逆风飞扬直面挫折主题班会活动主题:逆风飞扬直面挫折班级名称:七年四班活动时间:10月6日班主任:裴玉背景分析:七年级是孩子们成长的中转站,他们的身心处在不断发育的过渡阶段。七年四班由41位学生组成。这些学生大多来自城区,家庭条件优越,可以说是在家长的悉心呵护下长大的。在成长过程中,他们总会遇到许许多多的困难和挫折。面对生活中、学习中的不如意,有的孩子选择坚强,但更多孩子表现出沮丧、消极的态度。为培养学生积极应对挫折的心态,锻炼学生的意志品质,特组织此次主题班会。活动目标:通过本次主题班会,使学生懂得人生免不了要经历挫折,挫折能磨练人的意志,挫折孕育着成功。培养学生积极应对挫折的心态,使学生树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。引发学生面对挫折的思考,在遭遇挫折时,能调整心态,努力战胜挫折,做生活的强者;提高对挫折的承受力,掌握应对挫折的正确方法;培养学生积极进取、不畏困难的意志品质,教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。活动准备:朗诵、游戏、故事、歌曲等。活动过程:主持人:(男)尊敬的老师!(女)亲爱的同学们!(合)大家上午好!(女)七年四班逆风飞扬直面挫折主题班会现在开始!(男)在今天的主题班会开始之前,我想给大家讲一个小故事:有个小孩看到有一只小鸟从蛋壳中挣扎着想出来时,忍不住帮小鸟弄破了壳,不料没过多久小鸟就死了。(女)(难过状)好可怜的小生命!怎么就死了呢(男)是啊,我们在为小鸟惋惜的同时,亲爱的同学们,你找到原因了吗(学生发表意见:小孩本想让小鸟少点痛苦,但出来的小鸟却因为没有经过磨练、挣扎,羽翼不够坚硬而飞不起来,最后小鸟会因找不到食物,而饿死。)(女)你讲的故事给了我很大的启发。我们在成长过程中可千万不能当直接破壳的小鸟啊。(男)是的,在成长过程中,父母亲陪伴我们一路走来,家人在我们遇到挫折时却是不同的态度。一位美国的孩子摔倒了,母亲说:宝贝,自己站起来!然后用鼓励的眼神望着孩子,直到孩子站起来一个非洲孩子摔倒了,母亲没有说话,只在孩子旁边反
文明礼仪主题班会活动目的:1、通过活动,使每位学生懂得:在校园里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。2、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。一、引入孩子们,中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国,在这五千年的历史长河里,我们逐渐从荒夷、野蛮走向了文明成熟。我们是祖国的小雏鹰,让我们插上文明的翅膀,人人都来争做文明的使者。二、认识不文明行为师:校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方,我们和它朝夕相处,你看,这就是我们美丽的龙小,(出示图片),孩子们,我们的学校美吗可是在学校的某些角落,却有着这样一些现象。请看:(出示图片)。学生在乱涂乱画,墙壁上的脚印,乱倒饭菜,乱扔垃圾,踩踏草坪。师:看到这些,你有什么感想生:……师:还不止这些,再看:(出示视频)(课间疯打追逐:两个同学相撞;下课后在走廊地上疯打;随意的攀爬楼梯;陆队放学队伍散乱;大声尖叫;学生说粗话……)师:看了这些,你想说点什么生:我想说的是如果上厕所时跑得太快,容易和同学相撞,这样很不安全。生:我想说随意攀爬楼梯也是很不安全。生:我认为如果下课的时候大声尖叫,会让整个校园很吵闹,同学们就没有安静的学习环境。生:我觉得说脏话是很不文明的行为。师:为什么同学们会有这样的形为呢生:我觉得有的同学文明意识还不够。生:我觉得可能有些同学已经养成了习惯了。生:我认为这些同学在言行上不能严格要求自己。生:有的时候他们看到别人怎么做,自己就跟着做。师:说到习惯,老师有几句名言要送给大家:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一个习惯,你会收获一个个性;播种一个个性,你会收获一个命运。二、查找不文明行为师:孩子们,一个小小的习惯,也许会决定你复模仿摔倒并站起来,以无声的实际行动教孩子自己站起来;一位中国的孩子摔倒了,母亲马上跑过去,扶起孩子,不停地说:宝贝,别哭,摔着没有有的母亲还直跺地面:都怨地不好,让宝宝摔倒了,妈妈打地,宝宝乖!(女)可怜天下父母心啊!这三位母亲的态度截然不同,她们给了你怎样的启发呢(学生各抒己见)(男)亲爱的同学们,在大家成长的过程中,一定也会遇到来自各方面的挫折,请同学们谈谈自己遇到的挫折,以及面对挫折时你是怎样做的。(学生发言)(女)谢谢大家与我们一起分享成长的滋味。很多时候,当我们付出很多努力,却不得不从头再来时,你是否依然有勇气命运完全掌握在你手中,抱怨与嫉妒只会让你意志消沉,委靡不振;信心和勇气才会让你成功。其实,人的一生就是不断地寻找、认识、完善自我的过程。每一次挫折,都能帮助我们找到自己独特的位置和价值。(男)是啊,大家都还记得《长征》这首诗吧长征是红军在遭受重大军事挫折之后的一次战略性大转移。面对失败,红军没有被压倒,他们在毛主席的率领下,爬雪山、过草地,终于到达陕北根据地。