这几天看到一些关于杭州市学区房火爆的报道，不禁想起来上个月初的时候一位杭州朋友跟我说道他们家在教育局升学改革新政正式出台之前很快“抄底”没了套学区房的事情，不禁感叹有些人的眼光确实了不得，活该他们能多挣钱！
当然，这篇文章不是说我朋友多么有眼光的，而是想说说“学校”对于学生的“学习”是不是有那么大的影响。
对于这个问题有很多人的态度是比较谨慎的，因为谁都知道，学生的学习成绩并不是完全依赖于学校教育的，某种程度上说在很多地区尤其是教育孩子比较“鸡血”的城市，其实“家庭教育”对孩子学习成绩的影响显然是更大的。尽管很多时候这种表现更多的是体现在“小学”这个阶段，但是我们不要忘记了，这种影响的持续性——很难想象那些小学各种努力的家长、孩子们，升入初中之后就会突然放弃。受各种现实存在的现象影响，不少人在回答标题问题的时候总是希望能够用更“全面”、更“客观”的态度来说明，所以会有“不一定”、“不完全”等等标示性的词语来表达自己的看法。
但是在这里小编还是要说：学校对于学生学习好坏的影响还是非常大的，甚至远比你想象的还要大！
是金子总会发光
提到学校问题的时候，很多人都会说诸如“是金子总会发光”、“关键还是看自己”等等这样的话。
比如小编家的孩子因为马上就要小升初了，跟很多城市一样，民办初中严重的“搅乱”了整个初中教育的格局。很多家庭条件还不错的，尤其是孩子成绩还不错的父母持有的想法都是希望能够把孩子送进民办初中就读，如此方能确保在三年后的中考中考入一所好的高中。
但是也不是说所有的小学生都会面对这样的问题——还是依旧有一些公办初中依旧还是很不错的，但是前提是你得有“学区房”，而这个学区房还必须得是你孩子上小学甚至是还没上学时候就买下的。因为即便是你中途购买，因为可能没有空余“学位”的问题，孩子也无法转入这样的学校。
但是小编当年因为考虑不周——只顾着小学的学区房，却对就近入学的初中没有考虑周全，当然还有一点很重要的原因就是当年的自己太过自信，总是认为有自己去辅导孩子，那么即便是上一所普通的学校我们也会是最为出类拔萃的……
尽管六年多的时间过去了，孩子在学校里的成绩的确是算的上出类拔萃了，但是面对小升初要就近入学的几所公办学校，实在还是放心不下。
尤其是最近这大半年来，家长们每每聊到这个话题的时候，小编听到最多的就是这些上面的“是金子总会发光”、“关键还是看自己”以及“你家在哪上学都一样”这样的话。其实这话说得也都对，毕竟学习这事儿是真得靠自己才行的。
但是这个事儿和学校是否重要并不是矛盾的啊——难道非得去不好的环境才会努力吗？去更好的环境就决定不去努力了？
孩子个人的学习能力、学习习惯以及孩子的家庭教育环境等等确实都很重要，但是，它们的重要并不影响学校同样重要！他们并不是对立矛盾的存在。
关于这个问题，不能够太过较真，因为一旦拿一些极端情况来讨论，那么你永远也做不出你认为合理的选择——因为总是能够有其他的例子证明你坚持的例子并不是“唯一”的可能。
所以我这里事先声明一下：接下来所说的学校重要的原因中都只是高概率发生的事情讨论为主，这不是一个辩论题，我只说那些因素更有力于孩子的学习。
优质的师资很重要
优质的学校最重要的就是它的优质的师资。
在教学上，我们常说“巧妇难为无米之炊”的时候是指再好的老师如果没有好的生源，那么也很难教出好的成绩来。但是对于“学校”而言也是一个道理的，即再好的教育理念、教育管理，如果没有好的教师来落实到位，那么一样不能够把学校教育提高起来的。毕竟，在学习这件事情上，其实是学生和老师们相互成就的。
优秀的师资力量并非仅仅只是能够给学生们把课讲得多么好，他们还能够给孩子们带来很多综合发展、提高的机会。
举个最简单的例子：大家可以看看自己所在地区的城市里的小学，看看是什么样的小学组织各种活动最多，搞的特色教育最丰富？百分之百都是那些比较好的学校。其实都不用费劲，大家只需要去看看这些学校的公众号就行了，看看他们的推文频率，再看看推文内容，不比不知道，一比较就可以发现很多的问题。
