随着时代的进步，不少家长的教育理念也开始跟着进步，很多家长逐渐的认识到以前的那种"古板"教育已经不适合现在的孩子了。
其实，社会在发展，时代在变化，一些以前效果良好的家教方式，放到如今的社会，很有可能会"水土不服"，所以家长能够拥有这样的觉悟，其实是很好的。
但是，有些家长却过于"前卫"，误解了一些现代的教育理念。
一个看似虚假
却很真实的故事
现在很多的人一听到"我有个朋友说"，就认为是虚假信息。但其实，这次我们要说的这个故事，看似虚假，大家体会一番之后，必将会有同感。
这是一个发生在我身边的故事，我一个朋友，总担心自己对孩子的培养教育出现问题，从而耽误孩子，于是就非常用心的去学习一些育儿理念，希望能够给孩子最好的成长环境。
经过一段时间的奋发图强之后，我的朋友总结出来三点，第一，不能苦孩子，良好的物质基础才是孩子健康成长的基石。第二，不能打骂孩子，鼓励和支持才是培养孩子健康成长的最好办法。第三，让孩子学会阅读，书籍对孩子的影响非常全面。
但是，他却有点过了，在给予孩子物质基础的同时，开始产生了"溺爱"行为，但却不自知，导致孩子失去了基本的自理能力。
并且孩子平时犯错的时候，也不批评，导致孩子的价值观出现混乱。另外更出格的是，孩子痴迷上看漫画，甚至影响到了学习，并且因为看漫画也不喜欢外出运动了，身体素质每况愈下，学习成绩也发生了大的退步。
误解"再苦
不能苦孩子"
大家都知道，这是我们敬爱的周总理所说的话，所以很多的家长就认为，自己不能够让孩子吃自己小时候受过的苦，从而给孩子努力的创造一种优良的生活环境。
至此，其实家长做的都对，但是往往做着做着就过分了，开始干涉孩子的分内事情，就比如不让孩子做家务、孩子要啥买啥等等。这样的行为已经不是"不能苦孩子"了，而是"溺爱"了。
周总理这句话中所包含的意思，是让孩子避免去承受对应年龄所不应该承受的苦，但是一些符合年龄段的"必经之苦"还是需要面对的，因为孩子只有面对苦难，才能够迅速成长。
对"批评教育"
畏之如虎
现在我们很容易看到人们对"鼓励教育"的肯定，但是相对的，很多家长就认为"批评教育"是不对的，其实这种想法本身就是不对的。
两种不同的教育方式其实是"各司其职"的，都有特定的使用场景，一味的对孩子"鼓励"，而从来不进行批评，只会让孩子无法认清事实，无法建立正确的自我认识以及社会认识等等。
多读书，就是好事，
而没有"过滤"书籍内容
多读书，是好事。但是要注意一点，这个书其实并不是没有条件的，我们要遵循"多读书、读好书"的原则，不过有很多的家长却对孩子的书没有过滤，任由孩子看任何书籍，其实这是不好的。
孩子在什么年龄段，就应该看相对应年龄段的书籍，跨年龄段看书，或是看一些"垃圾书"，对孩子是有很大坏处的。
就比如，看高级知识方面的书，会让孩子因为一知半解而对相应的知识点产生"死结"效应，不利于孩子的思维发展。
另外，一些低俗、暴力、血腥等含负面因素较多的书籍，也会让孩子产生错误的三观。
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