下面让我们以崇敬的心情来齐声朗诵毛泽东的七律诗《长征》。(女)谢谢大家!其实我们的人生,我们的成长也是一次长征。(男)说得真好!我记得奥斯特洛夫斯基曾说过:人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。(女)XXX同学也为我们准备了一个关于挫折的故事,请他(她)来讲给大家听吧。(学生)《被落井下石的驴》一位乡下农夫有头老驴子,一天,老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的哀鸣,目睹它的困境,想了很久,断定救不了它,但又不忍心看着它痛苦而死,于是,农夫决定往坑里填土,把老驴闷死,以便使它早些脱离苦海,于是,农夫就开始往坑里填土……故事讲到这里,你认为结局会是怎样的呢请发挥你的想象力,为这个故事编写结尾。学生分组讨论续编完这个故事。下到各组,有意识的了解各组情况。教师根据了解到的情况,选取其中具有代表性的小组,由小组推选代表发言。(结果无外乎两种情况:A、老驴丧失了斗志,丧失了活下去的信心,哀叹命运的悲惨,最后被活活的埋葬。B、驴子先被农夫的做法吓坏了,但同时它也镇静下来,把每次打到背上的泥土,用力抖掉,然后踏着土块,往上走一步。老驴不停地抖一下,爬上来一步。不管土块打到背上有多疼痛,那只老驴子就是不让自己放弃。不知过了多久,那头精疲力尽、伤痕累累的老驴子,终于安全地回到了地面。)思考:同学们,你们再次讨论讨论,两种截然不同的结果产生的原因是什么讨论完后,小组推选代表发言。教师总结:人们在生活中,对待挫折不同的态度,会产生两种截然不同的结果,这就告诉我们当面对挫折时,决不放弃任何的努力,用坚强的意志力去克服,最后一定会战胜挫折,你们看,原来用来埋葬老驴子的泥土堆,最后不是拯救了它吗(男)是的,我们大家要时时牢记挫折对于弱者是万丈深渊,对于强者是前进的阶梯这个道理。我们每一位同学都要时刻准备战胜挫折,迎接挑战。(女)下面请大家分别展示自己抄写的有关承受挫折的格言,并互相赠送。(同学们互赠格言)(男)天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饥其体肤,空乏其身。(女)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。挫折是人生的一笔财富,经历挫折,可以磨炼我们的意志,可以促使我们去学习更多的知识,迎接更大的挑战。(男)同学们,挫折和失败在人生的道路上不可避免。我们要做生活中的强者,正确认识挫折,提高自身心理承受力,来适应这个充满竞争的社会。(女)不经历风雨怎能见彩虹,在挫折的暴风雨来临时,让我们勇敢地选择翱翔!最后,让我们一起来演唱歌曲《真心英雄》。(男)祝愿同学们在未来的人生旅途中能逆风飞扬,坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。(女)七年四班逆风飞扬直面挫折主题班会到此结束!(合)谢谢大家!
认识新朋友主题班会设计方案主题:认识新朋友教育要求:通过本次活动,引导学生学会几种主动交朋友的方法,帮助学生之间相互熟悉起来,更快地适应新的学习生活。准备工作:卡片 投影 游戏活动过程:一、谈话导入1.小朋友,在幼儿园的时候你一定有好多好朋友,谁来说说看你有哪些好朋友?你是怎么和他成为好朋友的?2.来到新学校,我们可以交到很多新朋友,说说你已经认识的小伙伴,你是怎么认识的?二、看图片,学方法1.出示几张小伙伴交朋友的图片,仔细观察他们是怎么交朋友的?2.交流。3.小结:交朋友有很多方法,可以通过游戏、交换名片、主动介绍、主动帮助别人等方法来结识朋友,只要你诚心诚意,一定能交到很多好朋友。三、学游戏,交朋友1.教师教学生学习网小鱼 、找朋友的游戏。2.开展游戏交朋友的活动。四、做名片,交朋友1.出示名片样本,让学生学习制作名片。2.交换名片交朋友。五、自由交朋友1.学生用自己的方式交朋友,比一比谁认识的新朋友最多。2.交流汇报。六、总结今天我们通过各种方法学习了交朋友,希望大家能运用更多的方法交到更多的好朋友,让我们的学习生活更加丰富多彩、更加快乐。
一生的命运,这些不文明的行为,就像一个个病菌,藏在我们的某个地方,想不想把它们都找出来生:想师:接下来我们将做一个游戏,游戏的名字叫大风吹。游戏规则,老师念完:大风吹,吹起所有……的人,凡是有过这种行为的同学必须站起来,然后坐下,每位同学必须实事求是,做一个诚实的孩子。师:大风吹,吹起所有说过脏话的孩子。大风吹,吹起所有乱扔过垃圾的孩子。大风吹,吹起所有乱涂乱画过的孩子。大风吹,吹起所有上课爱讲话的孩子。大风吹,吹起所有爱疯打的孩子。大风吹,吹起所有爱尖叫的孩子。大风吹,吹起所有不爱干净的孩子。……师:下面,老师要调查一下,你一共站起来多少次出示测示结果:零次:你是一个讲文明懂礼仪的孩子,你有着良好的行为习惯,这对你来说将终身受益,你要继续努力哟!(孩子们,夸夸这些文明的孩子)二至三次:你有一些小小的缺点,如果在生活中,你能改掉这些小缺点,你会变得很棒!(孩子们,鼓励鼓励他们)
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