“名校”的推文你会发现不光是孩子们的学校生活丰富多彩，教师们的教学管理、学习、提升工作做得也是有声有色，而且个别名校普遍还有很多参观访问、承办各种活动、组织各种观摩课等等。
说白了，没有优质的师资，就如同没有优质生源一样——剃头挑子一头热，玩不转的！
不是有很多人说不能只要求孩子们学习吗？
不是又很多人说应该给孩子们减负吗？
其实在一些名校里读书的本身，校园里的生活就已经不再是以“学习”这一件事情为主了。他们的活动会更丰富，社团活动会更多，户外学习的机会也更多，最关键的是他们的学习从习惯到理念再到质量确确实实也是有保障的。
说句实在的，同样都是小学生父母，在这样的学校里同样的情况下自己需要投入的时间和精力会少很多，而最关键的是孩子们得到综合教育是真的很难花钱就能买得到的。
良好的学习氛围很关键
这个学习氛围不仅仅只是包含学校里的，也是包含每一个家庭的——别的不好说，那些后来为了孩子买学区房而让孩子去这所学校上学的家长，我们有理由相信他们的当中的大多数是非常关注孩子的教育问题的！
而我们都知道，孩子的教育受到最大的影响就是“家庭教育”，前面已经说了，学校的教育有保障的情况下，身边大量同学的家庭教育又是比较积极的、优质的，那么这样的氛围有人意识到会有哪些意义吗？
1、孩子的班级里班风有高概率的可能是非常正的；
2、孩子的同学们有大量的孩子在学习上会是更加积极主动的，且成绩优秀的会比较多，容易给孩子树立更多的优秀的榜样；
3、父母们配合老师、学校的积极性会更强，进而使得孩子们的学校生活会更加充实、多彩、丰富，最关键的是你在这样的班级里会少了很多麻烦。
……
这其中小编认为最关键的就是同学们父母们！
因为上面说到了，“家庭教育”对一个孩子的影响是至关重要的，而每一个孩子又会把这种影响带到班级里去展示、影响其他的孩子。
所谓“近朱者赤近墨者黑”，在优质学校了里读书，我们有理由相信更“赤”一些，您说呢？
学区房关乎的不仅仅只是当下
正如我上面所说的那样，多年以前由于我的“失误”、过于自负，使得当初在选择学区房的时候草率了些，尽管孩子的小学非常优秀，但是片区内的几所初中却并不是很好——当然，导致这个问题的原因有主观的也有客观的，例如教学管理本身有问题，但是有生源的大量流失也是非常突出的矛盾。
所以小编现在面对的问题就是为了给孩子提供一个更好的学习环境，就只能去上高价的民办学校。
算上学费、辅导班等等其他的花费，也够付首付的了。
但是如果当年考虑周全一些，当时买房子的时候不仅仅考虑眼前（小学），还考虑到孩子初中阶段的教育以及高中阶段的目标，那么重来一次的话，我一定会在其他几处重新购买房子。
而那些地方的学区房可以让孩子在小升初的时候即便是放弃去民办，其派位去的公办学校也能够给孩子创造比较好的学习环境和条件。
可惜，当初没这个经验，而现在有没有足够的能力去马上做出改变，那么就只能选择去民办学校了。
不过现在开始“公民同招”了（否则杭州的学区房也不会有如此巨大变化），只是即便如此，也不可能改变我们的想法——毕竟多年形成的“教育惯性”不是说只是改变一下生源就能够改变多大的，把教育搞差了需要的时间不用太多，但是想把教育水平恢复回去那需要的时间可就长了……最为家长，我并不希望自己的孩子成为“试验品”……
因此最后我想说的是，尽管学校教育本身不是决定孩子学习成绩好坏的唯一因素，但是它的确是非常重要的影响因素。即便是认为家庭教育更重要也跟这点不矛盾，只不过是一个“好上加好”的问题罢了。
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所以，如果有条件，那么我还是建议学区房能买就买，而且一定要考虑的长远一些——最起码要把初中问题考虑进去。至于孩子上学后，家长需要做的就是不要把孩子的教育都交给学校（老师）就不管了，因为还是那话：家庭教育的影响更加重要！
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