会产生两种截然不同的结果，这就告诉我们当面对挫折时，决不放弃任何的努力，用坚强的意志力去克服，最后一定会战胜挫折，你们看，原来用来埋葬老驴子的泥土堆，最后不是拯救了它吗（男）是的，我们大家要时时牢记挫折对于弱者是万丈深渊，对于强者是前进的阶梯这个道理。我们每一位同学都要时刻准备战胜挫折，迎接挑战。（女）下面请大家分别展示自己抄写的有关承受挫折的格言，并互相赠送。（同学们互赠格言）（男）天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饥其体肤，空乏其身。（女）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。挫折是人生的一笔财富，经历挫折，可以磨炼我们的意志，可以促使我们去学习更多的知识，迎接更大的挑战。（男）同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，来适应这个充满竞争的社会。（女）不经历风雨怎能见彩虹，在挫折的暴风雨来临时，让我们勇敢地选择翱翔！最后，让我们一起来演唱歌曲《真心英雄》。（男）祝愿同学们在未来的人生旅途中能逆风飞扬，坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。（女）七年四班逆风飞扬直面挫折主题班会到此结束！（合）谢谢大家！
认识新朋友主题班会设计方案主题：认识新朋友教育要求：通过本次活动，引导学生学会几种主动交朋友的方法，帮助学生之间相互熟悉起来，更快地适应新的学习生活。准备工作：卡片 投影 游戏活动过程：一、谈话导入1.小朋友，在幼儿园的时候你一定有好多好朋友，谁来说说看你有哪些好朋友？你是怎么和他成为好朋友的？2.来到新学校，我们可以交到很多新朋友，说说你已经认识的小伙伴，你是怎么认识的？二、看图片，学方法1.出示几张小伙伴交朋友的图片，仔细观察他们是怎么交朋友的？2.交流。3.小结：交朋友有很多方法，可以通过游戏、交换名片、主动介绍、主动帮助别人等方法来结识朋友，只要你诚心诚意，一定能交到很多好朋友。三、学游戏，交朋友1.教师教学生学习网小鱼 、找朋友的游戏。2.开展游戏交朋友的活动。四、做名片，交朋友1.出示名片样本，让学生学习制作名片。2.交换名片交朋友。五、自由交朋友1.学生用自己的方式交朋友，比一比谁认识的新朋友最多。2.交流汇报。六、总结今天我们通过各种方法学习了交朋友，希望大家能运用更多的方法交到更多的好朋友，让我们的学习生活更加丰富多彩、更加快乐。
一生的命运，这些不文明的行为，就像一个个病菌，藏在我们的某个地方，想不想把它们都找出来生：想师：接下来我们将做一个游戏，游戏的名字叫大风吹。游戏规则，老师念完：大风吹，吹起所有……的人，凡是有过这种行为的同学必须站起来，然后坐下，每位同学必须实事求是，做一个诚实的孩子。师：大风吹，吹起所有说过脏话的孩子。大风吹，吹起所有乱扔过垃圾的孩子。大风吹，吹起所有乱涂乱画过的孩子。大风吹，吹起所有上课爱讲话的孩子。大风吹，吹起所有爱疯打的孩子。大风吹，吹起所有爱尖叫的孩子。大风吹，吹起所有不爱干净的孩子。……师：下面，老师要调查一下，你一共站起来多少次出示测示结果：零次：你是一个讲文明懂礼仪的孩子，你有着良好的行为习惯，这对你来说将终身受益，你要继续努力哟！（孩子们，夸夸这些文明的孩子）二至三次：你有一些小小的缺点，如果在生活中，你能改掉这些小缺点，你会变得很棒！（孩子们，鼓励鼓励他们）
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